学校管理 模拟试题及参考答案文档格式.docx

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　　8．校风的内容：

______、______、______。

　　9．实施学校教育全面质量管理要做好四个工作：

树立质量标准______、______、______、______。

　　二、判断题（本大题15小题，每小题1分，共15分）

　　11．校风是一种无声的命令，无形的教育力量。

因此，有的把它称为“第二教师队伍”。

（）

　　12．学校德育工作评价包括：

对学校领导人领导德育工作的评价；

对班主任德育工作的评价；

对一般教师德育工作的评价；

对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。

　　13．“办出特色”的学校，是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。

　　14．教师工作管理的任务，就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。

　　15．学校、家庭、社会教育是一个相互联系的有机整体，三者都有不可谷代的作用。

只有三者相互配合、协调一致，形成统一的教育网络，才能有利于青少年、儿童的健康成长。

　　三、单项选择题（本大题15小题，每小题1分，共15分。

题中四个选项中，只有一项是正确的，把选中的序号填在括号内。

）

　　1．学校管理实践始于（）

　　A．原始社会

　　B．奴隶社会

　　C．封建社会

　　D．资本主义社会

　　2．管理产生的原因是由于（）

　　A．社会劳动的需要

　　B．个体劳动的存在

　　C．阶级的产生

　　D．私有制的出现

　　3．在西方管理理论中，被誉为“科学管理之父”称号的是（）

　　A．梅奥

　　B．施奈因

　　C．泰罗

　　D．法约尔

　　4．学校管理的重要作用是合理配置办学资源，使学校教育工作（）

　　A．整体优化

　　B．个别优化

　　C．局部优化　

　　D．具体优化

　　5．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）

　　A．明朝中期

　　B．清朝末期

　　C．民国时期　

　　D．新中国成立以后

　　6．学校管理者在学校管理过程中。

经常性的工作是（）。

　　A．组织　

　　B．指导　

　　C．激励　

　　D．协调

　　7．学校的预算外资金应（）

　　A．由学校自行决定开支用途

　　B．上级领导机关统一支配　

　　C．由学校在有关政策指导下自行开支　

　　D．根据教职工民主讨论决定开支用途

　　8．实行民主管理是指学校的管理问题应（　）

　　A．让群众参与

　　B．由群众决策

　　C．均由群众讨论

　　D．群众自行实施

　　9．教育质量全面管理的重点是（　）

　　A．提高办学效益的管理

　　B．加强社区教育的管理　

　　C．学校工作质量的管理

　　D．上级加强领导的管理

　　10．制定学校管理原则是根据（）

　　A．教学为主

　　B．上级指示　

　　C．实践经验　

　　D．客观规律

　　11．学校管理工作中必须遵循的基本原理和行动准则，称为管理的（）

　　A．原则　

　　B．原理　

　　C．规律　

　　D．方法

　　12．学校经费预算最基本的作用是（）

　　A．筹划收入　

　　B．便于结算　

　　C．调剂费用　

　　D．控制开支

　　13．实行校长负责制，党支部对学校行政工作的作用是（）

　　A．领导决策　

　　B．保证监督　

　　C．提供咨询　

　　D．信息反馈

　　14．主张通过满足人们的合理需要，以调动积极性的理论流派是（）。

　　A．决策理论学派　

　　B．社会系统学派　

　　C．行为科学学派　

　　D．科学管理学派

　　15．学校管理中，思想教育方法的特点之有（）

　　A．有偿性　

　　B．强制性　

　　C．规范性　

　　D．真理性

　　四、简答题（本大题4小题，每小题5分，共20分）

　　1．确立现代的管理思想体现在哪些方面？

　　2．教学工作管理的基本任务。

　　3．当前加强学校德育工作管理的意义。

　　4．提高学校领导与管理效能的途径。

　　五、论述题（本大题2小题，每小题10分，共20分）

　　1．为什么说基础教育的任务是实施全面的素质教育？

　　2．应如何调动教师工作的积极性？

　　参考答案

　　1．计划决策组织指挥协调控制改革创新　

　　2．自然属性社会属性　

　　3．思想行政　

　　4．经验管理模式行政管理模式科学管理模式现代科学管理模式　

　　5．方向性科学性可行性可检性　

　　6．组织指导协调激励和教育　

　　7．学校管理者行为准则　

　　8．领导的作风教师的教风学生的学风　

　　9．加强质量控制注意质量检查重视质量服务

　　二、判断题

　　1．（×

）2．（√）3．（√）、4．（√）5．（×

）6．（√）7．（√）8．（×

）9．（√）10．（×

）11．（√）12．（√）13．（×

）14．（×

）15．（√）

　　三、单项选择题

　　1．（B）2．（A）3．（C）４．（A）5．（B）6．（D）7．（C）8．（A）9．（C）10（D）11．（A）12．（D）13．（B）14．（C）15．（D）

　　四、问答题

　　1．要体现：

（1）管理系统化的思想

（2）管理科学化的思想

　　（3）管理民主化的思想

　　（4）管理高效化的思想

　　2．基本任务

（1）坚持正确的教学思想

（2）建立学校教学计划体系

　　（3）健全学校的教学管理系统

　　（4）实施教学过程的科学管理

　　（5）健全教学规章制度，维护良好的教学秩序。

　　3．德育意义：

（1）德育工作管理是实现教育目的的需要。

（2）德育工作管理是儿童和青少年身心健康发展的需要。

　　（3）德育工作管理关系国家的未来。

　　4．途径：

（1）领导班子结构要合理。

（2）被领导成员组合要优化。

　　（3）领导者与被领导者之间关系要理顺。

　　（4）领导者、被领导者与客观环境关系要和协。

　　五、论述题

　　1．答：

（1）基础教育任务：

是对道龄儿童和青少年进行普通的基础的文化科学教育、思想品德教育和身体素质教育，为国民素质的提高打基础，为人的络生发展打基础，为人的继续升学或就业培训打基础。

（2）基础教育或普通教育，其实质都是素质教育。

要确立中小学的办学指导思想，就必须准确地理解基础教育的性质和任务，把握好实施全面的素质教育的方向。

　　2．答：

（1）深入了解教师的各种需要，恰当地满足他们的正当需求。

（2）运用激励方法，调动教师的积极性和创造性。

　　（3）实行岗位责任制，发挥教师的潜力。

　　（注：

以上三方面，每方面都要举例论述。