三年级下册语文第四单元课堂作业本答案I IWord文件下载.docx

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他弹的钢琴曲可真好听，有时像山谷里的清泉在流淌，有时像气势磅礴的瀑布，有时像少女在翩翩起舞，美妙的钢琴曲仿佛将我们带到了仙境一般。

天上的火烧云有时像小狗，有时像小鸡，有时像狮子。

5、读一读，写一写。

（１）我和时间赛跑，赢了以下三件事：

①我比太阳更快地回家。

②一个暑假的作业，我十天就做完了。

③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。

（２）用“假若“造句：

假若没有他来捣乱，你就可以成功。

假若你没有放弃，就可以成功。

假若你奋力拼搏，就可以成功。

假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。

假若不听我的劝告，你就会失败。

假若妈妈不喜欢你，就不会来批评你。

假若我认真学习，就不会考这么差了。

（３）有关珍惜时间的格言、诗句

逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

（庄子）

天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。

（曾国藩）

你热爱生命吗？

那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

（富兰克林）

荒废时间等于荒废生命。

（川端康成）

抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（莎士比亚）

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

（郭沫若）

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅）

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

（华罗庚）

在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

（别林斯基）

要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

（季米特洛夫）

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

（高尔基）

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）

6、小练笔。

（１）我们应该珍惜时间。

以前，我就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候，总是用各种“理由”说服自己多睡一会儿，这样就使我常常上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间。

清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了！

以后，我一定要按时起床，抓紧时间学习。

（２）我是一个贪玩的孩子，常常丢下作业就去玩。

同学们的作业都交齐了，课代表还在盯着我完成“任务”。

学了这篇课文后，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，以后，我要改正缺点，做一个爱学习的好学生。

（３）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有什么不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复。

等到要考试了，我才发现，许多知识我还不懂，许多课文我还背不出来……结果试卷上到处是叉叉。

这时，我才清醒过来，是我太不珍惜时间了。

以后，我要珍惜时间，认真学习，争取优异的成绩。

（４）平时，我总是班里最早交作业的几个人之一，老师常常夸奖我们。

学了这篇课文后，我知道了，老师是在鼓励我们珍惜时间呢！

以后，我要更加努力。

（５）“光阴似箭，日月如梭”，现在，我知道时间对我们实在是太宝贵了。

想想以前，我的家庭作业总要爸爸妈妈一次次地催促下才肯做，一边做一边打哈欠，常常让爸妈生气，真是不应该啊。

（６）学了这篇课文后，我发现同学们做值日时动作快了许多。

看来，同学们都知道要珍惜时间的道理了，做事专心致志，不再白白浪费时间了。

（７）自从学了这篇课文后，我给自己写了一份“作息时间表”，我要合理安排我的时间，劳逸结合，认真学习。

14　检阅

1、比一比，再组词。

　具：

家具、工具、农具、具体、具有、具备

俱：

俱全、一应俱全、百废俱兴、面面俱到

纠：

纠正、纠纷、纠缠、纠察、纠合、纠集

收：

收藏、收获、收取、收成、收到、收支、收回、收购、收发

截：

截止、截长补短、截断、截获、截击、截然、截肢、截至

裁：

裁定、裁军、裁判、裁剪、裁决、裁判员

（１）这件事究竟如何处理还没有最后（商定）。

在今天的班会上，大家（商量）了“学雷锋”活动的计划。

（２）（虽然）这次考试没考好，但我会加倍努力，争取下次考出好成绩。

我们的生活越来越好了，可奶奶（仍然）保持着勤俭节约的好习惯。

3.照样子写句子。

她又情不自禁地哭了。

马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。

我站在山顶，俯瞰着壮丽的层层山峦，情不自禁地说道：

“啊，真美呀！

”

听了妈妈的喜讯，我情不自禁的手舞足蹈起来。

他精彩绝伦的演出令大家情不自禁地拍手叫绝！

听了他的故事，大家都情不自禁的流下了眼泪。

4、读一读，写一写。

“这个小伙子”是指（博莱克），观众夸他棒是因为（他

自尊、自强，没有因为残疾而自卑）；

“这些小伙子”是指儿童队员们，

观众夸他们棒是因为（他们没有歧视残疾人，有美好善良的心灵）。

5、小练笔。

①博莱克，你太棒啦!

