旧书回收活动总结Word格式.docx
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了关于此活动的通知。
4.成员穿着协会会服到毕业生宿舍收书。
5.活动完成后,将记录单交给小组长,最后汇集给部长。
将书分类放至存书地点。
6.每日通过QQ发布本日收书情况,提出遇到的问题并
加以改进并同步拍摄工作照片。
四活动效果及总结
本次活动十分成功,其让毕业生可能会丢弃的旧书得到
了有效的循环利用。
所收集的书本皆来自不同学院不同专
业,书本的种类覆盖多种方面,比如考研类,英语四六级考
试类,杂志图书等。
书本收集数量达到了数百本。
共计300
多名毕业生参与,让毕业生们在临毕业前再次为海大做了一
份贡献,并同时提高了他们旧物循环利用的环保意识。
最后
我们将所收得的图书用来进行“以书换书”活动,形成良性
循环。
真正将“低碳城市,宜居可持续”的低碳日活动主题
落实到了生活的方方面面。
使低碳发展理念得到了大力宣
传,废物得到利用,森林资源得到节约,提高了学生的环保
意识。
篇二:
“旧书回收,让爱飞翔”活动策划书
“旧书回收,让爱飞翔”活动策划书
一、活动名称:
旧书回收,让爱飞翔活动
二、主办单位:
大学生心源社
三、活动时间地点:
12月,全校范围
四、活动开展的目的及意义凝聚每份爱,点燃颗颗心。
为了使自己的爱心付诸于实际行动,
以行动来帮助那些需要帮助的人;
为了那一双双期待的眼神得到一丝丝安心和惬意。
我社再
次展开一次爱心回收活动,主要针对即将离校的学长学姐们。
五、详细活动安排宣传资料的准备此次活动主要以发放宣传单为主,宣传对象主要针对大三
的,宣传单上要注明活动时间、联系方式等相关事宜。
不单独设点,社团内部各成员都必须
清楚了解活动的内容及目的,落实自身责任。
(召开一次会议,详细说明解释)具体人员安
排活动之前,社团成员要针对大三宿舍进行宣传(大三宿舍有:
2栋、3栋、4栋、10栋),
每一栋楼安排一个负责人(宣传单上留其联系方式,负责人需留其组员的电话和课程表),共
分为4组,每组成员里要有财务事务部、监察事务部和秘书处的人员,以便进行活动时更好
完善工作。
宣传时间各组成员清楚自己的工作后,由每组负责人安排、调配,(晚饭后或利
用下晚自习后的时间),到大三寝室进行逐一、耐心的宣传(发宣传单和口头宣传)。
本次活
动不会单独设点,若有人联系我们,各负责人必须落实工作,通知本组的人到寝室回购,确
保有人去收购。
事先准备好称、塑料袋和收据,由监察事务部、财务事务部和秘书处的人员
在场协作。
收购时所需的资金暂时先由负责人垫付,记录好每一笔账,活动结束时统一到财务事务部报
账。
回收物品的保管回收的物品实行统一妥善保管(事先已联系好了存放的地点),以便活
动结束后统一进行管理。
此次活动将持续一段时间(大三学长、学姐全部离校之前)。
收购
时应注意以下几点:
1、由于本次活动可能会受到寝室楼管理员的阻碍,为了不引起不必要的
麻烦,收购时尽量保持低调,尽量避开管理员,以便活动的顺利进行。
2、收购人员在称重
时,要注意重量,尽量避免出错。
3、由于涉及收购的书会比较多,而且很重,在搬运时一
定要注意自身安全问题。
4、各组人员要团结互助,相互联系。
(我们都是一家人,都是心源
社的一员,我们不分是哪个部门的)涉及所收集的书籍、物品管理在活动还未结束之前,
所收的书籍很多(由于存储的空间有限)可以先处理一批。
卖出书籍时,要事先联系好收购
方(包括调查回收的价钱),约定准确的时间和地点。
(由于可能遭到门卫的阻拦,外面的车
辆不能进校收购,事先必须做好相关工作,出证明由系上、社联盖章同意)。
卖出书籍后,要
清理现场,保持活动现场的干净。
活动总结各成员进行活动总结,发扬优点,拾遗补漏。
旧书回收,让爱飞翔活动策划书
篇三:
青协旧书回收活动策划
“旧爱书心回与收环活保动同策
行划”书
二零一四年十月
一、活动背景
随着大学生人数的增多,每年高校学生学期末处理的书籍也随之增多。
高年级学生将自己用不到的教辅书、工具书等旧书当做废纸
以极其低廉的价格出售,其中很大一部分无论在实用性还是价值上都远远没有完成它的使命,而新生每年都需要重复购买新的书籍。
如此,在财力和资源上就造成了不必要的浪费。
二、活动目的及意义
1、充分利用学长学姐的旧书资源,发挥最大效益。
2、在环境保护的基础上创造一定经济价值的活动。
3、鼓励师生提高书籍利用率,节约成本,减少资源浪费。
4、号召大家投身到低碳型、节约型社会的建设中,使低碳、节约、环保的理念深入生活的点点滴滴中,让环保口号真正约束大家的行为生活。
三、活动主题
赠人玫瑰手有余香
四、活动对象
五、活动时间
—
六、活动地点
七、活动内容
1、所收书的种类:
学科辅导书,英语四、六级、计算机二级备考资料,其他文学书以及一些报刊、杂志。
2、服务对象:
化学化工学院大一新生
八、活动流程
1、前期准备
(1)在青协新媒体上宣传本次活动,宣传媒介可有人人、腾讯微博、空间等渠道多方面宣传。
