工地实习报告Word文档下载推荐.docx

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但是图纸的表示毕竟过于抽象，如果想更具体更深刻地理解，就必须要有深刻的专业知识。

这更加坚定了要学好专业知识的决心。

在半个月的工地实习中，我认真审阅了“中天尚品3#和5#楼”的结构施工图和建筑施工图；

参加了测量工程、钢筋工程的操作实习；

本工程为泰州兴宇建筑有限公司兴建的中天尚品3#和5#住宅楼，本工程地下设一层，地上28层，室内外高差300mm，房屋高度（室外地面至主要屋面板板顶）82.200m。

设计标高±

0.000相当于绝对标高3.000m。

本工程结构形式：

主楼为钢筋砼剪力墙结构，抗震等级二级。

建筑机构安全等级为二级。

设计使用年限为50年。

建筑抗震设防烈度为7度。

实践出真知，但不可否认，出真知的过程中也会有很多问题产生，虽然这次生产实习总体上是成功的，但其中也存在一些问题，归纳如下：

动手能力较差，理论联系实际能力欠缺。

实习的前两三天，就显露出一些问题。

问题一：

对理论知识掌握不够扎实，例如：

混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天把老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过后脑子里又是一片空白。

针对这个问题解决的办法就是在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背，做到灵活运用，与实践相接合。

问题二：

熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。

致使不能明确的判断出施工的对错。

问题三：

对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四：

对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：

理论联系实际的能力差。

对于建筑方面的一些出新了解太少等等。

往后的日子里，我每天都会抽出一部分时间看图纸，看建筑设计施工说明和结构说明，结构说明里面，先看建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等，而后看平、立、剖图，对房间的开间、进深、高度有所了解，在大脑里形成立体图。

但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个陌生的概念，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师哥介绍我去多看看图集。

仔细的琢磨，不明白的地方就问，有时自己拿着图纸去现场对钢筋。

现在可以说平法图已经没什么大问题了。

此外，我还会花一部分时间来看资料，说起资料，工地上实在是太多了，有工作联系单，里面有变更、具体做法、通知等；

有会议记要：

监理月报、工地监理例会、专题会议、项目监理机构内部会议等；

一期1#-6#楼施工组织设计；

外墙外保温工程的施工方法；

7月份8月份的施工进度计划表等等。

有不理解的地方，便向技术员小张请教。

施工工艺我也不放松，明白了如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”；

看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求；

剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用；

看模板支撑体系；

砼工程中采用一次支模一次浇注，砼的测温等等；

止水带，后浇带的做法；

施工缝、伸缩缝的留法和做法等等；

短短的一个月的实习生活结束了。

这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

通过这次实习最大的收获就是学会了适应工作环境，我也基本适应了工地的这种生活。

有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。

另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还知道了应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。

这次实习使我对工程方面的有关知识有了较深层次的理解。

应该

说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是差别很大。

通过这次实习，我的识图能力也有了一定的提高，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，既能程序化施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。

实习结束已有几天了，此刻回想自己走过的那段日子，用感触颇多来形容绝不为过。

虽然实习的时间只有短短的半个月，但无论是从学问还是做人方面，我都学到了很多，很多·

·

例如要多做事，少说话，把自己该做的事一定要做好。

通过学习这些，我也对自己未来的工作与发展有了更清醒的认识，坚定了我以后朝自己的目标奋斗的决心。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是（来源麦档网WWW.HaOWoRd.cOM）憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。

然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。

总之，相信这段宝贵的经历会让我以后的成长之路走的更加平稳，更加坚实，希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

2014年08月05日

第二篇：

工地

从10月17日到11月2日我们总共去了三次工地，通过三次到工地的现场实习使我对专业知识进行初步、直观的了解。

使我对将来所从事专业环境进行了一次直接接触。

这几次实习认识了建筑材料、建筑结构体系，对施工程序、施工管理也有所认识。

通过实习，接触社会，开阔眼界，使我对专业知识产生较浓厚的兴趣，为进一步学好以后的专业课打下良好的基础。

一项工程要进行，就要先测量，接着处理地基，然后主体结构。

对于开挖土方来说，它的施工顺序一般按照：

施工测量→场地清理→挖掘机挖土→自卸车运土、余方弃置→基底整平、压实→边坡整理→自检、整修→验收进行。

比如六教施工前先对施工区域进行了测量，接着在假期对地基进行了处理，一直进行到开学。

地基是施工过程中很重要的一个环节，地基处理不好就可能导致地基承载力不够，是上部建筑整体垮塌，造成重大事故，所以这项要严格进行。

九号公寓在建的楼房都属于高层，基坑开挖都比较深，所以基坑都要支护牢固，那个正在进行地基处理的项目，在基坑边上都打了排桩，而且间距很小。

在此之后边坡再经过一些处理，是先用钢筋的对坡面进行铺设，并对其进行加固，然后在上面喷混凝土，这是防止坑坡在土压力挤压下垮塌。

我们看九号公寓地基施工情况，是深基础，有三层地下室。

位于地基深处承载力较高的土层上，埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础，称为深基础。

如桩基础、墩基、筏板基础。

当地基土较软，柱子和墙承受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板，作为基础，这叫筏板基础，九号公寓就采用筏板基础，它的筏板有1米厚。

