人教版版九年级上学期第三次月考化学试题A卷模拟Word文件下载.docx
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A．天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
B．用肥皂水可以区别软水和硬水，软水就是纯净水
C．水是常用的溶剂，能溶解所有物质
D．水的蒸馏是化学变化
4.化学实验是获取知识及解决化学问题的最重要的手段，分析下列实验得出的结论，其中不合理的是
A．该实验既能探究空气中氧气含量，又能说明氮气不易溶于水也不支持燃烧
B．该实验既能说明分子在不停的运动，又能说明浓氨水具有挥发性
C．该实验既能说明二氧化碳可溶于水，又能说明二氧化碳是酸性气体
D．该实验既能说明一氧化碳具有还原性，又能说明一氧化碳具有可燃性
5.下列关于燃烧和灭火的说法中，不正确的是（）
A．可燃物只要达到着火点就能燃烧
B．在加油站使用手机可能引发燃烍、爆炸
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
D．图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火
6.时下甲型H1N1流感是社会关注的热点。
目前世界上已证明“达菲”是治疗禽流感和甲型H1N1流感的一个良方，在卫生部公布的诊疗方案中称，在发热48小时内使用达菲有效，36小时内使用最佳。
达菲的生产原材料是八角中所含的一种重要成分莽草酸（化学式为C7H10O5），关于莽草酸的叙述正确的是
①莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的；
②莽草酸是由莽草酸分子构成的；
③莽草酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的；
④莽草酸由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的；
⑤莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
A．①②③
B．①②⑤
C．③④
D．②④⑤
7.下列大小关系正确的
A．粒子的大小:
分子>
原子
B．地壳中元素的含量:
Al<
Fe
C．分子间的间隔:
氧气>
液氧
D．双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量:
反应前<
反应后
8.科学家发现，可以将树木纤维素转变成超级储能装置。
如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A．该反应前后原子的种类、个数均保持不变
B．反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:
3
C．该反应属于置换反应
D．参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比
9.下列事实与相应的解释不一致的是（）
选项
事实
解释
A
10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL
混合后分子变小了
B
氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似
在其溶液中都含有OH-
C
氮气常用作焊接金属时的保护气
氮气的化学性质不活泼
D
一氧化碳与二氧化碳化学性质不同
分子的构成不同
A．A
B．B
C．C
D．D
10.下列物质的分类正确的是
A．盐：
硫酸铜、硝酸银
B．碱：
烧碱、纯碱
C．混合物：
盐酸、冰水混合物
D．氧化物：
双氧水、氯酸钾
11.一个氨气（）分子中的原子核数目与电子数分别是
A．2,20
B．4,17
C．3，22
D．4,10
12.下列变化中属于物理变化的是
A．金属锈蚀
B．铜制导线
C．铁矿石炼铁
D．火药爆炸
13.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识正确的是
A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验还可以证明空气含有CO2和稀有气体
14.化学在环境保护、资源核能源利用等方面起着重要的作用．下列说法不正确的是（）
A．涂油和刷油漆能防止钢铁生锈
B．使用可降解塑料可以减少“白色污染”
C．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：
SO2、CO、NO2、O2等
15.关于二氧化碳的说法中正确的是
A．二氧化碳是一种单质
B．二氧化碳中含有碳原子和氧分子
C．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
D．二氧化碳中碳、氧两种元素的质量比是1：
2
二、填空题
16.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：
（1）空气中体积分数最大的是______；
（2）极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是______。
17.用化学用语填空：
（1）银_________；
