大学舞蹈心得体会Word文档下载推荐.docx

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第三单元舞者激越奋起，寄情于鼓，燃烧起灵魂之火，以叱咤风云的气度，将生命铸就于事业之中，表现了一位民间艺人酒醉之后的真情流露以及对艺术的执著追求和无限感慨。

这样的一件作品，感染了我，给了我追求梦想的动力，激励我不管遇到什么样的困难都要保持坚定不移的品格。

后来的舞蹈鉴赏课老师又给我们介绍了民族舞，街舞，踢踏舞等等，这些让我体会到了世界文化的博大精深，也意识到了增强艺术气质和审美能力的重要性。

从众多的舞者身上，我也学到了很多优秀的品格。

比如说著名的白族舞蹈家杨丽萍，她没有进过任何舞蹈学校，完全通过自学而成为一个舞蹈家，可想而知她下了多大的决心。

我想她一定是一个吃苦耐劳的人，这样的人值得我们大学生学习。

通过这几个星期的学习，我认为舞蹈鉴赏课是有必要开设的，他对当代大学生有重要的意义。

当代社会开展素质教育提高国民素养已成为教育界的关注热点，在众多的素质教育途径中，舞蹈鉴赏可跟是为学生更好的理解和关注艺术架起了一座心与心的桥梁。

开设舞蹈鉴赏课，有利于培养学生的文化修养、提高学生的审美能力、艺术鉴赏能力、提高舞蹈欣赏水平。

舞蹈鉴赏课通过生动，形象的舞蹈知识和原理的讲解，能使我们对舞蹈艺术有更深的一步的认识和理解能逐渐养成我们积极乐观的思想。

我国悠久的舞蹈传统和丰富多彩的民间舞蹈，可以培养我们的爱国主义情感，国外优秀的舞蹈作品能使我们认清国内外形势，努力工作学习。

人的请感受艺术作品的启发而形成的观念同时又反作用于人的社会行为和社会关系，所以舞蹈鉴赏对我们大学生有重要意义。

也许有人认为舞蹈鉴赏课没有知识传授的内容，其实不然，我们大学生需要的不仅仅是专业技能的提高，更多的是对潜能的全方位开拓和挖掘。

舞蹈是通过一定的人体形态，表情和乐曲表现思想感情的艺术，舞蹈也可以丰富人的联想力，在感受舞蹈的过程中，思维也可以得到发展。

总的来说，舞蹈鉴赏对大学生的德智体美劳都有重要的且积极的影响。

他把我们大学生的艺术素质推进到一个更高的层次，对大学生提高自己的综合能力有重大的帮助。

所以我认为舞蹈鉴赏课对我们来说是一个很难得的学习机会，我们一定要认真的对待。

篇二：

《大学舞蹈鉴赏与实践》课程学习心得体

《大学舞蹈鉴赏与实践》课程学习心得体带着微笑舞蹈、带着欢乐上课转眼间舞蹈班的课程已经接近结束,经过半学期的学习我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

对于我个人，我认为这次课程的进行对于我非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的舞蹈知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。

无论是从现代舞到民族舞，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。

加之与来自不同县市区、不同专业的同学们聚集一堂，相互交流借鉴舞蹈经验、思路方法，较全面的提高了自己的舞蹈水平。

以下是这些天的几点体会：

作为一名大二的学生，比起大一的必修课，我们多了一个选择的机会，选择自己所喜欢的选修课，对于学生的我们来讲毋庸置疑是我们所渴望的。

从小到大，看到舞台上跳舞的同学就很羡慕，感觉他

们好漂亮，就像一个个公主和王子一样。

走下舞台的他们也是那样的骄傲，与众不同，大家喜欢他们，向往他们，希望有一天跟他们一样，有着曼妙的舞姿，淡定的神态。

当自己看到选修课的科目是，毫不犹豫的选择了舞蹈鉴赏，或许在自己的潜意识里认为，一个能够鉴赏舞蹈的女性一定是有气质，有学识的，一个能够鉴赏舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。

所以对待这节课我们期待着，也认为一定会学习到很多东西。

正式上这个舞蹈鉴赏的第一节课，走进教室，黑丫丫的一大片同学，大家有说有笑，很开心的交谈，在这里，我不仅见到了本专业的同学，更多的还见到了其他学院，其他专业的同学，大家一起聚集在这里，共同学习，一起进步。

离上课还有一段时间的时候，我们见到了我们的任课老师，一个看起来年龄与我们相差没有很多的男老师，但我们却能感觉到他与我们的不一样，内在的成熟。

他站在讲台上对我们微微的笑着，然后向我们做自我介绍，然后他问我们，我们所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己见，有的说是提升气质的一种工具，有的说是塑造形体美的一种方法，有的说是运动的一种，老师说，舞蹈的定义很宽泛，它是以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。

它是一种表情性的时空艺术。

并且同时老师给我们举了很多我们不同人的站立，走路的方式，一个人坐姿应该是怎样的，表现的很形象，吸引了所有人的视线，

当他表现一个人如果将脖子缩进，我们都笑了，而我们之中大多数人都是这样的坐姿，然后大家立即把脖子挺起来。

一节课过去，有的同学开玩笑说，他感觉自己长高了，我们听后都笑了

O

很多时候老师给我们放了很多舞剧，例如他给我们介绍

的第一个是黄豆豆的‘醉鼓’刚开始的时候自己根本就没看

懂，后来在老师的讲解中，终于也沉醉于他急速转动的身

躯，时而快，时而慢，他抱起鼓凝视着，沉醉着，似

有千言万语的诉说，似乎又无心说什么，而老师也在一旁给

我们解释着，让我们看到了他的动作似乎是在呐喊，在感叹，

在颤抖，多种表情在他的鼓的衬托下表现得淋漓尽致。

而他的身躯时而抱鼓而起，时而展臂而起，一个看似简单的动作，在他的表现下仿佛有了生命，而他也无愧于‘舞蹈王子’这个称号。

老师在视频过后也给我们讲了黄豆豆这位伟大舞蹈家的生平经历，让我们也明白一个成功的人的背后必然会有着无数的艰辛，无数的汗水，只有付出，只有努力才能够有一天实现梦想。