(2)事先了解化工老生所在的宿舍楼,宿舍号,然后按情况分给部长们所带的小分队。
2、活动流程
(1)10月11号至10月13号的晚上9点,各个小队按事先分好的组进宿舍宣传本次活动,争取高年级学生的参与。
并做好捐书同学的信息及其所捐的书本信息的统计。
(2)10月14日,将书本统计记录单交给各负责人,再汇集给统计组。
按年级和学科统一将书分类、编号放回存书地点。
并制作表格,通过新媒体平台公示。
(3)10月15日晚自习,面向XX级新生将所有书目列表公开,统计各班级所需的书本数目,统一分配,并且统计领书人的个人信息,方便日后书的回收再利用。
3、后期工作
(1)若所收书籍仍有剩余,则剩余书籍需要收好,方便日后再用。
(2)相关工作人员对本次比赛作总结,反思警示,为接下来活动的开展垫下基础。
(3)撰写新闻报道稿;
(4)活动资料存档
九、注意事项
1、本次活动所发出去的图书均为高年级的学长学姐捐赠所得,XX级新生用完之后需要及时归还。
2、对于图书丢失的学生需按原价的20%进行赔偿,赔偿所得返还给书籍所有者。
3、新闻组干事注意留存影像材料并及时发布新闻稿。
3、各个干事应积极进取,服从安排,尽职尽责让活动更加顺利的开展。
青协
附件1:
篇四:
旧书回收策划
策
划
书
主办单位
承办单位
策划时间
目录
一、活动背景…………………………………………3二、活动目的…………………………………………3三、活动主题…………………………………………4四、主办单位…………………………………………4五、活动流程…………………………………………4
(一)前期筹备……………………………………4
(二)宣传阶段……………………………………8
(三)统计阶段……………………………………8
(四)活动执行……………………………………10
(五)收尾总结……………………………………10六、活动意义……………………………………………11七、时间安排……………………………………………11八、经费预算……………………………………………12
十七大报告中指出:
坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系到人们群众切身利益和中华民族的生存发展。
新中国成立,尤其是改革开放以来,我国经济社会的发展取得了举世瞩目的成就,但是,在资源和环境方面却付出了巨大的代价。
我国经济社会的发展已经进入新的历史阶段,建设“资源节约型,环境友好型”社会迫在眉睫。
切实保护和合理利用各种资源,提高资源的利用率,这关系到我国经济社会的发展和中华民族的兴衰成败,具有全局性和战略性的重大决策。
针对我校,倡导旧书回收不仅响应了国家提出的“建设资源节约型,环境友好型社会“的号召,而且体现了中华民族勤俭节约的传统美德。
旧书的循环利用可以减轻学生的经济负担,更重要的是在提高了书籍循环利用率的同时也间接地降低了能源的消耗,减少了废水、废气的排放,真正做到了绿色环保。
随着经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,人们的环保意识也日趋增强。
作为当代大学生,我们应该从自己的身边做起,珍惜爱护自己身边的每一本教材,使得环保节约意识深入校园,在大学乃至整个社会形成一种保护环境,节约资源的氛围。
二、活动目的:
该活动是个旨在充分利用学长旧书资源,发挥最大效益,同时在环境保护的基础上创造一定经济价值的活动。
旨在鼓励师生增加书籍利用率,节约成本,减少浪费。
号召大家投身到低碳型、节约型社会的建设中,使低碳、节约、环保的理念深入生活的点点滴滴中,让环保口号真正约束大家的行为生活。
三、活动主题:
旧书回收,爱心与环保同行
四、主办单位:
陕西科技大学
五、活动流程:
前期筹备
宣传阶段
统计阶段
活动执行
收尾总结
(一)前期准备
1.前期调查
调查的目的:
为了了解我校教材的利用情况和同学们对旧书处理方式的看法,我小组采用调查问卷的形式对在校生进行了随机抽样调查,通过对大学生对旧书的态度做出分析,得出高校旧书回收再利用的解决方案。
调查的对象:
本次调查的对象是陕西科技大学在校本科生。
共发放150份,其中大一26份,大二33份,大三61份,大四30份,收回150份,有效回收率100%。
2.调查结果经处理显示
1-1图:
旧书的处理方式
1-2图:
同学们是否购买过旧书
1-3图:
课本的使用情况
篇五:
旧书回收策划书
勤工助学中心绿色回收站
“绿色发展,美丽重邮”
策划书主办单位:
勤工助学中心绿色再生资源服务站协办单位:
重庆邮电大学宿舍管理委员会策划时间:
XX年5月7日
目录
一.概述.................................................................2
(一).总述...........................................................2
(二).活动主题............