第三单元学法用法Word文档格式.docx

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为加强安全生产教育宣传，达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的目的，2014年6月23日，都匀地区安全生产教育宣传暨地震应急疏散演练活动如期举行。

据此，你班将开展“校园安全，人人有责”主题班会，请你参与并完成下列任务：

（1）学校准备组织以“防范侵害，保护自我、打造平安校园”为主题的演讲比赛，假如你将参赛，你将阐述自己哪些观点？

（2）你认为学校及中学生应采取哪些措施创建平安校园？

2、教师出示本节课复习目标（见教案复习目标，略）

二、自主复习

（一）、教师下发导学案，让学生结合《试题研究》17——21页知识点完成导学案“基础巩固”试题

1、法律的含义、特征、本质是什么？

2、法律规范与道德规范的区别？

3、法律的功能和作用是什么？

4、为什么要对成年人给予特殊保护？

5、保护未成年人的专门法律有哪些？

6、法律对未成年人的四大保护分别是什么？

如何区分？

7、什么是违法行为、违法行为分为哪几类？

8、什么是犯罪、犯罪的基本特征是什么?

刑罚及其种类有哪些？

9、一般违法与犯罪的区别与联系？

10、不良诱惑有哪些形式和危害？

如何抵制不良诱惑？

（二）、学生针对自学提纲问题展示、纠错、补充。

（三）、教师针对易错点、易混点、学生自学疑点点拨、讲解。

1、法律规范与道德规范的区别

2、四大保护的区别

3、一般违法与犯罪的区别与联系

4、如何抵制不良诱惑？

三、合作探究

辨析：

四、课堂检测

1、（2012河南10题10分）“不能让孩子输在起跑线上”的奇谈怪论盛行；

“绿领巾”、“蓝校服”、“三色作业本”怪象频出；

“天价”补习班泛滥；

“虎妈”、“狼爸”家庭教育方式被追捧„„“报班多，作业多，考试多；

锻炼少，睡眠少，做家务少”已成为当前我国中小学生生活状态的真实写照！

分数至上、揠苗助长现象屡见不鲜。

压力与日俱增，学生不堪重负，身心健康受到无情摧残！

一位中学生在升旗仪式上大声疾呼！

“我们是人．不是机器！

”许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁：

“决不能让孩子伤在起跑线上！

”

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）请分析上述现象带来的危害。

（两个方面即可。

4分）

（2）怎样才能真正杜绝上述现象，请你出谋划策。

（三个方面即可。

6分）2．（2010．河南特供卷）材料一2009年8月27日央视早间新闻报道，手机WAP上网成为淫秽色情网站“黄毒”的绿色通道，毒害着我国5000多万名未成年“花朵”。

此类消息不断出现在媒体上，发人深省。

材料二2009年l1月16日，全国“扫黄打非”办公室针对一些网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延的情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。

结合材料，运用所学知识，完成下列问题：

（1）青少年是手机色情的最大受害者，请你谈谈手机色情对青少年有哪些危害。

（两方面即可）

（2）作为未成年人，我们使用手机上网时，应注意什么？

（三方面即可）7．（2010．河南特供卷）据《大河报》2010年3月24日报道：

“作为中学生，我应该挺身而出去救人！

所幸学校传授的急救知识帮了大忙，否则还不一定能把人救活。

”面对深塘中的溺水儿童，漯河高中17岁的高二学生程蓬勃奋勇将其拉上岸后，连续10分钟不放弃做人工呼吸，将休克儿童救活后，默默离去。

“遇到险情不蛮干，抢救时不轻言放弃，我在学校学到的正确的急救知识，起到了至关重要的作用。

”程蓬勃在回忆中说道，

（1）想一想，你身边存在的隐患有哪些？

（2）面对身边潜在的安全隐患，你认为应采取哪些防范措施？

（从国家、学校和学生自身的角度回答）

（3）请将你知道的安全常识或自救白护常识告诉大家。

五、训练检测

1、学生独立完成《试题研究》21——24页试题

2、学生展示、纠错、补充。

3、师生共同总结解题方法技巧。

课后反思：

附：

考点1法律的定义、基本特征与本质

1．什么是法律？

法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

2.法律的基本特征是什么？

（1）法律是由国家制定或认可。

（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

（法律最本质的特征）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（法律最显著的特征）

3．怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？

（1）任何人不论职务高低、功劳大小，都必须遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物的存在。

（2）任何人一旦触犯了国家的法律，都应受到法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上。

4．我国法律的本质是什么？

我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，因此，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。

