东营市专业技术人员继续教育考试答案92分要点Word文档下载推荐.docx

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C.毅力

D.自制力

12.（）是人的进步的世界观、人生观、价值观、理想以及较高的文化素养、知识水平和创造能力等在事业上的集中体现。

A.进取精神

B.成就欲望

C.自尊

D.目标

13.（）生活节奏不断加快，预期目标的不断被推高，人们时时刻刻都能感受到时间的紧迫感和能力的消耗感。

无形的压力和急迫感困扰着大多数社会群体（单选）

A.社会恐慌

B.社会质疑

C.社会焦虑

D.社会冷漠

14.（）合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。

合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。

A.共同利益

B.合作伙伴

C.游戏规则

D.经济利益

15.（）为了避免谋求单方面的利益而损害他方或集体利益，合作各方必须建立一套共同遵守的规则，然后在合作中按照约定的规则办事。

这套规则至少应当包括四方面的内容：

一是明确合作各方需要投入的专用性资产的类型和数量、质量，也对合作作出贡献；

二是明确合作风险的分担和合作剩余的分配方案；

三是明确当违规事件发生时，如何进行处置（单选）

A.约束原则

B.自愿原则

C.协调原则

D.互利原则

16.（）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。

A.自我认识

B.情绪管理

C.自我激励

D.人际交往

17.（）重视下级对自己的评价，与下级打成一片，能容忍下级的行为，因而滋长了懒散气氛。

满意度较高，一味追求下级的好评“。

随便为员工减压，息了进步，压抑了创造力，使有信心的人失望。

A.1-1贫乏式领导

B.9-1任务管理型

C.1-9高尔夫俱乐部管理型

D.5-5中间型

18.（）任何一个行业都有自己的发展规律，譬如制造业从手工业到大规模生产再到大规模定制的过程就体现了一种规律性。

引入时间变量，行业发展规律主要体现为行业的生命周期（单选）

A.决断力

B.前瞻力

C.控制力

D.影响力

19.（）指个体对自己将要面对的人和事做出回避或者接近的选择，从而对可能产生的情绪做出一定的控制。

当我们处于某种情绪诱发的情境中时，情景反应调节就会发生，我们会通过增强、减弱、延长、缩短等多种策略对情绪进行调节。

A.情境选择

B.情境修正

C.注意分配

D.认知改变

20.人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。

每个人因为生活环境和受教育程度的差异会有不同的价值观念和生活方式。

（）（单选）

A.宽以待人

B.关心他人

C.尊重他人原则

D.诚信原则

21.在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用（）（单选）

A.情绪管理

B.知识管理

C.时间管理

D.自我管理

22.（）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。

人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式（单选）

A.灵感思维

B.联想思维

C.幻想思维

D.形象思维

23.（）是对认识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究，力图真实地反映认识对象的整体以及这个整体和其他周围事物构成的立体画面的思维方式（单选）

A.列举扩散法

B.魔球法

C.侧向扩散法

D.立体扩散法

24.（）是指人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力。

某种意义上，（）是一种直觉力，具备这种能力需要很高的资质禀赋，它反映一个人思想上的成熟程度（单选）

A.问题能力

B.直觉能力

C.洞察能力

D.想象能力

25.（）是指既不合作又不武断的策略。

这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间的差异，或保留中立态度。

A.合作策略

B.妥协策略

C.克制策略

D.回避策略

26.（）是领导者进行战术决策时期望达到的目标，可以简单地定义为决策过程所获得的效用。

不同类型组织的收益有不同的分类和度量方式，如组织的重要收益目标包括利润、市场份额、品牌价值、声誉、顾客忠诚度等（单选）

A.决策方法

B.决策收益

C.决策资源

D.决策风险

27.（）是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极地对追随者施加并改变其信念和行为的能力或能力体系，是一种软约束力。

28.（）这类人没有自己的观点和主张，即使有自己的观点和主张，也缺乏勇气发表自己的意见和看法。

为了避免与别人的不同，他们总是选择从众，随大流，轻信赞同他人观点。

A.胆小怯懦型

B.逞强好事型

C.人云亦云型

D.逃避现实型

29.（）即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。

预之相联系的是环境调节法，我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。

A.食物调节法

B.药物调节法

C.情绪互感调节法

D.正确归因

30.（）表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情——高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉；

父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中，不管不问（单选）

D.社会冷漠

31.（）是建立良好人际关系的前提。

特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完，让别人充分表达其思想和观点，等别人说完以后再表达自己的意见。

A.学会聆听

B.把握时机

C.自我表达

D.明确自身身份和角色

32.进取精神就是（）向上的精神。

A积极

B努力

C乐观

D坚持

33.自信心与（）是相辅相成的。

A自卑

B谦逊

C自大

D自尊

34.（）具有两重性,既有积极的方面,也有消极的方面,两者可以在一定的条件下互相转化。

A成功

B打击

C磨难

D挫折

35.社会（）是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。

A恐慌

B焦虑

C紧张

D踌躇

36.（）是人类社会具有永恒价值的基本理念和基本行为准则，是现代社会最为重要的价值理念。

A社会公正

B公平公正

C社会公平

D互帮互助

37.（）不仅是一种美德，也是一种生活态度，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操!

A感激

B感谢

C感知

D感恩

38.没有良好的（）状态必定会削弱人的德才学识还有可能导致人的整体素质的下降。

A感觉

B精神

C情绪

D心理

39.（）不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。

A自觉

B自省

C自爱

D自负

40.（）是人际关系的起点，没有交往主体在一定动机指导下的接触，就不太可能形成人际关系。

A洽谈

B对话

C接触

D交流

41.（）指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。

A折射效应

B光环效应

C首因效应

D近因效应

42.（）指人们常常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特征上。

43.（）具有互惠属性，任何单方面付出或索取的人际关系都缺乏持续下去的动力。

A人际交往

B人际关系

C互帮互助

D乐于助人

44.标杆学习是经理人态度领导的一个重要武器。

（）的力量是无穷的，通过树立榜样，可以促进群体每个成员学习进步的积极性。

这办法有些陈旧，但实用性很强（单选）

A提高

B愿景

C目标

D榜样

45.领导（）是领导者在自我的战略理念引导下，通过洞察组织外部环境的发展趋势、掌握组织所属行业的发展规律、整合和提升组织利益相关者期望、培育和提升组织的核心能力，持续预测、把握和调整组织的发展方向和战略目标的能力。

A判断力

B前瞻力

C决断力

D控制力

46.（）是领导者进行战术决策时期望达到的目标，可以简单地定义为决策过程所获得的效用。

A决策资源

B决策收益

C决策方法

D决策风险

47.（）情绪的不恰当表现常会干扰问题解决过程,甚至会使问题本身恶化。

如果无法有效处理情绪,要认清或解决问题,则变得更加困难。

A调适行为

B纾解情绪

C乐观态度

D调节情绪

48.有效的组织（）是缓解和释放压力的重要途径。

A沟通

C交流

D接触

49.在美国的一项调查