一般采用天然地基，地基承载力不足或沉降量过大时，宜考虑桩基础。

在土力学中我们知道土的性质各有差异，因此基础的选择需要综合考虑各方面，首先根据地上建筑物荷载承受情况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高软弱地基的强度，地基的稳定性，减少基础的沉降，最后决定基础的形式。

地基最重要的一个问题是要考虑不均匀沉降问题，如果沉降过大，就会使相应的上部结构产生额外的应力，超过一定限度，将产生裂缝，倾斜甚至破坏。

在工程实践中，主要有尽量使上部荷载中心受压，受力均匀，合理设置沉降缝，在砌体结构中设置圈梁增强结构的整体性等方法。

不同的建筑要选用合适的结构类型。

我们去参观的三个工地，结构类型都是钢筋混凝土承重的。

一般的结构类型可分为砌体承重的混合结构和钢筋混凝土墙承重。

前者主要用于底层或多层，不过现在城市限制楼房采用砖墙承重，而后者主要用于各种高度的建筑，特别是高层建筑。

因为在钢筋混凝土墙承重系统中适当布置剪力墙，则剪力墙不仅能够承受垂直荷载，还能够承受水平力，为建筑提供较大的抗侧力刚度这对于抵抗侧向风力地震水平分布力的影响都是十分重要的，高层住宅楼一般适用这种结构，世纪华庭17#楼就采用这种结构。

现浇钢筋混凝土墙承重体系建筑主体结构在现场整体浇注，墙体布置与预制装配的相比之下较为灵活，横墙承重、纵墙承重、纵横墙混合承重等方案均可选择。

由于钢筋混凝土在抗剪、抗弯方面的优越性，这类承重体系往往大量应用于高层建筑，特别是办公楼、住宅等建筑中，平面往往成条形布置。

不过出于高层建筑物必须对抗水平侧力方面的考虑，纵墙承重的方案应在适当布置横墙剪力墙。

像六教主体结构采用整体浇筑式，可以适应楼板的各种形式，为提高横向水平承载力，在四周采用局部剪力墙结构。

从平时我们看到六教的施工，主体施工大体按搭脚手架，支模，绑钢筋，浇混凝土的过程进行的，在达到二层是就要在外侧安装防护措施确保安全施工。

搭脚手架要严格按照施工图尺寸施工形状规则的地方应该采用大模板，这样拆了以后可重复利用，不规则的地方就要在安装时按实际尺寸截取。

参观六教时我们见到一个小黑圆圈，那个是用来架钢筋的保证混凝土结构的保护层厚度，使钢筋不会因自身重力发生弯曲。

浇注混凝土要严格控制养护条件，否则就可能出现像世纪华庭17#楼那样的裂缝，河大六教在冬天施工，为了保证养护条件，浇注后在楼内烧油。

在施工过程中要大量使用混凝土，为保证大体积混凝土的质量，应该：

一、选择合适的水泥，要求商品混凝土公司选择比较大的水泥生产厂家，实行定点采购，使水泥质量相对稳定。

河大六教，九号公寓一直都使用秀兰商砼。

二、加强对人员的技术管理，对于每一个环节的施工节点，都要进行施工前的技术交底，六教的施工图中有许多

地方用铅笔标出来，就是为了施工时能够注意。

施工结束后要进行施工过程的技术应用总结，特别是对大体积混凝土施工过程中产生的各种现象，仔细分析，讨论研究，做到施工过程中不出现差错。

杜绝出现像在世纪华庭17#楼一楼顶棚出现裂缝的问题。

在世纪华庭17#楼内我们在每层楼墙上，距地面一定高度都有一条墨线，老师当时就给我们出了个问题问我们那条线是干什么的。

这条线就是——五零线。

以前在课本上从来没见过这个名词。

在墙身砌起1米以后，就在室内的墙身上定出+0.500米标高线也称五零线，以作为地面施工和室内装修用的基准线。

五零线的另外的一个作用是作为每层楼的标高向上传递的基准线。

对于高程传递精度要求较高的建筑物，通常用钢尺直接丈量来传递高程，对于二层以上的各层，每砌高一层就从楼梯间用钢尺从下层的+0.500标高线向上量出层高，测出上一层的+0.500的标高线。

这次实习还知道了塔吊的上升方法。

由于现代建筑越来越高，用于施工的塔吊也需要越来越高，过去的塔吊是一次性将塔身立起来。

现在就不是，普遍采用的叫自升式塔吊。

它是由一段一段的标准节组成。

只有上部一大段是相对固定的。

要升高时，在内部装上标准节。

然后利用塔机上的液压装置将相对固定的机身升上去，到规定位置，用连接件卡住（当然在提升时连接必须拆除）。

再加标准节，再提升再固定。

当然必须固定了才能使用。

就这样逐渐上升的。

拆除的时候刚好相反。

施工就离不开施工图，在六教我们看到的建筑施工图大体上包括以下部分：

图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层到屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（不同方向），节点大样图及