考点2法律的作用

1．法律的功能。

法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。

法律具有制裁功能，更具有保护功能，即保护人们的合法权益。

这种功能是通过解决当事人之间的纠纷、制裁违法犯罪的途径来实现的。

2．法律的作用及其表现。

（1）法律的规范作用。

具体表现在我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利与义务，规范全体社会成员的行为。

法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。

同时，它也是评鉴人们行为是否合法有效的准绳。

（2）法律的保护作用。

具体表现在人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；

国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；

法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

考点3法律对末成年人的特殊保护

1．法律为什么要对未成年人给予特殊保护？

（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，需要国家的特殊关爱。

（2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

2．保护未成年人的专门法律有哪些？

《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3．《中华人民共和国未成年人保护法》的作用有哪些？

它是维护未成年人合法权益、有效地制止侵犯未成年人合法权益、保障未成年人健康成长的有力武器。

4．《未成年人保护法》对未成年人的四大特殊保护是什么？

其基本要求是什么？

（1）家庭保护。

父母或者其他监护人应依法履行对未成年人的抚养、监护职责，尊重未成年人受教育的权利。

（2）学校保护。

学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

（3）社会保护。

全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

（4）司法保护。

公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等要依法履行职责，对未成年实施专门的保护措施。

5．在今天的法治社会里，未成年人应如何加强自我防范？

（1）我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；

加强修养，践行道德，做一个有道德的人。

要从小事做起，预防违法犯罪。

（2）认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这部法律设专章规定对未成年人的不良行为进行预防、矫治，给我们划清了明确的是非界限。

（3）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患未然。

考点4一般违法与犯罪

1．什么是违法行为？

违法行为分为哪几类？

（1）含义：

凡不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为，都是违法行为。

（2）分类：

①根据其违反的法律，可以分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

②行政违法行为和民事违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为；

刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。

2．什么是犯罪？

犯罪的基本特征是什么？

（1）含义：

犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

（2）基本特征：

①犯罪是具有严重社会危害性的行为。

严重危害性，是犯罪最本质的特征。

②犯罪是一种触犯刑法的行为。

刑事违法性，是犯罪的法律标志。

③犯罪是应受刑罚处罚的行为。

刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

3．一般违法与犯罪的区别与联系。

（1）区别：

①触犯的法律不同。

一般违法行为违反了刑法以外的其他法律法规。

犯罪则触犯了刑法。

②对社会危害程度不同。

一般违法行为情节轻微，对社会危害不大。

犯罪的情节严重，对社会的危害严重。

③处罚方法不同。

一般违法行为由国家行政机关给予法律处罚。

犯罪是由人民法院依法对犯罪分子实行刑罚处罚。

（2）联系：

①都是违法行为。

两者都违反了国家的法律、法规，都是违法行为。

一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就有可能导致犯罪。

②都具有社会危害性。

二者都不同程度地损害了国家和人民的利益。

③都要受到法律制裁。

二者都要受到相应的法律规定的处罚。

4．刑罚及其种类。

刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

（2）种类：

根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。

主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、元期徒刑、死刑五种。

附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

5．青少年如何防微杜渐，预防违法犯罪？

（1）认清犯罪的危害。

犯罪行为对自己、家庭、他人、社会都是百害而无一利，要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。

（2）加强自我防范。

①我们应认真学习法律法规，自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。

②我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，纠正不良行为，防患于未然。

考点5抵制不良诱惑

1.不良诱惑的形式及其危害。

（1）形式：

“黄、赌、毒”和“法轮功”等邪教。

（2）危害：

①“黄”指淫秽读物和音像制品以及淫秽行为。

“黄毒”极易诱发性犯罪及与之相联的暴力犯罪和经济犯罪，对青少年危害大。

②“赌”指赌博。

赌博成瘾害人害已、害家害国。

染上赌博恶习，不仅影响身体、影响学习，而且极易诱发经济和暴力犯罪。

③“毒”指毒品，包括鸦片、海洛因、咖啡、可卡因以及国务院规定管制的其他能使人成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

吸毒会严重摧残人的身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；

吸毒者甚至会因此走向犯罪，危害社会。

④“法轮功”是以李洪志为首的反科学、反人类、反社会的邪教组织。

它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事