给我很深的印象的还有杨丽萍的‘月光’，她用她优

美苗条的肢体展开想象的臂膀表现了自己的感情和月光的圣洁，在这个作品中表现了她无形的有形的完美结合，在老师的讲解中，让我们明白杨丽萍表现的决不只是她自己的真实情感，而是整个人类的感情。

她的舞蹈让人感觉到她不是在用身体表达，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感觉就是震撼。

杨丽萍的这种天人合一的感觉，也着重的表现了人与自然的和谐，人类生活在大自然之中，而她也用了一种最自然的表达。

而对杨丽萍本人，我们无法不佩服她坚强的意志。

记得其中还有一个很悲伤的舞剧就是‘秋海棠’我们真的不能不佩服这个演员，他逼真的演技也让他的这个作品获得了大众的赞赏，记得起初画面刚出来时的是头饰，刚开始没有明白，老师一提示我们也立刻都明白了过来，他所表现的是一位步履蹒跚的老人回忆自己年轻的时候，在这个舞台中他时而陶醉，时而开心，但是当它想起了自己因为太年轻、太成功，招来别人的妒忌而被划破了脸，他好像疯了似的，在舞台上乱跑起来，最后他停了下来，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又变为了老人的形象走了出去。

经过这几周的舞蹈实践的学习，我们学习到了很多，一个人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是仅仅是这样的，我相信我们经过这次学习，在以后的生活之中也可以很好的运用它来缓解我们生活之中的压力，增强我们面对困难的勇气。

相信如果以后还有这种机会，我们一定会积极争取努力学习舞蹈的知识。

2

篇三：

体育舞蹈学习心得体会篇一：

学习体育舞蹈的心得体会体育

舞蹈课心得这学期体育课选的是体育舞蹈。

因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，每

一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。

一开始是理论的学习，这才发现它并不仅仅是我

先前所理解的单纯的交谊舞。

体育舞蹈，也称国际标准交谊舞。

是体育与艺术高度结合的一

项新兴起的体育项目。

它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。

是以

男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。

分两个项群，十个舞种。

其中摩登舞项群含有华

尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗

牛舞。

每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。

根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的

成套动作。

舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一

种人体文化。

舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。

研究表明，

各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞

蹈也不例外。

体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——

公众舞——民间舞——宫廷舞——社

交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。

体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到

自娱自乐和增强体质的目的。

另外，体育舞蹈在运动过

程中要求参加者相互配合，在音乐的

伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。

体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。

这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕。

华尔兹是舞厅

舞中最早的、也是迄今为止生命力最

强的自娱舞形式，亦称圆舞。

“华尔兹”一词最初来自古德文walzer，意思是“滚动”、“旋

转”或“滑动”。

华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲

中流畅地运行，因为有明显的升降动

作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧

的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及

各种优美的造型，使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特

风韵。

吉特帕是一种随着爵士音乐节

拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。

舞蹈时用脚尖脚跟击地，与身体前倾后仰、膝部

屈伸相协调，节奏强烈，情绪兴奋。

两支风格完全不同的舞，动作刚柔相济，恰到好处的锻

炼了身体的不同部位。

感情有缓有急，给了我们情绪的不同出口，对于身心方面的健康有很

大的好处。

学习舞蹈的过程中

也发现自己有了很多意外的收获。

通过一开始的基本步学习，我觉得我的形体得到了校正，

含胸驼背的情况有所缓解，走路的姿势也有了适当的改进。

特别是整个人的气质有了一定的

提升。

由于交谊舞常用轻音乐伴奏，而音乐的节律往往与跳舞者的生物节律相互作用，能够

调节人体生物节律，使它恢复平衡，以利于增强身心健康。

通过对华尔兹和吉特帕这两支舞

的学习，我感觉心灵得到了好的解压方式，学会更加积极地面对生活。

体育舞蹈课程心得体会

体育

舞蹈课程心得体会

这学期体育课选体

育舞蹈，是因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，每一堂课都深深地溶入

到舞蹈的世界里去了。

一开始的时候，老师先交给我们华尔兹的基本步，对于我没有选过体育舞蹈的人来说，刚开始接触的时候感觉

有点难。

但重复跳一段时间之后，就慢慢找到感觉了。

所以我知道了，要想学好舞蹈，最重

要的就是不断地练习。

体育舞蹈还有一个特色就是要和男伴一起跳，一开始两个人都不好意思，但通过慢慢彼此的配合，有了属于彼

此的默契。

所以两个人的配合对于体育舞蹈跳好是很重要的，即使一个人跳的再好，配合不

好也是徒劳无功的。

在华尔兹的学习过程中，老师又教了我们伦巴舞，这两种舞种的感觉和风格是完全不同的。

华尔兹是4/3拍，

圆润柔滑，需要上下缓慢起伏从而优美地翩翩起舞；

而伦巴在舞的全程腿是直的，不要弯曲，

有妖娆扭动地感觉。

所以在课上，对两种舞风格切换的把握