最新初三化学知识点填空复习题优秀名师资料Word文件下载.docx
《最新初三化学知识点填空复习题优秀名师资料Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新初三化学知识点填空复习题优秀名师资料Word文件下载.docx(33页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![最新初三化学知识点填空复习题优秀名师资料Word文件下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/26/1491e477-4097-41a1-bcf4-9e35fd5af1b5/1491e477-4097-41a1-bcf4-9e35fd5af1b51.gif)
含量较低。
P11
8(将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发
现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
9(对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中
含量较高。
课题3走进化学实验室
10(固体药品通常保存在用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。
P1411液体药品通常盛放在里。
P15
12(用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒保持水平,再读出液体体积。
13(倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。
倒完液体后,要立即,并把瓶子放回原处。
14(取少量的液体可以用用过以后要立即,以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
P16
(周周清一)第一单元走进化学世界课题1:
化学使世界变得更加绚丽多彩1(化学是研究物质的的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化:
二、化学性质:
物质在现出来的性质课题2:
化学是一门以为基础的科学P62(请列举蜡烛的物理性质:
(任举四个)。
3(请列举蜡烛的化学性质:
(举一个)4(蜡烛燃烧后的产物是和。
5(将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P86(探究活动体现了化学学习的以下特点:
1关注物质的性质、2关注物质的3关注.P97(收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,
发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。
P118(将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P119(对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,
课题3走进化学实验室10(固体药品通说明呼出气体中含量较高。
常保存在,取用固体药品一般用,块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免
容器。
P1512(用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒保持水平,再读出液体体积。
P1513(倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。
P1514(取少量的液体可以用,使用时应该保持向上,不要。
用过以后要立即,以备再用。
(周周清二)
15(万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用P16
16(使用酒精灯时要用焰加热。
P17
17(给试管中的液体预热的方法是。
18(加热试管时,试管夹夹在,试管口和水平面成P18
19(洗涤试管的方法是:
先后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器,也不
,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在P19
第二单元我们周围的空气
课题1空气
1.法国化学家他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了,同时容器。
将得到的物质再加强热,得到和氧气。
将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质
P22
2.红磷在空气中燃烧的化学方程式:
P23
3.空气是一种/混合物),其中氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。
4.在时需要纯氧,在P24
5.氮气是制造,所以常在焊接金属时做保护气,请再列举三个氮气的用途1;
2;
3。
P25
6.稀有气体的化学性质,所以曾被叫做,稀有气体经常用于做保护气,如:
,或者。
(举出两个例子。
)P25P26
7.随着工业的发展,排放到空气中,空气污染现象有和酸雨现象。
P26
课题2氧气
8.,说明氧气能支持燃烧。
P29
9.写出下列反应的化学方程式:
?
硫+氧气:
?
铝+氧气:
碳+氧气:
其中,产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是,放出热量的有。
有淡蓝色火焰的是。
(注意:
不一定只有一个答案。
)以上这些反应的类型属于。
P30
(周周清二)15(万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用。
P1616(使用酒精灯时要用焰加热。
P1717(给试管中的液体预热的方法是P1718(加热试管时,试管夹夹在度角。
P1819(洗涤试管的方法是:
