小学课文船长原文12篇文档格式.docx

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这时大约凌晨4点钟，周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。

　　像这类英国船，晚上出航一般没有什么可怕的。

　　突然，沉沉夜雾中冒出一个黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

只见一个阴森森的往前翘（ｑｉà

ｏ）起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。

那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船。

它从敖（á

ｏ）德萨启航，船上载着500吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。

它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。

　　眼看两船就要相撞，已经没有任何办法避开了。

在那一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬（ｚà

ｎｇ）身鱼腹了。

　　全速前进的“玛丽”号，向“诺曼底”号的侧舷（ｘｉá

ｎ）直撞过来，“诺曼底”号的船身一下被剖开一个大窟窿，“玛丽”号自己也受了伤。

　　“诺曼底”号上有29名船员，1名女服务员，31名乘客，其中有12名是妇女。

　　震荡可怕极了。

一刹那间，男人、女人、孩子，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣（ｑì

）着，惊恐万状，一片混乱。

海水哗哗地往里灌，汹（ｘｉōｎｇ）涌（ｙǒｎｇ）湍（ｔｕāｎ）急，势不可当。

轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

　　船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。

　　哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：

“全体安静，注意听命令！

把救生艇（ｔǐｎｇ）放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员最后，必须把60个人都救出去。

”

　　实际船上一共有61个人，他把自己给忘了。

　　船员赶紧解开救生艇的绳索。

大家一窝蜂似的拥了上去，这股你推我搡（ｓǎｎｇ）的势头，险些把小艇都弄翻了。

奥克勒大副（ｆù

）和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝（ｃù

）然而至的变故简直像疯了似的，乱得不可开交。

几秒钟前大家还在酣（ｈāｎ）睡，忽然间却发生了这样大的事故，而且，立时立刻就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！

　　就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话：

　　“洛克机械师在哪儿？

　　“船长叫我吗？

　　“炉子怎么样了？

　　“海水淹了。

　　“火呢？

　　“灭了。

　　“机器怎样？

　　“停了。

　　船长喊了一声：

“奥克勒大副！

　　“到！

　　“还能坚持多少分钟？

　　“20分钟。

　　“够了。

”船长说，“让每个人都到小艇上去。

奥克勒大副，你的手枪在吗？

　　“在，船长。

　　“哪个男人胆敢走在女人前面，你就开枪打死他。

　　大家立刻不出声了。

没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。

　　“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇（ｚｈà

ｏ）祸而遇险的人们。

　　救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴（ōｕ）斗。

事情总是这样，哪里有卑鄙（ｂǐ）的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

　　哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、主宰着、领导着大家。

他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶（ｂó

）似乎也听从他的调遣。

　　过了一会儿，他喊着：

“把克莱芒救出去！

　　克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

　　轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

　　“动作快点！

”船长又叫道。

　　20分钟到了。

船上第６０个人登上小艇时，船头开始沉了下去，不一会儿，海水把船尾也浸没了。

　　哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊……人们透过阴森森的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

　　哈尔威船长的生命就这样结束了。

　　在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。

　　面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

　　想默读课文。

想一想，当“诺曼底”号上获救的人们回忆起这次海难时，首先想到的会是什么，会说些什么？

你认为哈尔威船长是一个怎样的人？

　　讨论　结合课文，讨论一下，你对下面句子的含义是怎样理解的。

　　　1.没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。

　　　2.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

　　背分角色朗读课文。

背诵最后三个自然段。

　　认峡　缓　葬　泣　汹　涌　艇　副

　　写峡　德　速　状　哗　呛　漏　克　疯　停　志　导

　　自选词语　惊恐万状　汹涌湍急

　　小学课文船长原文

（2）

　　《船长》课文内容

　　1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。

　　薄雾笼罩着大海。

突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。

只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。

船发生了可怕的震荡。

顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。

“大家安静，注意听命令!

把救生艇放下去。

妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。

必须把60人全都救出去!

”实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。

大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。

奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。

　　就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到一段简短有力的对话：

　　“被海水淹了。

　　大副回答：

“到！

　　船长问道：

“还能坚持多少分钟？

　　“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！

　　大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。

　　“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。

　　求援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。

　　哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。

他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。

　　“快救克莱芒！

”船长喊道。

　　轮船在慢慢下沉。

“动作再快点！

第20分钟到了，轮船沉没了。

船头先沉下去，很快船尾也浸没了。

　　船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。

人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

　　哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。

面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

　　小学课文船长原文（3）

　　课文《船长》读后感300字

　　读了课文《船长》，我知道了哈尔威船长在“玛丽”号巨轮撞到自己的“诺曼底”号客轮时镇定自若，给船员一一下达了命令。

放下救生艇后，他让妇女先上，并告诉大副哪个男人敢走在女人前面就开枪打死他。

在客船沉没之际，所有乘客与船员都安全转移到“玛丽”号上去了，只有船长哈尔威来不及转移，随着客轮一起慢慢地沉入海底。

　　像哈尔威船长一样，忠于职守，一心为他人着想的人，不仅仅只有他一个。

　　就在前一阵子，评选出的最美司机吴斌，就是这样的一个人。

大巴司机吴斌开大巴已经9年了，在这9年里，他从未出过任何的交通事故。

但是，就在20XX年6月份，吴斌开的大巴正在某高速公路上行驶，突然，前方飞来一块重达几公斤的刹车残片击破了车前窗，并重重地砸到了吴斌身上。

在此时，他第一想到的是把大巴停下来。

在这此后的45秒内，他坚持完成了换挡、刹车等安全停车措施。

并坚持起身告诉乘客：

“车子仍然在高速公路上不要随便下车。

”就是吴斌这些举动，当他抢救无效去世时，整整一座城都在为他送行。

　　英雄的权利是什么？

是忠于职守；

是一心为他人着想；

是在面临危险时为保护他人，宁可牺牲自己……

　　六年级:

徐惠凯

　　小学课文船长原文（4）

　　19*船长

“大家安静，注意听命令！

必须把六十人全都救出去！

　　实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

大家一窝蜂拥了上去，险些把小艇弄翻了。

　　就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中，人们听到一段简短有力的对话：

　　“二十分钟。

　　救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。

人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之