人教版新课程标准八年级下学期期末生物试题精编Word格式.docx

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C.②③

D.①④

4.生物科学是自然科学领域的一门基础学科,实验是生物学习的有效方式。

下列实验与其原理,不相符的是()

 

实验

原理

A

探究唾液对淀粉的消化作用

淀粉遇碘变蓝色

B

用显微镜观察人口腔上皮细胞

清水维持细胞形态

C

探究不同果蔬中维生素C的含量

维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色

D

探究不同环境中的空气湿度

植物蒸腾作用散失水分

A.A

B.B

C.C

D.D

5.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是()

A.水螅身体为辐射对称,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激

B.蛔虫消化器官简单,适于在人体消化道内寄生生活

C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D.家鸽体内发达的气囊,大大增加了其气体交换面积

6.下列能有效延长食物保存时间的合理方法是

A.低温保存

B.大量添加防腐剂

C.露天存放

D.放在温暖潮湿处

7.恒温动物包括()

A.鸟类和爬行类

B.鸟类和哺乳类

C.爬行类和哺乳类

D.鸟类、爬行类和哺乳类

8.下列关于甲、乙两组实验装置作用的判断中,正确的是

①实验甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳

②实验乙可探究植物的呼吸作用产生二氧化碳

③实验甲可验证植物的光合作用产生氧气

④实验乙可验证植物的呼吸作用消耗氧气

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

9.人在吸气时,下列哪一项与空气进入肺无关()

A.肺内气压下降

B.肋间肌收缩

C.膈肌舒张

D.胸廓容积增大

10.饺子皮在小肠中最终被消化分解成()

A.氨基酸

B.甘油

C.葡萄糖

D.脂肪酸

11.“绿水青山就是金山银山”,保护环境与每个人息息相关。

下列行为符合环保理念的是()

A.将工业废水直接排入湖里

B.在田间焚烧秸秆

C.使用一次性筷子

D.参加植树造林活动

12.下列有关眼、耳的叙述错误的是()

A.近视眼看远物时,物像落到视网膜前

B.能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节

C.内耳的耳蜗内有听觉感受器

D.为避免损伤鼓膜,遇到巨大声响时迅速张口

13.下列鸟卵的结构中,为胚胎发育提供营养物质和水分的是()

A.卵黄

B.卵白

C.卵黄膜

D.系带

14.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系请你据表分析,下列食物链中正确的是()

生物种类

E

单位体积农药含量(毫克)

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

A.C→E→B→A→D

B.E→D→C→B→A

C.A→B→C→D→E

D.D→A→B→C→E

15.下列一组动物中,全是环节动物的是

A.蚯蚓、草履虫、蝗虫

B.蚯蚓、水蛭、沙蚕

C.珊瑚虫、变形虫、蚯蚓

D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕

16.下列选项中,存在竞争关系的是()

A.牛和羊

B.狐狸和野兔

C.七星瓢虫和蚜虫

D.青蛙和蛇

17.如图所示茎的结构,将带有叶的茎剪断后,放入滴有红墨水的水里,并在阳光下照射3-4小时,其中变红的部位是()

A.a与c

B.b与c

C.a

D.c

18.下列有关实验探究的描述不正确的是()

A.叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割

B.测种子发芽率可采用抽样检测的方法

C.口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁

D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭

19.请找出哪位同学说了谎话?

()

A.东兰说:

“我把一片菠菜叶放在显微镜的载物台上,按显微镜的使用方法规范操作,然后我清晰地看到了菠菜叶的细胞了!

B.大山说:

“我们每一个人都是由一个受精卵发育来的,它含有我们生长发育的全部信息.”

C.萌萌说:

“克隆羊实例说明,控制着生物的发育和遗传的结构是细胞核.”

D.小明说:

“地球上有些生物是没有细胞的,还真是大千世界无奇不有呀!

