高一级物理下学期教学计划文字式Word文档格式.docx

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对于物理概念，

应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲

解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的

表达形式和适用范围。

使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，

提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。

 三、具体做法

 1、以本为本，以纲为纲

 本指课本，纲指《考试说明》。

在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考

动向、突出重点，抓住关键。

 2、因材施教，生动活泼

 在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不

同的要求。

对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，

作业进行面批，使他们都能学有所得。

对学有余力的学生，要鼓励和帮助他

们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。

总之，要使学生更深层次地掌

握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎

扎实实。

 3、集思广益，精益求精

 发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做

法是：

（1）坚持集体备课，集思广益。

（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据

学生答题情况，逐题分析，特别究错题。

（3）对学生要把每次讲评完后的答卷

收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。

 4、重视复习，温故知新

 学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物

理复习更是如此。

复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准

确、运用得自如。

 5、加强训练，提高能力

 要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身

做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷

的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，

专业术语和字符的准确。

同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学

会用示意图建立起思维的平台;

训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯;

告诫学

生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要打水漂，又不要吊死在半路

上，解题做到一快、二准、三规范。

每次考试后，将评分标准及答案张贴在

班上，让学生们熟悉，以便提高学生高考答题的质量。

 四、新课教学时间及授课按排:

（07年9月1日08年1月18日）

 1、（1套单元测试卷）了解学生，做好初高中的衔接2课时

 2、第一章、力（共9课时）

 第一节、绪论1课时

 第二节、力，重力。

1课时

 第三节、弹力1课时

 第四节、摩擦力1课时

 第五节、力的合成1课时

 第六节、力的分解1课时

 第七节、补充受力分析1课时

 章节综合讲解1课时

 试卷讲评1课时

 单元过关命题人：

杨智老师

 3、第四章、物体的平衡（共7课时）

 第一节、共点力作用下物体的平衡条件1课时

 第二节、平衡

 条件的应用1课时

 第三节、补充正交分解法的思想1课时

 第四节、补充多个物体平衡的实例

 （隔离法、整体法）2课时

李勇老师

 4、第二章、直线运动（共14课时）

 第一节、机械运动、质点、时间、时刻、位移、路程1课时

 第二节、匀速直线运动位移-时间图象1课时

 第三节、平均速度、瞬时速度、

 物理学是一门探讨自然界与人类的科学，以下是为大家整理的高一物理第

二学期教学工作计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴

您。

 本学期本人任教高一1、2、9班的物理教学，共节9节课业量。

根据上学

期的期末质量检测成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比

较好的学生不多。

学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。

学生学习

方法欠缺。

故需在必修2教学中注重基础知识回顾。

加强基础教学及学习方

法的指导。

学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排

斥感。

需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学

习积极性。

 必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或运

用。

故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理

念转换教学的难度与重点。

本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础

上进行必修2的教学。

通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理

规律，并能在解题中有所运用。

在平时的练习，注重学业水平测试的要求来

进行教学，具体计划计划如下。

 1、以规范、责任、细化为基础，一如既往的做好预习案，积极参与集体备

课，集体教研，发挥集体的智慧，取长补短，整体提高。

及时做好每次预习

提纲和当堂检测的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。

多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，

发挥好教学生力军的作用。

 2、使听课、评课常态化。

认真学习教研组内公开课老师的课，并多进行组

内相互听课，每周至少一次进行听课评课，以相互学习，相互借鉴，也可及

时发现问题，及时调整。

 3、本学期仍然要放慢进度，教学内容方面，只安排完成必修二。

由于大部

分学生仍然基础薄弱，学习习惯仍然没有很好的养成，又没有分文理科，学

生仍然需要应付九门课程，所以综合各方面情况，仍以放慢进度为宜，至于

后续课程的按时、保质完成，再觅良策。

 4、为了达成目标和计划，本学期要真正做到降低难度，减少内容，加强训

练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则。

要

提高上课和作业的效率。

 5、在学生管理上，一如既往的管细、管严，尤其关键学生、关键时段的管

理。

深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以

鼓励和帮助。

要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。

比如上课即时进

行反馈性的练习。

作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便

及时改进。

对于学习有困难的学生要经常沟通。

有必要时候要进行家访。

 6.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加

深理解;

 7、根据上学期各班成绩情况，1、2班争取保持现有名次，力争优秀率，

及格率再有提高，关注后进生培养，争取整体进步。

 8、本学期计划多读教育教学理论，学习先进教学理念，多读多写，写好心

得体会，努力提高自己教学水平。

 9、结合教育局星火计划，做好教学科研工作，认真学习有效教学的理论，

在有效教学理念的指引下，结合学校情况、学生情况，以课堂为主阵地，积

极参与各种教研活动，争取做到每月一课、每周一课，努力推出更多的课，

积极参与教学反思，教有所思，思有所得。

 10、积极参与课标研究和高考研究工作，多渠道获得有关信息，积极研究

课标、研究高考，正确把握教学方向，努力提高自身教学本领。

 最后，希望小编整理的高一物理第二学期教学工作计划对您有所帮助，祝

同学们学习进步。

 匀速直线运动的速度-时间图象1课时

 第四节、加速度1课时

 第五节、匀变速直线运动的速度-时间图象、公式1课时

 第六节、匀变速直线运动的位移-时间公式1课时

 第七节、匀变速直线运动的两个推论及应用1课时

 第八节、匀变速直线运动规律的应用、二级结论的推导2课时

 第九节、自由落体运动1课时

 第十节、补充竖直上抛运动1课时

 章节综合讲解2课时

 各知识点和单元过关命题人：

赵宝胜老师

 期中考试

 5、第三章、牛顿运动定律（共11课时）

 第一节、牛顿第一运动定律、物体运动状态的改变1课时

 第二节、牛顿第二运动定律1课时

 第三节、牛顿第三运动定律1课时

 第四节、牛顿定律的应用2课时

 第五节、超重与失重1课时

 第六节、力学单位制、牛顿定律的适用范围1课时

 章节综合讲解（连接体问题）2课时

 试卷讲评2课时

张有望老师

 6、第五章、曲线运动（共11课时）

 第一节、曲线运动的速度方向1课时

 第二节、运动的合成与分解1课时

 第三节、平抛运动及规律的应用2课时

 第四节、描述匀速圆周运动的物理量1课时

 第五节、匀速圆周运动向心力的计算2课时

邢淑芳老师

 7、期末考试复习6课时。

 高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整

理的高一级物理下学期教学计划，希望大家喜欢。