你在困难面前永不退缩，而且还克服了困难，与队员们保持一致。

我要向你学习在困难面前永不退缩、克服困难的精神。

②博莱克你真棒，因为你是残疾人，能和全队保持一致，像一个正常孩子。

我要向你学习。

③“亲爱的博莱克，你好！

你是那么的自信、勇敢，你对生活充满了自信，充满了希望。

我看到了你的自尊、自强的精神。

你让我明白了一个深刻的道理：

永远不能向困难低头。

我要学习你那对生活充满热情的好品质。

④博莱克，你太棒了。

为了和队员保持一致，你付出的汗水肯定比别人多，我要学习你克服困难的精神。

⑤从你身上，我看到了生活的甜蜜和美好！

我还为你有那么好的同伴而自豪，他们是那么尊敬、关爱残疾人！

你可真是好样的！

你真棒！

你在检阅时的表现是那么地出色。

假如我在现场，我也会为你欢呼！

为你鼓掌！

。

⑥看着队伍里的博莱克，我想对他说：

“你可真了不起！

虽然你的左腿截肢了，必须依靠拐杖走路。

但是在这次检阅的队伍中，你能做到与全队保持一致动作，并表现出的自信、自强和对生活充满热爱的精神值得我们学习。

一个人身体上的残疾了并不可怕，可怕的是心理上的残疾。

当一个人对生活丧失了希望和斗志，那么他将会成为生活中真正的弱者。

正是因为你身上所表现出的身残志坚、自尊自强的这种精神，征服了所有的人，同时得到大家的尊敬，并让你的队友们都以你为荣。

15争吵

１、读一读，连一连。

　嫉——jí

侍——shì

御——yù

肘——zhǒu

（诚）实　　（承）担　　（诚）意　　（承）认

继（承）　（诚）信

3、给带点词换个意思相近的词。

服侍——照顾、侍候、照料、伺候

缘故——原因、原由

绝对——肯定、一定、完全

4、收藏屋。

　①应该知错认错。

②要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。

③既然你错了，就应该第一个伸过手去请他愿谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。

　他们都说在外边等着对方，想的却不一样。

“我”想着待会儿出去（接受罚打），所以手里拿着（戒尺）；

而克莱谛想的却是（等下我要和安利柯和好，继续做好朋友）。

　①

今天，我差点就失去了我多年的友谊。

早晨，我和同学A还好好的，没想到第一节课下课，我去找他玩，他就不理我了。

我不断地问他为什么，他只是说：

“不是，不是……”我感到一阵酸楚。

中午，没想到他为了躲避我的追问，叫别人去抬汤。

我又去问他为什么，A说：

“这是你的性格，无法改正的。

”邓宇轩在旁插嘴：

“除非你做一百个下蹲”我为了知道真相，真的做起了下蹲，刚做了二十个，A说：

“算了，你的错误是，一、你让我讨厌的人帮你捡钢笔。

二、你有时为了学习不和我们玩游戏，有时为了不出汗解散我们。

这次就原谅你了，但下次就不行了。

这也能算错误吗？

我感到十分委屈。

但我转念一想，我们三年建立起来的珍贵友谊是多么不容易啊！

我不想失去这份友谊，我想让他们知道真正的友谊应该是互相帮助，互相宽容，互相理解。

　　②

同学之间有许多的小事，但让我气愤的是一件我和班干部A的事。

有一天，老师给我们发了电脑课的奖品，我得的是一个鸡毛毽。

A问我借鸡毛毽，我借给王雨笠玩一个星期。

一个星期之后，A说把鸡毛毽弄丢了。

我说：

“你应该赔我一个鸡毛毽。

A说：

“我赔你一个草毽，是我做的，有一点旧，可以踢的。

我心想：

草毽可以踢的，也没事。

我便点头答应了。

第二天，A果然带来了一个草毽。

可是，那草毽又旧又破，根本不能踢的，真是气死我了。

我便叫A重新带一个鸡毛毽。

“我现在买不到鸡毛毽，过几天赔你。

过了几天，她带来了一个鸡毛毽，只有几根毛。

没办法，只有将就着用吧。

从那时起，我就对他没有好感。

语文园地四

１、我的发现。

我发现每组中两个字的读音完全相同。

游泳裂开餐盘

２、我会填。

光彩夺目的（春天）　清澈见底的（湖水）　

郁郁葱葱的（树木）　弯弯曲曲的（小河）

（炎热）的暑假（美好）的将来

弯弯曲曲地（延伸）和颜悦色地（说）

情不自禁地（问）　大吃一惊地（问）

（细心）地纠正　（七嘴八舌）地议论

鲜花开得（真艳）　时间过得（真快）

玻璃擦得（干净）电脑玩得（开心）　

（黑板）得干净（捆）得结实

３、背背填填。

　博览（群书）　　孜孜（不倦）　　勤学（苦练）　

学而（不厌）　（坚持）不懈　　业（精）于勤　

　专心（致志）聚精（会神）　　废寝（忘食）

　竭尽（全力）　锲（而不）舍脚踏（实地）

４、从本单元课文中找出相应的词语。

（１）连绵不断（２）隆重（３）检阅（４）情不自禁

（５）鸦雀无声。

５、读一读，写一写。

（１）“这个朋友”是（克莱谛），他的高尚表现在（珍惜友情，主动与“我”和好）。

（２）用“既然……就……”说话。

既然你有空，就来帮我个忙吧！

既然你来了，那我就不用找你了。

既然已经看到了，那就顺便做一个好了！

既 

然你已经做了决定，就好好好干下去。

６、小练笔。

（１）爱学习的哥哥

我表哥读五年级了，每天学习到深夜才睡，早上又很早起来读书，每天都是这么没日没夜的学习，他的精神真令人感动。

一次，哥哥在他自己的房间里认真的读书。

突然，从楼上滴下了一滴小水珠，正好滴在他的本子上，可他只是轻轻一擦，又管自己读起书来。

这时，姨妈喊我们吃饭了，我说：

“哥哥，我们先吃饭去吧！

”他头也不抬地说：

“你先去吧，做完这道题目我再来。

”我就先下楼去了。

过了好一会儿，