智慧树知到《语言文化探索》章节测试完整答案Word文档格式.docx

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3、面对汉字不能机械化的难题，投入巨资，发明了“明快

打字机”。

A：

周厚坤

林语堂

胡适

D：

梁启超

林语堂

、“当今世界唯一活着的象形文字”是

圣书字

甲骨文

东巴文

石鼓文

4

、世界文字发展的三阶段论认为汉字处于

时期。

象形

字母

原始

古典

5

第二章

、在外国人为汉语创制的拼音方案中，影响力最大的是

案。

利玛窦

金尼阁

马礼逊

威妥玛

2

、鲁迅认为，拉丁化新文字最大的优点是。

记音准确

简便

有阶级性

使用拉丁字母

3

、毛泽东曾经提出汉语拼音方案应采用字母。

民族形式

俄文

拉丁

阿拉伯

、汉语拼音正词法推行困难的根源是。

汉语没有使用拼音的传统

汉字的干扰

汉语中“词”的概念不清

汉语拼音不完善

、文字的“符号之符号”说，主要适用于文字。

表意

拼音

C：

高级

第三章

1、20世纪上半叶，学者们即倡导简化汉字应采用—的原则

创制新字

述而不作

同音合并

类推简化

B

2、国民政府主导的简化汉字工作，最终。

成功

B：

失败

3、一组异体字中，的字最可能被确立为规范字

最常用

笔画最少

笔画最多

最不常用

AB

4、“二简字”国家规定的规范用字

属于

不属于

不一定属于

5、汉字简繁智能转换，需要特别注意并辅以人工核对的是

简化字转为繁体字

繁体字转为简化字

A

第四章

1、是汉语中使用人口最多的方言。

官话

粤语

吴语

闽语

2、联合国教科文组织预测，未来20年内，将有大约的语言

、/业.、亠

消匸。

20%

50%

70%

90%

3、普通话的要求，对和要高一些、严一些。

生活语言

工作语言

教学语言

传媒语言

CD

、推广普通话，并不是要方言。

消灭

限制

扶持

弘扬

、普通话和方言的双言环境，可以增强幼儿的意识。

语音

词汇

句法

篇章

第五章

1

、中国古代社会正式的书面语是。

、、亠文言

白话

通语

普通话

、陈独秀提出要建设

文学、

文学和文学。

山林文学

写实文学

社会文学

国民文学

BCD

3、傅斯年认为，创制白话，除了借鉴口语，更重要的方法是吸

O

、*、亠方言

西洋文

东洋文

C

、欧化的文风，不仅存在于翻译语言，也影响到

语言。

口头

书面

创作

评论

修养

5、叶开认为，当代文学创作语言的困境，由作家缺乏

和白话文本身不成熟造成。

外语

口语

、.、亠

方言

第六章

、汉语是一个普遍的刻板印象。

易学

难学

难度般

不太难学

2、2500个常用汉字的覆盖率，超过%

90

95

97

99

D

3、中古以前，汉语扩展词汇的方法主要是_

造字

双音化

生成成语

多音化

4、早在1978年，语言学家吕叔湘就指出，我国中小学语文教学

。

成绩突出

省力高效

效率一般

费时低效

5、“注提”试验的症结在于，没有充分重视汉字的。

字音

字义

字形

字源

第七章

1、汉语儿童阅读的前提条件是。

普通话标准

学会写字

学会拼音

认识足够多的汉字

2、进入的识字阶段，幼儿的识字量会快速提升。

无意识

有意识

3、研究课题一般来自。

细致观察生活

发现前人研究的不足

认真冥想

发现理论推演中的漏洞

ABD

4、阅读有价值的文献时，要注意记录文献的，以备今后引

用。

出版或发表年份

作者

重要观点

页码

ABCD

5、直接引用的优点是能尽量避免引述者对原作的

抄袭

恶意歪曲

过度阐释

断章取义