人教版版九年级上学期第三次月考化学试题A卷模拟Word文件下载.docx
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A.天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
B.用肥皂水可以区别软水和硬水,软水就是纯净水
C.水是常用的溶剂,能溶解所有物质
D.水的蒸馏是化学变化
4.化学实验是获取知识及解决化学问题的最重要的手段,分析下列实验得出的结论,其中不合理的是
A.该实验既能探究空气中氧气含量,又能说明氮气不易溶于水也不支持燃烧
B.该实验既能说明分子在不停的运动,又能说明浓氨水具有挥发性
C.该实验既能说明二氧化碳可溶于水,又能说明二氧化碳是酸性气体
D.该实验既能说明一氧化碳具有还原性,又能说明一氧化碳具有可燃性
5.下列关于燃烧和灭火的说法中,不正确的是()
A.可燃物只要达到着火点就能燃烧
B.在加油站使用手机可能引发燃烍、爆炸
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
D.图书档案起火,应立即用二氧化碳灭火器灭火
6.时下甲型H1N1流感是社会关注的热点。
目前世界上已证明“达菲”是治疗禽流感和甲型H1N1流感的一个良方,在卫生部公布的诊疗方案中称,在发热48小时内使用达菲有效,36小时内使用最佳。
达菲的生产原材料是八角中所含的一种重要成分莽草酸(化学式为C7H10O5),关于莽草酸的叙述正确的是
①莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的;
②莽草酸是由莽草酸分子构成的;
③莽草酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的;
④莽草酸由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的;
⑤莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
A.①②③
B.①②⑤
C.③④
D.②④⑤
7.下列大小关系正确的
A.粒子的大小:
分子>
原子
B.地壳中元素的含量:
Al<
Fe
C.分子间的间隔:
氧气>
液氧
D.双氧水加二氧化锰产生氧气后,其中二氧化锰的质量:
反应前<
反应后
8.科学家发现,可以将树木纤维素转变成超级储能装置。
如图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应前后原子的种类、个数均保持不变
B.反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:
3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比
9.下列事实与相应的解释不一致的是()
选项
事实
解释
A
10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL
混合后分子变小了
B
氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似
在其溶液中都含有OH-
C
氮气常用作焊接金属时的保护气
氮气的化学性质不活泼
D
一氧化碳与二氧化碳化学性质不同
分子的构成不同
A.A
B.B
C.C
D.D
10.下列物质的分类正确的是
A.盐:
硫酸铜、硝酸银
B.碱:
烧碱、纯碱
C.混合物:
盐酸、冰水混合物
D.氧化物:
双氧水、氯酸钾
11.一个氨气()分子中的原子核数目与电子数分别是
A.2,20
B.4,17
C.3,22
D.4,10
12.下列变化中属于物理变化的是
A.金属锈蚀
B.铜制导线
C.铁矿石炼铁
D.火药爆炸
13.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识正确的是
A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D.本实验还可以证明空气含有CO2和稀有气体
14.化学在环境保护、资源核能源利用等方面起着重要的作用.下列说法不正确的是()
A.涂油和刷油漆能防止钢铁生锈
B.使用可降解塑料可以减少“白色污染”
C.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:
SO2、CO、NO2、O2等
15.关于二氧化碳的说法中正确的是
A.二氧化碳是一种单质
B.二氧化碳中含有碳原子和氧分子
C.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
D.二氧化碳中碳、氧两种元素的质量比是1:
2
二、填空题
16.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:
(1)空气中体积分数最大的是______;
(2)极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是______。
17.用化学用语填空:
(1)银_________;
(2)4个过氧化氢分子____________;
(3)2个镁离子__________;
(4)+5价的氮元素______________。
18.下图是某反应的微观示意图。
(1)该反应中反应物和生成物属于氧化物的是______(写出化学式)。
(2)参加反应的甲、乙分子个数比为_______。
19.以下是四种粒子的结构示意图,结合图示回答下列问题.
