安徽省中考物理教材复习第6讲力运动和力课时训练含答案Word文档格式.docx
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考点2 知道弹簧测力计的工作原理,即在弹性限度内,弹簧的伸长(或缩短)量与所受的拉力(或压力)成正比;
会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
1.弹簧测力计是利用“在弹性限度内,弹簧伸长越长,受到的拉力越大”的原理制成的。
如图K6-3所示,弹簧测力计示数为________N,图中物体对桌面的压力________(选填“是”或“不是”)弹力。
图K6-3
2.下列关于弹簧测力计的说法中正确的是( )
A.弹簧测力计只能测量重力的大小
B.弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上
C.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等
D.弹簧测力计所受拉力增加一倍,其弹簧长度也增加一倍
3.2016·
威海图K6-4中,甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁。
下列选项正确的是 ( )
图K6-4
A.L甲<
L丙,L乙>
L丁
B.L甲=L丙,L乙=L丁
C.L甲<
L丙,L乙=L丁
D.L甲=L丙,L乙>
考点3 知道物体所受重力产生的原因、重力大小与物体质量间的关系式G=mg、重力的方向等。
1.质量为0.5kg的小球被抛出去,如果不计空气阻力,则小球受到________力的作用,该力的大小是__________,方向是______________,施力物体为________。
(g=9.8N/kg)
2.2016·
株洲如图K6-5所示,关于重力的示意图正确的是( )
图K6-5
3.如图K6-6所示,能正确反映重力和质量关系的是 ( )
图K6-6
考点4 知道滑动摩擦力产生的条件,理解“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据(即二力平衡条件),并能对该实验的过程和结论等作出正确的说明;
能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度的关系;
能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。
1.物理课上,同学们在感受摩擦力:
用手沿着课桌表面向前滑行,发现越用力压桌面,手越难前行,这说明______越大,手受到的滑动摩擦力就越大。
滑动摩擦力的方向与手前进的方向相______。
2.将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平面向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图K6-7所示,则木块所受摩擦力的方向是____________,大小为________N。
图K6-7
3.用5N的水平拉力拉着重10N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是________N。
将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是________N。
4.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错误的是( )
A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都制有花纹,是为了增大摩擦
B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承,为了减小摩擦
C.在自行车转动部分添加润滑油,是为了减小摩擦
D.用力捏车闸是为了减小摩擦
5.[2016·
巴中]小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。
粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一支。
如图K6-8所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动。
图K6-8
(1)图丙中,长木板对木块的摩擦力为________N,这是根据____________原理测出滑动摩擦力的,此时,铝块受到的摩擦力为________N。
(2)分析________两次实验可以得出:
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
此实验采用了常用的______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究。
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小______(选填“相等”或“不相等”)。
考点5 能准确阐述牛顿第一定律;
理解物体惯性的内涵,能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象,以及物体的惯性大小与物体的质量间的关系。
1.许多交通事故是由于超载造成的,超载的汽车刹车时,由于惯性要保持原来的运动状态,不能及时停下而发生交通事故,此时汽车惯性与不超载时相比将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
2.[2016·
河北]下列关于惯性的说法正确的是( )
A.太空中的宇航员不具有惯性
B.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性
C.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害
D.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩
考点6 知道二力平衡条件;
能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态;
能对物体进行简单的受力情况分析;
能在具体问题中分析说明哪两个力是一对平衡力、哪两个力互为作用力与反作用力等。
1.商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯,小明搭乘两种电梯时分别记录了自己运动的路程随时间变化的关系,如图K6-9甲所示,则他搭乘垂直电梯乙受到的支持力________(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯丙受到的支持力;
当他站在类似台阶的扶梯丙上匀速上升时________(选填“受”或“不受”)摩擦力;
当他随扶梯运动到扶梯口时,若不小心被绊住会向________(选填“前”或“后”)方摔倒。
图K6-9
2.如图K6-10所示,在水平拉力F的作用下,物体A相对于地面静止,木板B在水平地面匀速向右运动,此时弹簧测力计的示数为如图所示,若F=10N,则B受到地面的摩擦力大小为________N。
图K6-10
3.如图K6-11甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示。
当t=1s时,物体处于________状态;
当t=3s时,物体所受摩擦力为________N;
当t=5s时,物体所受摩擦力为________N。
图K6-11
4.如图K6-12所示,静止在水平桌面上的西瓜受到桌面的支持力,与其平衡的力是( )
图K6-12
A.地球对西瓜的重力
B.西瓜对地球的吸引力
C.西瓜对桌面的压力
D.桌面对西瓜的摩擦力
益阳]如图K6-13所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码,下列说法正确的( )
图K6-13
A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力
B.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力
C.小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力
D.细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力
|中考试题精练|——————————————————————————————————·
一、填空题
1.[2017·
青海]篮球是人们喜爱的运动项目之一。
我们在投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间的__________________,同时这也可以说明力可以改变物体的____________。
2.[2017·
淮安]如图K6-14所示,此弹簧测力计的量程为__________N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是________N,鱼的重力和__________________是一对平衡力。
图K6-14
3.[2017·
杭州]小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:
甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图K6-15所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力________(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是________。
图K6-15
4.[2017·
安顺]一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)6N。
当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动。
当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为________N。
5.[2017·
陕西]小明参加校运动会百米赛跑,站在起跑线上静止时所受重力与________是一对平衡力;
鞋底上有许多花纹是为了________摩擦;
起跑时用力蹬地是利用了力的作用是________;
跑完全程用时13.5s,他的平均速度是________m/s。
(最后一空结果保留一位小数)
6.[2017·
江苏]小华在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时,用如图K6-16所示的方式测木块受到的滑动摩擦力大小,这样操作的错误是____________________________;
纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做________运动。
若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图K6-16
7.[2017·
襄阳]如图K6-17所示,三个相同的物体叠放在一起,当B受到5N的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为________N和________N。
图K6-17
8.[2017·
德阳]如图K6-18甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为________N;
若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,则地面对A物块的摩擦力为________N。
图K6-18
9.[2017·
成都]2017年5月18日,由中国自主研制的“直-19E”出口武装直升机首飞成功,如图K6-19所示。
当直升机静止在水平停机坪上时,它受到的重力和地面对它的支持力是一对______(选填“相互作用力”或“平衡力”);
当直升机在竖直方向加速升空时,飞行员受到的合力________(选填“向上”“向下”或“为零”)。
图K6-19
10.[2017·
衡阳]如图K6-20所示,一个方形木块从斜面上滑下,请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。
图K6-20
二、选择题
11.[2017·
宜昌]下列是体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.田径运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
12.[2017·
绥化]下列有关力的说法正确的是( )
A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力