20.下列各组生物,都属于真菌的一组是

A.酵母菌、灵芝、黄曲霉

B.大肠杆菌、银耳、猴头菇

C.青霉菌、蘑菇、紫菜

D.香菇、根霉菌、乳酸菌

二、综合题

21.根据人的性别遗传图谱,回答下列问题:

(1)请补充完整图中的性别遗传图谱。

__________

(2)人的精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是__________,胚胎发育过程中所需要的养料和氧都是通过__________从母体获得。

(3)由图谱分析可知,在人类的繁衍中,男女出生的比例,理论上有_______是男性,______是女性,即从理论上讲,生男生女的机会是____________的,这是使男女数量均衡的自然规律。

(4)目前,我国仍有一些人存在着严重的“重男轻女”思想,人为干预使男女出生比例________________。

2010年,国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示,我国出生人口男女性别比为118.06∶100。

如果男女出生性别比例____________________,将会带来一系列社会问题。

22.人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:

(1)为人体内提供能量的物质主要是________ 

,它们要经过消化后在图一的_______中被吸收.

(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,从图中可以看出,肺泡有利于气体交换的结构特点是________ 

,当血液由A流向B后,发生的变化是________ 

(3)进入血液的氧气分子由图三中的___________流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞.营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在________中被利用释放能量,

(4)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过________系统,其中尿素最先离开血液是从图四的_______处离开的.

23.下图为显微镜的结构图,请据图回答系列问题:

(1)填写显微镜构造中的结构名称:

①___________②__________④__________⑩__________ 

(2)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是()______________ 

(3)取显微镜时,握镜的部位是()__________。

(4)使用显微镜,应先用_______倍镜,再用_______倍镜观察。

若物象在视野的左上角,要把物象移到视野中央,应将玻片标本向_______方向移动。

三、资料分析题

24.分析资料,回答问题。

资料一 原来人们都以为植物是“吃土”长大的。

比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑,他做了一个著名的实验:

把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里,每天只用水浇灌,5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了0.1千克。

资料二 1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验:

首先,他分别把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩内,发现不久蜡烛熄灭,小白鼠很快死亡;

然后,他又分别把一盆植物加一支点燃的蜡烛、一盆植物加小白鼠分别放在密闭的玻璃罩内,发现蜡烛能继续燃烧,小白鼠能正常地活着。

后来,很多人重复了他的实验,但有的成功了,有的却不能成功。

(1)海尔蒙特的实验前后土壤的质量减少了0.1千克,这些物质主要是__,它是植物正常生长所必不可少的成分。

(2)孙悟同学想探究植物的光合作用是否需要光,设计了如图1的实验步骤。

①请将实验步骤正确排序:

__(用字母表示)。

②步骤C中小烧杯内的液体是__。

(3)如图2是一株植物一昼夜中呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图,则:

①曲线__表示光合作用。

②该植物这天积累有机物的时段是__时。

25.阅读资料回答问题。

资料一:

艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒(英文缩写为HIV),该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疲系统瘫痪,从而使人缺乏抵御细菌和病毒的能力,最终导数死亡。

资料二:

疟疾是二十世纪危害人类最大的传染病之一,是由疟原虫引起的,蚊虫是本病的主要传播媒介。

大规模灭蚊,户外活动时采取措施防蚊虫叮咬,能有效预防疟疾的传播。

材料三:

2015年山东济南破获一起非法经营疫苗类产品案件,大量未经冷藏的疫苗类产品流入多个省市。

(1)从传染病的角度分析,HIV属于引起艾滋病的__,它的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有__结构。

(2)从传染病预防措施的角度分析,大规模灭蚊属于__。

(3)疟疾是由疟原虫引起的疟原虫侵入人体红细胞后会迅速繁殖,红细胞被破坏,血红蛋白含量降低,导致__的功能下降。

(4)疫苗在免疫学上相当于__,如果人体接种过期或未经冷藏的疫苗,结果体内不能产生__,仍会感染传染病。

四、实验探究题

26.如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.

(1)装置甲中所用的藻类植物结构简单,没有________的分化. 

(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

试管与台灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

5

请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题________:

做出假设:

光照强度会影响光合作用的强度.

孙悟得出的结论是:

光照越强,光合作用越强. 

(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行________处理.一段时间后,玻璃管中红墨水向________(左、右)移动. 

(4)在生产实践中,人们常常给农作物松土,目的是________ 

.2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收,原因是________ 

.人们要使作物种子保存更长的时间,可采取的措施是________ 

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

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