(1)属于同种元素的粒子是_________;
(填字母,下同)
(2)化学性质相似的粒子是_________.
三、实验题
20.如图所示为实验室中常见的气体制取和进行相关实验的装置。
(1)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_____(填标号);
(2)实验室中,若用装置B来制取氧气,请写出发生的化学反应方程式_____;
当用加热高锰酸钾(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2)的方法制取氧气,则你选取的发生装置是_________________(填标号);
该反应中锰元素的化合价由反应前的+7价,变为反应后的+4价和_____价。
(3)用已收集好的二瓶氧气C和D进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,应在____________________(选填“C”或“D”)中进行,观察到的实验现象是________________________________;
将制取的二氧化碳气体通入装置E中观察到的实验现象是_________________________________________。
四、简答题
21.如图所示为两种物质反应的微观示意图。
(1)写出图中氧化物的化学式_____。
(2)写出该反应的化学方程式_____。
五、推断题
22.如图中的各物质均为初中化学常见物质,根据图示关系回答:
(1)若单质B为红色固体,则化合物甲为______(填化学式,下同),化合物乙为_____或____。
(2)反应②的基本类型为________。
(3)若常温下乙为无色液体,则A为_______,C为________,反应②的化学方程式为_______。
(4)若常温下乙为无色气体,则反应②的化学方程式为______。
六、流程题
23.回收利用是保护金属资源的一条有效途径。
某工业废料中含氧化铜和氧化铁,经过一系列处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液,主要流程如下。
(资料查询)
Fe+Fe2(SO4)3="
="
3FeSO4
(1)过程Ⅰ中氧化铁溶解的化学方程式是_______________________________;
(2)写出溶液B中溶质的化学式:
____________________________________。
(3)C的化学式为________________,它发生的反应中属于置换反应的有________个,
写出其中一个反应的化学方程式_______________________________________。
(4)过程Ⅱ充分反应后,还应该有的实验操作是__________,该操作中所用玻璃仪器有____________________________________。
(5)在C~F中,同时含有铁、铜两种元素的是_________(填字母代号)。
七、科学探究题
24.为了测定石灰石样品的纯度(杂质与稀盐酸不反应)。
小组同学设计如下两个方案。
[查阅资料]①纯度=纯物质质量/样品总重量x100%
②无水CaCl2可吸收水蒸气,不与CO2反应
[进行实验]将石灰石研成粉末,每次均取5.0g.稀盐酸每次取浓度、体积均相同且足量。
多次实验,求平均值。
方案1:
[实验装置1]
[实验步骤1]
①读取反应前电子天平的示数(m1)
②将稀盐酸全部倒入烧杯中
③待反应停止后,立即读取电子天平的示数(m2)
[实验结果1]纯度平均值为83.8%
方案2:
[实验装置2]
[实验步骤2]
①在气密性良好的装置中装入药品
②称量反应前烧杯和烧杯中液体的质量(m3)
③迅速滴加入过量的稀盐酸后关闭活塞
④反应停止后,立即称量烧杯和其中液体的质量(m4)
[实验结果2]纯度平均值为55.2%
[解释与结论]
(1)方案1中,判断碳酸钙反应完的现象是_____,用实验步骤1中的数据表示出最终生成二氧化碳的质量约是_____。
(2)方案2的装置在装药品前如何检验气密性_____。
方案2中烧杯内反应的化学方程式是_____。
方案2中测得的样品纯度偏小的原因可能是_____(写一种即可)。
[反思与改进]
为提高测量结果的准确性,对实验1装置按如图进行改进,测得样品纯度的平均值为80.6%。
(3)反应前后,两次称量整个装置及药品的总质量。
为了测量结果更准确,在第二次称量前,应该进行的操作是_____。
(4)装置中的“无水CaCl2”能提高测量结果的准确性,其原因是_____。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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