（2）4个过氧化氢分子____________；
（3）2个镁离子__________；
（4）+5价的氮元素______________。
18.下图是某反应的微观示意图。
（1）该反应中反应物和生成物属于氧化物的是______（写出化学式）。
（2）参加反应的甲、乙分子个数比为_______。
19.以下是四种粒子的结构示意图，结合图示回答下列问题．
（1）属于同种元素的粒子是_________；
（填字母，下同）
（2）化学性质相似的粒子是_________．
三、实验题
20.如图所示为实验室中常见的气体制取和进行相关实验的装置。
（1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_____（填标号）；
（2）实验室中，若用装置B来制取氧气，请写出发生的化学反应方程式_____；
当用加热高锰酸钾（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）的方法制取氧气，则你选取的发生装置是_________________（填标号）；
该反应中锰元素的化合价由反应前的+7价，变为反应后的+4价和_____价。
（3）用已收集好的二瓶氧气C和D进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应在____________________（选填“C”或“D”）中进行，观察到的实验现象是________________________________；
将制取的二氧化碳气体通入装置E中观察到的实验现象是_________________________________________。
四、简答题
21.如图所示为两种物质反应的微观示意图。
（1）写出图中氧化物的化学式_____。
（2）写出该反应的化学方程式_____。
五、推断题
22.如图中的各物质均为初中化学常见物质，根据图示关系回答:
（1）若单质B为红色固体，则化合物甲为______（填化学式，下同），化合物乙为_____或____。
（2）反应②的基本类型为________。
（3）若常温下乙为无色液体，则A为_______，C为________，反应②的化学方程式为_______。
（4）若常温下乙为无色气体，则反应②的化学方程式为______。
六、流程题
23.回收利用是保护金属资源的一条有效途径。
某工业废料中含氧化铜和氧化铁，经过一系列处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。
（资料查询）
Fe+Fe2（SO4）3="
="
3FeSO4
（1）过程Ⅰ中氧化铁溶解的化学方程式是_______________________________；
（2）写出溶液B中溶质的化学式：
____________________________________。
（3）C的化学式为________________，它发生的反应中属于置换反应的有________个，
写出其中一个反应的化学方程式_______________________________________。
（4）过程Ⅱ充分反应后，还应该有的实验操作是__________，该操作中所用玻璃仪器有____________________________________。
（5）在C~F中，同时含有铁、铜两种元素的是_________（填字母代号）。
七、科学探究题
24.为了测定石灰石样品的纯度（杂质与稀盐酸不反应）。
小组同学设计如下两个方案。
[查阅资料]①纯度=纯物质质量/样品总重量x100%
②无水CaCl2可吸收水蒸气，不与CO2反应
[进行实验]将石灰石研成粉末，每次均取5.0g.稀盐酸每次取浓度、体积均相同且足量。
多次实验，求平均值。
方案1:
[实验装置1]
[实验步骤1]
①读取反应前电子天平的示数（m1）
②将稀盐酸全部倒入烧杯中
③待反应停止后，立即读取电子天平的示数（m2）
[实验结果1]纯度平均值为83.8%
方案2:
[实验装置2]
[实验步骤2]
①在气密性良好的装置中装入药品
②称量反应前烧杯和烧杯中液体的质量（m3）
③迅速滴加入过量的稀盐酸后关闭活塞
④反应停止后，立即称量烧杯和其中液体的质量（m4）
[实验结果2]纯度平均值为55.2%
[解释与结论]
（1）方案1中，判断碳酸钙反应完的现象是_____，用实验步骤1中的数据表示出最终生成二氧化碳的质量约是_____。
（2）方案2的装置在装药品前如何检验气密性_____。
方案2中烧杯内反应的化学方程式是_____。
方案2中测得的样品纯度偏小的原因可能是_____（写一种即可）。
[反思与改进]
为提高测量结果的准确性，对实验1装置按如图进行改进，测得样品纯度的平均值为80.6%。
（3）反应前后，两次称量整个装置及药品的总质量。
为了测量结果更准确，在第二次称量前，应该进行的操作是_____。
（4）装置中的“无水CaCl2”能提高测量结果的准确性，其原因是_____。
参考答案
1、
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4、
5、
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7、
8、
9、
10、
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