高一级物理下学期教学计划文字式Word文档格式.docx

1、对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。三、具体做法1、以本为本，以纲为纲本指课本，纲指考试说明。在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。2、因材施教，生动活泼在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要

2、鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。3、集思广益，精益求精发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：（1）坚持集体备课，集思广益。（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别究错题。（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。4、重视复习，温故知新学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。5、加强

3、训练，提高能力要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯;告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要打水漂，又不要吊死在半路上，解题做到一快、二准、三规范。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们熟悉，以便提高学生高考答题的质量。四、新课教学时间及授课按排:（07 年 9 月 1 日 08 年 1 月 1

4、8 日）1、（1 套单元测试卷）了解学生，做好初高中的衔接 2 课时2、第一章、力（共 9 课时）第一节、绪论 1 课时第二节、力，重力。 1 课时第三节、弹力 1 课时第四节、摩擦力 1 课时第五节、力的合成 1 课时第六节、力的分解 1 课时第七节、补充受力分析 1 课时章节综合讲解 1 课时试卷讲评 1 课时单元过关命题人：杨智老师3、第四章、物体的平衡（共 7 课时）第一节、共点力作用下物体的平衡条件 1 课时第二节、平衡条件的应用 1 课时第三节、补充正交分解法的思想 1 课时第四节、补充多个物体平衡的实例（隔离法、整体法） 2 课时李勇老师4、第二章、直线运动（共 14 课时）第一

5、节、机械运动、质点、时间、时刻、位移、路程 1 课时第二节、匀速直线运动位移-时间图象 1 课时第三节、平均速度、瞬时速度、物理学是一门探讨自然界与人类的科学，以下是为大家整理的高一物理第二学期教学工作计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。本学期本人任教高一 1、2、9 班的物理教学，共节 9 节课业量。根据上学期的期末质量检测成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修 1 内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修 2 教学中注重基础知识回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始

6、有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。必修 2 是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修 1 模块的综合或运用。故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。本学年的教学重点为在巩固必修 1 知识点的基础上进行必修 2 的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重学业水平测试的要求来进行教学，具体计划计划如下。1、以规范、责任、细化为基础，一如既往的做好预习案，积极参与集体备课，集体教研，发挥集体的智慧，取长补短，整体提高。及时做好每次预习提纲和当堂检测的

7、质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。2、使听课、评课常态化。认真学习教研组内公开课老师的课，并多进行组内相互听课，每周至少一次进行听课评课，以相互学习，相互借鉴，也可及时发现问题，及时调整。3、本学期仍然要放慢进度，教学内容方面，只安排完成必修二。由于大部分学生仍然基础薄弱，学习习惯仍然没有很好的养成，又没有分文理科，学生仍然需要应付九门课程，所以综合各方面情况，仍以放慢进度为宜，至于后续课程的按时、保质完成，再觅良策。4、为了达成目标和计划，本学期要真正做到降低难度，减少内容，加强训练，反

8、复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。5、在学生管理上，一如既往的管细、管严，尤其关键学生、关键时段的管理。深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以鼓励和帮助。要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。有必要时候要进行家访。6.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解;7、根据上学期各班成绩情况，1、2 班争取保持现有名次，力争优秀率，及格率再有提高，关注后进生培养，争取整体进步。8

9、、本学期计划多读教育教学理论，学习先进教学理念，多读多写，写好心得体会，努力提高自己教学水平。9、结合教育局星火计划，做好教学科研工作，认真学习有效教学的理论，在有效教学理念的指引下，结合学校情况、学生情况，以课堂为主阵地，积极参与各种教研活动，争取做到每月一课、每周一课，努力推出更多的课，积极参与教学反思，教有所思，思有所得。10、积极参与课标研究和高考研究工作，多渠道获得有关信息，积极研究课标、研究高考，正确把握教学方向，努力提高自身教学本领。最后，希望小编整理的高一物理第二学期教学工作计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。匀速直线运动的速度-时间图象 1 课时第四节、加速度 1 课时第五节

10、、匀变速直线运动的速度-时间图象、公式 1 课时第六节、匀变速直线运动的位移-时间公式 1 课时第七节、匀变速直线运动的两个推论及应用 1 课时第八节、匀变速直线运动规律的应用、二级结论的推导 2 课时第九节、自由落体运动 1 课时第十节、补充竖直上抛运动 1 课时章节综合讲解 2 课时各知识点和单元过关命题人：赵宝胜老师期中考试5、第三章、牛顿运动定律（共 11 课时）第一节、牛顿第一运动定律、物体运动状态的改变 1 课时第二节、牛顿第二运动定律 1 课时第三节、牛顿第三运动定律 1 课时第四节、牛顿定律的应用 2 课时第五节、超重与失重 1 课时第六节、力学单位制、牛顿定律的适用范围 1 课时章节综合讲解（连接体问题） 2 课时试卷讲评 2 课时张有望老师6、第五章、曲线运动（共 11 课时）第一节、曲线运动的速度方向 1 课时第二节、运动的合成与分解 1 课时第三节、平抛运动及规律的应用 2 课时第四节、描述匀速圆周运动的物理量 1 课时第五节、匀速圆周运动向心力的计算 2 课时邢淑芳老师7、期末考试复习 6 课时。高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一级物理下学期教学计划，希望大家喜欢。