高三生物一轮复习课后训练细胞的分化语文文档格式.docx
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A.“生物钟”的形成过程存在反馈调节
B.“生物钟”的形成与基因的选择性表达有关
C.Tim基因表达障碍时,PER蛋白会发生持续性积累
D.基因和Tim基因遗传时相对独立,表达时互不干扰
5、下列事实中,可以体现细胞全能性的是()
①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株
⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂
A.只有①④⑤B.只有①②③C.只有①②④⑤D.①?
⑤全部
6、设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需考虑的是()
A.亲本细胞的生殖隔离问题B.选择具有所期望的优良性状的亲本
C.亲本细胞的融合技术D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
7、2019年1月国际顶尖学术期刊《Cell》杂志报道,我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴,成为全球首例体细胞克隆灵长类动物。
相关叙述错误的是()
A.这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性
B.研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体
C.培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同
D.克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能
8、在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是()
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
9、下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是()
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义
C.细胞分裂伴随个体发育的整个过程,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用
10、下列实例中能体现细胞全能性的是()
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株
②植物用种子进行繁殖
③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株
A.①②B.①③C.②③D.①②③
11、细胞一生要依次经过()个阶段每个子细胞的染色体数目
A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡
C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡
12、下列事实中,可以体现细胞全能性的是()
A.只有①④⑤B.只有①②③C.只有①②④⑤D.①?
13、下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是()
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
14、下图表示植物组织培养过程。
据图分析下列叙述正确的是()
A.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物
B.③试管中的细胞能进行减数分裂
C.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官
D.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的高
15、细胞一生要依次经过几个阶段()
A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡
C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡
16、下列有关细胞分化的叙述,正确的是()
A.细胞分化使细胞结构和功能发生改变B.分化的细胞核体积变大,代谢增强
C.细胞分化是基因发生突变的结果D.细胞分化增强了细胞的增殖能力
17、下列有关细胞分化的说法,正确的是()
A.细胞分化主要是功能发生特化,结构与分化前相比变化不大
B.细胞分化前后,细胞中的DNA、RNA、蛋白质种类都发生变化
C.细胞分化不仅增加了细胞数目,更重要的是增加了细胞种类
D.细胞分化的方向与细胞所处的时间和空间有密切的关系
18、有关细胞增殖和分化的叙述中,正确的是()
A.高倍显微镜能观察到分裂间期的基因突变
B.染色体解旋变成染色质丝时,需要解旋酶
C.ATP水解酶基因表达的细胞己经高度分化
D.成人体内的造血干细胞属于已分化细胞
19、如图所示实验能够说明( )
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B.浆细胞产生抗体的作用
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D.效应T淋巴细胞的作用
20、下列实例可以说明细胞具有全能性的是()
A.皮肤被划破后,伤口重新愈合B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部
C.胚胎干细胞形成神经细胞D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株
21、下图所示的细胞类型转变过程称为()
