网架结构例题Word文档格式.docx

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网架厚度：

2.4m〔图2〕。

图2

3、选择约束信息。

上弦周边竖向简支〔图3〕。

单击【完成】，生成标准网格见图4。

图3

图4

4、上下弦平面每个角部都删除两个网格。

【建模】>

【节点】>

【删除节点】，删除上下弦平面每个角部的3个节点〔图4〕，从而删除与这些节点相连的杆件。

单击右键完毕删除，构造模型如图5所示。

图5

5、删除多余节点，并重新显示图形。

【消赘余点】，【图形显示】>

【重绘】，构造模型如图6所示。

图6

6、【图形显示】>

【各层显示】，选择“弦层1”，显示上弦平面〔图7〕。

图7

7、上弦平面每个角部增加两根杆件。

【单元】>

【增加杆件】>

【连续】，连续选择三个节点，增加两根杆件，单击右键暂停该操作；

重新连续选择三个节点，增加两杆杆件。

四个角部杆件添加完成后，单击右键两次，终止该操作。

8、同第6步，选择“弦层2”，显示下弦平面。

9、同第7步，下弦平面每个角部增加两根杆件。

10、【图形显示】>

【整体平面】，模型显示如图8所示。

图8

11、切换到YZ视图。

【图形显示】>

【视图】>

【Y-Z侧视图】，如图9所示。

图9

12、上弦平面沿Y向双面起坡。

【坐标】>

【起坡】>

【局部起坡】，选择上弦平面，单击右键，同时注意观察屏幕左下角状态栏的提示，选择上弦最左边节点为基点；

选择“Y向双面起坡〞、“B模式〞、坡度为5%〔图10〕。

图10

二、物理模型

13、指定边界条件。

【约束】>

【固定约束】，选择上弦平面周边节点，单击右键，选择“z方向线位移〞〔图11〕。

图11

14、【图形显示】>

【各层显示】，选择“弦层1”，显示上弦平面。

15、施加上弦静荷载。

【节点荷载】>

【静荷载】>

【均布荷载】，选择上弦平面所有节点，单击右键，输入上弦均布静荷载〔图12〕，单击【确认】。

图12

16、施加上弦活荷载。

【活荷载】>

【均布荷载】，选择上弦平面所有节点，单击右键，输入上弦均布活荷载〔图13〕，单击【确认】。

图13

17、【图形显示】>

【各层显示】，选择“弦层2”，显示下弦平面。

18、同第15步，施加下弦均布静荷载。

19、定义杆件截面库。

【设置/参数】>

【杆件材料】，可以定义不同截面形式的截面库〔图14〕，本例采用MSTCAD默认的截面库。

〔定义杆件截面库的另外一个方法是通过【设置/参数】>

【截面类型定义】，可以导入型钢〕。

图14

20、定义节点规格库。

【球节点材料】，可以定义螺栓球和焊接空心球规格库〔图15〕，本例采用MSTCAD默认的节点规格库。

图15

21、定义材料属性参数。

【设计信息】，可以定义各种材料的强度设计值、容许应力比、屈服强度标准值等参数〔图16〕，本例采用MSTCAD的默认值。

此外，该对话框也可以设置拉杆和压杆的容许长细比、节点类型等参数。

图16

三、分析设计

22、定义工况组合。

【分析设计】>

【工况组合】，勾选“静荷载起控制作用〞，单击【重新设置】，程序自动生成工况组合〔图17〕，单击【确认】。

图17

23、从杆件截面库中优选各杆件的截面尺寸。

【满应力设计】，单击【开场计算】〔图18〕。

杆件截面优选结果如图19所示，所有杆件截面都满足要求，不需要更改截面库。

注：

网架构造的杆件设计参数〔计算长度系数、截面类别等〕由程序确定。

计算长度系数可通过【建模】>

【单元属性】对话框设置；

截面类别通过【设置/参数】>

【杆件材料】对话框输入相关参数。

图18

图19

24、设计高强螺栓、套筒、锥头/封板等零件。

【高强螺栓、套筒设计/验算】，提示出错：

截面尺寸为的杆件在配件库中找不到相应的锥头/封板。

如果没有出错信息，继续进展第27步。

25、查看配件库并修改杆件截面库。

【配件材料库】，如图20所示。

图20

单击【修改】，选择“锥头〞和“封板〞选项卡〔图21〕，可见可将截面规格改为。

单击【取消】。

图21

【杆件材料】，选择的截面，将直径改为89〔图22〕，单击【替换】。

图22

26、重新进展第23步，优选杆件截面尺寸。

27、设计高强螺栓、套筒、锥头/封板等零件。

【高强螺栓、套筒设计/验算】，如图23所示，单击【验算】，验算结果如图24所示，满足要求。

图23

图24

28、螺栓球体设计。

【球节点设计/验算】，如图25所示，单击【重置】，然后再单击【验算】。

验算结果如图26所示，满足要求。

图25

图26

29、实体显示图。

【实体】>

【精度与光照设置】，勾选“显示节点细部〞〔图27〕，单击【确定】。

图27

【实体显示】，模型显示如图28所示。

图28

30、显示力图。

显示上弦杆件，【结果/修改】>

【杆件轴力】，上弦杆轴力如图29所示。

图29

分别显示腹杆和下弦杆，可得轴力如图30和31所示。

图30

图31

31、显示节点位移图。

显示上弦层，【结果/修改】>

【节点位移】>

【Z向节点位移】，上弦层各节点的Z向位移如图32所示。

图32

显示下弦层，可得下弦层各节点的Z向位移如图33所示。

图33

更多显示容可通过【设置/参数】>

【显示设置】对话框实现，如图34所示。

图34

32、计算每个节点的螺栓孔角度〔螺栓球网架所需步骤〕。

【图纸】>

【节点螺孔角度计算】，选择所有节点，单击右键，选择“水平面〞选项〔图35〕，单击【确认】。

图35

33、设计支座节点。

【支座】>

【支座类型编号】，

单击右键，选择“水平面〞选项〔图35〕，单击【确认】。

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。