广西河池市中考化学真题及答案Word格式.docx

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广西河池市中考化学真题及答案Word格式.docx

地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁.

解答:

解:

地壳中含量最多的元素为氧,其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等;

故选C.

点评:

正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序,此为本题所要考查的基础知识点.

2.(2分)(2015•河池)生活处处有化学.下列变化属于化学变化的是(  )

葡萄酿成酒

水果榨成果汁

蔗糖溶于水

汽油挥发

化学变化和物理变化的判别..

物质的变化与性质.

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;

据此分析判断.

A、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.

B、水果榨成果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.

C、蔗糖溶于水过程中没有新物质生成,属于物理变化.

D、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

故选A.

本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

3.(2分)(2015•河池)玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是(  )

KCl

K2SO4

Ca3(PO4)2

NH4NO3

常见化肥的种类和作用..

常见的盐化学肥料.

含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.叶子发黄应该施加氮肥.

A、KCl含有钾元素,属于钾肥;

B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥;

C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥;

D、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥.

故选D

解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容,只有这样才能对各种化肥进行正确的分类.

4.(2分)(2015•河池)下列物质属于纯净物的是(  )

食盐

食醋

牛奶

冰水混合

纯净物和混合物的判别..

物质的分类.

纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

A、食盐中含有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物;

B、食醋中含有水、醋酸等物质,属于混合物;

C、牛奶中含有水、蛋白质等物质,属于混合物;

D、冰是水的固体,冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水,属于纯净物.

故选:

混合物由两种或两种以上的物质组成,纯净物由一种物质组成,这是判断物质种类的基础,要注意理解.

5.(2分)(2015•河池)按如图所示装置进行试验.先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上实验现象的一组试剂是(  )

甲:

NaHCO3、稀盐酸乙:

NaOH溶液

Mg、稀硫酸乙:

Ba(NO3)2溶液

MgO、稀盐酸乙:

AgNO3溶液

Cu、稀硫酸乙:

BaCl2

反应现象和本质的联系;

酸的化学性质;

碱的化学性质;

盐的化学性质..

科学探究.

本题主要考查物质之间反应的现象,根据该装置的特点,导管是伸入液面以下,所以试管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是:

I中生成的气体排不出去,气压增大,将I中的液体压入Ⅱ中,与Ⅱ中的液体反应生成沉淀,根据以上分析,结合四个选项中物质之间反应的现象即可选择出正确选项.

A、I中NaHCO3和稀HCl反应会生成气体二氧化碳、氯化钠和水,气体排不出去,气压增大,将I中的氯化钠、或者未反应的盐酸压入Ⅱ中NaOH溶液,盐酸可与氢氧化钠溶液反应氯化钠和水,氯化钠与氢氧化钠不反应,看不到浑浊,不符合题意,故A错误;

B、I中Mg和稀H2SO4反应会生成气体氢气,试管内气压增大,将生成的硫酸镁和稀H2SO4压入Ⅱ中,二者均会与Ba(NO3)2溶液反应生成白色的硫酸钡沉淀,符合实验现象,正确;

C、I中氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,无气体生成,所以I中液体不会进入Ⅱ中,故无白色沉淀生成,不符合题意,故C错误;

D、I中铜和稀硫酸不会反应不会有液体被压入Ⅱ中,溶液不会变浑浊,不符合实验现象,故D错误;

故选B.

本题考查物质之间的反应现象,要掌握物质之间的化学反应原理,明确装置的特点,能较好考查学生分析、解决问题的能力.

6.(2分)(2015•河池)下列物质中,氯元素化合价为零的是(  )

Cl2

KClO3

NH4Cl

有关元素化合价的计算..

化学式的计算.

根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.

A、钾元素显+1价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:

(+1)+x=0,则x=﹣1价.

B、根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质,故氯元素的化合价为0.

C、钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:

(+1)+y+(﹣2)×

3=0,则y=+5价.

D、铵根显+1价,设氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:

(+1)+z=0,则z=﹣1价.

本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

7.(2分)(2015•河池)下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是(  )

汞水银Hg

氢氧化钠纯碱NaOH

酒精甲醇C2H5OH

碳酸氢钠苏打NaHCO3

化学式的书写及意义..

化学用语和质量守恒定律.

根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.

A.汞俗称水银,其化学式为Hg,故对应正确;

B.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,化学式为NaOH,纯碱是碳酸钠的俗称,故对应错误;

C.乙醇的俗称是酒精,化学式为C2H5OH,故对应错误;

D.碳酸氢钠俗称小苏打,化学式为NaHCO3,苏打是碳酸钠的俗称,故对应错误.

本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.

8.(2分)(2015•河池)造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是(  )

分子之间有间隙

分子体积很小

分子在不断运动

分子有原子构成

利用分子与原子的性质分析和解决问题..

根据分子的基本特征:

分子质量和体积都很小;

分子之间有间隔;

分子是在不断运动的;

同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:

“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康.

A、由分子的性质可知,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关,故选项错误.

B、由分子的性质可知,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关,故选项错误.

C、由于分子是在不断的运动的,这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因,故选项正确.

D、由分子的性质可知,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子由原子构成无关,故选项错误.

本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:

“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

9.(2分)(2015•河池)如图的实验基本操作正确的是(  )

称氢氧化钠质量

过滤

点燃酒精灯

取用液体药品

称量器-托盘天平;

加热器皿-酒精灯;

液体药品的取用;

过滤的原理、方法及其应用..

常见仪器及化学实验基本操作.

A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析;

B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则;

C、根据酒精灯的点燃方法考虑;

D、根据取用液体药的注意事项进行分析.

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氢氧化钠具有腐蚀性必须放在玻璃器皿中称量,故A错;

B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中漏斗的下端没有紧靠烧杯壁,没有用玻璃棒引流,故B错;

C、点燃酒精灯时要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,容易发生火灾,故C错;

D、取用液体药时,瓶塞应倒放,试管应略倾斜,标签应向着手心,瓶口应紧挨着试管口,故D正确.

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

10.(2分)(2015•河池)小林同学对所学知识归纳如下,其中有错误的是(  )

煤、石油、天然气﹣﹣不可再生能源

聚乙烯塑料属于﹣﹣热固性塑料

青少年缺钙可能会患﹣﹣佝偻病

车用乙醇汽油﹣﹣可节省石油资源

常见能源的种类、能源的分类;

常用燃料的使用与其对环境的影响;

塑料及其应用;

人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用..

化学与能源;

化学与生活.

A、从化石燃料的种类考虑;

B、成型后的塑料还可以重新加热融化者属于热塑性塑料;

成型后的塑料不能够重新加热融化者属于热固性塑料;

通常的聚乙烯,包括高低压聚乙烯属于典型的热塑性塑料,加了交联剂的聚乙烯交联反应后会变成热固性塑料;

C、根据元素与人体健康故选分析;

D、乙醇汽油是一种混合物,它是指在汽油中加入乙醇作为汽车燃料,所以可以节省石油资源,燃烧时能够减少有害气体的排放.

A、煤、石油、天然气是化石燃料,并不能再生,故正确;

通常的聚乙烯,包括高低压聚乙烯属于典型的热塑性塑料,故错误;

C、青少年缺钙可能会患佝偻病,正确;

D、乙醇可以通过粮食发酵制成,使用乙醇汽油能节约石油资源,正确

B

本题不难,但知识的归纳综合性强,需同学们熟悉课本的基本知识,才可做好此题.

11.(2分)(2015•河池)保护环境是我们应尽的职责

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