A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞衰老
22、下列关于细胞分化的叙述,错误的是()
A.细胞分化是生物个体发育的基础
B.细胞分化的过程中遗传信息随之发生改变
C.一般情况下,分化后的细胞将保持分化后的状态
D.细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异
23、下列有关细胞全能性的叙述,错误的是()
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
B.动物体内的细胞由于分化,其全能性不能表达
C.组织培养繁育花卉的原理是植物细胞具有全能性
D.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
24、下图所示的细胞类型转换过程为( )
全能干细胞 骨髓干细胞 未成熟红细胞 红细胞
A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化
25、促红细胞生成素(EPO)是一种糖蛋白类激素,主要由肾脏合成,被国际奥委会确定为兴奋剂,注射EPO可以促进造血干细胞分化为红细胞,但会抑制自身EPO的产生。
下列有关叙述错误的是()
A.造血干细胞分化的实质是基因的选择性表达
B.红细胞的相对表面积越大,其物质运输效率越高
C.参与肾脏细胞合成并分泌EPO的具膜细胞器有核糖体、内质网等4种
D.长期使用超剂量EPO的运动员,在停用后更容易出现贫血症状
26、小肠干细胞通过增殖分化使小肠上皮细胞得到更新,分化情况如图所示。
干细胞分化成的潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质,抵抗外来病原体。
下列说法正确的是()
A.潘氏钿胞和小肠上皮细胞功能不同是因为DNA不同
B.小肠干细胞分化成小肠上皮细胞体现了细胞的全能性
C.潘氏细胞分泌的溶菌酶参与特异性免疫
D.小肠干细胞以有丝分裂的方式进行增殖
27、下列物质属于相关细胞产物或细胞的组成成分,其中都能体现细胞分化的一组是()
A.mRNA、tRNAB.DNA、DNA聚合酶C.血红蛋白、磷脂D.胰岛素、抗体
28、在甲基转移酶的催化下,DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化,进而使染色质高度螺旋化,因此失去转录活性。
下列相关叙述不正确的是()
A.DNA甲基化,会导致基因碱基序列的改变B.DNA甲基化,会导致mRNA合成受阻
C.DNA甲基化,可能会影响生物的性状D.DNA甲基化,可能会影响细胞分化
29、细胞的结构与功能是相适应的,下列叙述正确的是()
A.代谢旺盛细胞的核孔数目多利于DNA、RNA的进出
B.生物膜把细胞器分隔成多个区室有利于多种化学反应高效有序进行
C.已分化的细胞结构和功能不同是由于其遗传物质有差异
D.细胞功能的差异是由膜上的磷脂种类和数量决定的
30、在植物细胞分裂过程中,以下变化可能发生在同一时期的是()
A.DNA复制和四分体形成
B.纺锤体的形成和细胞板的形成
C.染色体数目减半和染色单体数目减半
D.同源染色体分离和姐妹染色单体分开
31、下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()
A.细胞增殖主要发生在幼年个体中,成年后基本不再发生
B.某细胞合成了血红蛋白说明该细胞已发生了分化
C.细胞坏死是有害基因决定的细胞编程性死亡
D.衰老的细胞水分减少,细胞和细胞核的体积都减小
32、有关细胞的分化、衰老与凋亡和坏死的说法,正确的是()
A.细胞凋亡与细胞坏死都是细胞编程性死亡
B.个体发育过程中细胞的衰老和凋亡都有积极的意义
C.处于青春期的年轻人,体内没有细胞衰老和凋亡现象
D.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
33、下列能体现细胞全能性的是()
A.多莉羊的诞生B.断尾壁虎重新长出尾巴
C.单倍体植株的形成D.植物种子发育成植株
34、下列关于细胞生命历程的说法,正确的是()
A.无丝分裂过程没有纺锤丝的出现和DNA的复制
B.细胞分化导致基因的选择性表达
C.个体的衰老与细胞衰老一般是同步的
D.被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡
35、图为某一人体的肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图,据图分析有关这三类细胞的叙述,正确的是()
A.一般来说,含有的遗传信息相同
B.含有的mRNA完全相同
C.含有的蛋白质种类完全相同
D.形成的原因是基因的选择性丢失
36、下列关于细胞生命历程的说法,正确的是()
A.衰老的细胞对内环境的稳态没有影响
B.细胞分化的原因是DNA分子具有多样性
C.生活中的致癌因子很多,因此癌症发生频率很高
D.被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
37、下列生命现象中能体现细胞全能性的是()
A.精子和卵细胞结合形成受精卵
B.用马铃薯块茎繁殖出新的植株
C.体外培养皮肤细胞得到皮肤组织
D.用植物的花粉组培得到完整植株
38、将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化为根、茎、叶的过程中,不会发生的是
A.合成叶绿素
B.细胞生理功能的改变
C.DNA的种类发生改变
D.细胞器的种类和数量发生改变
39、一颗种子长成参天大树,离不开细胞的分裂与分化。
下列关于细胞分裂、分化的叙述,不正确的是()
A.细胞的分化必然伴随着细胞的分裂,但分裂的细胞不一定发生分化
B.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
C.细胞的分裂与分化是多细胞生物个体发育的基础,并伴随在整个生命进程中
D.细胞分化后形成的各种细胞中的蛋白质完全