先后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器,也不。
P19第二单元我们周围的空气课题1空气1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了,同时容器。
将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质P222.红磷在空气中燃烧的化学方程式:
P233.空气是一种/混合物),其中氮气占氧气占稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。
P234.在时需要纯氧,在时需要氧气。
P245.氮气是制造和的重要原料;
氮气的时做保护气,请再列举三个氮气的用途1;
2;
P256.稀有气体的化学性质,所以曾被叫做,稀有气体经常用于做保护气,如:
)P25P267.随着工业的发展,和排放到空气中,空气污染现象有、和酸雨现象。
P26课题2氧气8.,说明氧气能支持燃烧。
P299.写出下列反应的化学方程式:
其中,产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是,放出热量的有。
(周周清三)
10.蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中在这个变化过程中同时(有/没有)物理变化发生。
P31
11.氧气具有氧化性,是一种常见的P32
有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做。
P32
12.缓慢氧化的例子有。
(举两个)P32课题3制取氧气
13.实验室常用的方法制取氧气。
P33
14.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:
P34在这个实验中,二氧化锰叫做,它在实验前后的和作用。
P35
15.高锰酸钾是一种色的固体,它受热时化学方程式为:
16.由种反应物生成其他物质的反应,叫做分解反应。
P36
17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下:
检查;
往试管,并在试管口
放;
准备集气瓶;
;
当时开始收集气体;
先把
P37
17.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中,可以观察到,有色固体生成。
这个反应的化学方程式是。
P38
第三单元自然界的水
课题1水的组成
1.通电分解水的时候,试管1中的气体可以使明是氧气,试管2中所收集的移近火焰时,,火焰呈
色,说明试管里的气体是。
氢气和氧气的体积比
是。
P44.P45
2.水通电分解的化学反应方程式:
。
P45
叫做化合物;
由
(各举三例)课题2分子和原子
3.水是由水构成的,水分子之间存在着的,例如,一个水分子是由和
构成的。
P49
(周周清三)10.蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中在这个变化过程中同时(有/没有)物理变化发生。
P3111.氧气具有氧化性,是一种常见的P32有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做。
P3212.缓慢氧化的例子有。
(举两个)P32课题3制取氧气13.实验室常用P3314.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:
P34在这个实验中,二氧化锰叫做,它在实验前后的和P3515.高锰酸钾是一种。
P3516.由种反应物生成其他物质的反应,叫做分解反应。
P3617.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下:
往试管,并在试管口放;
先把再停止加热。
P3717.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中,可以观察到,有色固体生成。
P38第三单元自然界的水课题1水的组成1.通电分解水的时候,试管1中的气体可以使,说明是氧气,试管2中所收集的移近火焰时,,火焰呈色,说明试管里的气体是。
氢气和氧气的体积比是。
P44.P452.水通电分解的化学反应方程式:
P45;
单质有。
单质和化合物都是纯净物。
(各举三例)课题2分子和原子3.水是由水,水分子在不断的。
分子是由构成的,例如,一个水分子是由和构成的。
(周周清四)
4.在化学变化中,分子分成更小的粒子电解反应当中,水分子分解成为和,然后每两个氢原子再结合成为一个。
5.在化学变化中,发生变化的是没有发生变化。
(周周清四)4.在化学变化中,分子分成更小的粒子又重新组合成为新的电解反应当中,水分子分解成为和,然后每两个氢原子再结合成为一个。
5.在化学变化中,发生变化的是在化学变化中不可以再分。
6.分子是保持
7.左图中,颜色发生变化的烧杯是,这说明分子具有的性质
P48
课题3水的净化
8.水中含有可溶性杂质和杂质,因此常呈浑浊状态。
在某些乡村,利用
溶于水中形
成的胶壮物吸附杂质来达到净水的目的。
P52
9.去除水中的不溶性杂质,我们可以用过滤的方法,但是如果使用有吸附作用的固体过滤液体,
不仅可去除液体中的,还可以吸附掉一些,
除去,如市场上的净水器就使用了。
P54
10.含有较多的叫硬水。
11.加肥皂水到烧杯中,搅拌,,可以知道其中是软水的是12.生活中通过
可以降低水的硬度。
13.利用、、和等方法可以净化水。
P55
课题4爱护水资源
14.地球上的总水储量虽然很大,但大部分是P58.
15.我国城市中人均水量最低的是。
P59
16.我们要爱护水资源,一方面要。
17,请例举造成水资源短缺的原因:
P58
18,请例举造成水浪费的现象:
19,请例举日常生活中节水的方式:
20.保护和改善水质的方法和途径有哪些,P60
请列举三种:
6.分子是保持。
原子是7.左图中,颜色发生变化的烧杯是,这说明分子具有的性质是。
P48课题3水的净化8.水中含有可溶性杂质和杂质,因此常呈浑浊状态。
在某些乡村,利用溶于水中形成的胶壮物吸附杂质来达到净水的目的。
P529.去除水中的不溶性杂质,我们可以用过滤的方法,但是如果使用有吸附