人教版小学六年级下册语文检测卷共八套Word下载.docx
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chà
）那间附和（hé
hè
）徘徊（huí
huá
i）
4、按要求写句子。
（8分）
①近年来，我国人民的生活水平有了明显的改善。
（修改病句）
②a、雨下得大。
b、我们的活动不能延期进行。
（用关联词把两句话并为一句话。
）
③五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
（运用句中修辞手法，用一句话描写你的一样文具。
④把比喻句补充完整
老师的话像
5、收藏夹。
（5分）
①，观千剑而后识器。
②燕子去了，；
杨柳枯了，；
桃花谢了，。
③甘瓜苦蒂，________________________。
6、古文有约。
（3分）
一人虽听之，一心，思。
①按课文内容填空。
②给所填内容划节奏。
二、语文实践。
有人说，“严是爱，松是害”；
也有人说，“宽容是最伟大的”。
你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？
请简要陈述理由，注意条理清楚。
三、阅读平台。
（30分）
（一）课内阅读（15分）
去的尽管去了，来的尽管来着；
去来的中间，又怎样地匆匆呢？
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；
我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；
天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。
1、这段文字选自作家的。
（2分）
2、写出下列词语的近义词。
挪移（）觉察（）尽管（）遮挽（）
3、画“——”的句子使用了修辞手法，并仿写句子。
打游戏的时候，日子从；
的时候，
日子从；
的时候，日子从。
4、在文中（）里填上正确的词语，从这四个词语中你体会到什么？
5、写出不少于两句有关珍惜时间的名言警句。
（二）课外阅读
一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意间揉了一下眼睛，眼睛
受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生，”耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。
”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。
”嘴巴不服气。
“你们算哪根葱？
”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？
要说老大，我才是当之无愧的人选呢!
”眉毛不屑一顾地对眼睛说：
“你算老几，我为你防沙挡雨，有了我这道天然‘堤坝’，连汗水也都乖乖地绕道而行，你这个忘恩负义的东西，我才是老大哩!
”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：
“我才是不折不扣的老大!
如果没有我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？
”大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“是谁在吵？
把我都给吵醒了。
”原来是大脑司令醒了。
五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。
大脑沉思了一下□对它们说□如果谁可以吃□可以看□可以呼吸□可以听□，谁就是五官之中的老大□五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。
可是不管怎么样做，谁也无法做到大脑给她们提的条件。
这时，大脑语重心长地对它们说：
“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。
所以你们要团结友爱呀!
”五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得惭愧。
从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过争吵的事了。
1、联系上下文，解释下列词语。
（1）当之无愧：
（2）费尽心思：
2、“五官”指的是什么？
它们的作用分别是什么？
3、给短文第四自然段的□处加上合适的标点。
4、五官最后明白了什么道理？
你从中获得什么启发？
5、在文前给短文加个合适的题目。
（1分）
四、习作天地。
（30分）（任选一题）
1、以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清
楚，并写出在经历“第一次”之后获得的启示。
2、参照《手指》一文，选择一个使你有所感触的普通事物写一写，要写清事物的特点和你从中得到的感悟。
题目自拟。
恭喜你全部做完了，是不是再检查一遍？
人教版2015年春小学六年级（下）语文第一单元检测卷答案
蒸融、基业、考验、枯萎、优雅
原（缘）遵（尊）坐（座）至（致）
ng）然屏（bǐng）住气尽（jǐn）管
刹（chà
）那间附和（hè
）
①把改善改为提高。
②尽管——也，虽然——但是
③只要运用句中修辞手法，用一句话描写你的一样文具即可。
④老师的话像一股暖流。
略
（4分）略，符合语境即可。
1、这段文字选自作家朱自清的《匆匆》。
挪移（挪动）觉察（发现）尽管（任凭）遮挽（遮掩）
3、画“——”的句子使用了排比修辞手法，并仿写句子。
打游戏的时候，日子从嬉笑中过去；
写字的时候，
日子从笔尖过去；
走路的时候，日子从脚步声中过去。
体会到时间消逝的快，流逝的悄无声息，作者为时间流逝感到无奈、惋惜。
（2分）略。
（1）当之无愧：
承受得起这种荣誉或称号;
一点也不必感到惭愧.
想尽一切办法。
文中的“五官”指的是眼睛、鼻子、嘴、耳朵、眉毛。
文中：
鼻子——呼吸、嘴巴——吃、说、耳朵——听、眼睛——看、眉毛—防沙挡雨
大脑沉思了一下，对它们说：
“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。
”
它们最后明白了：
它们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。
我受到的启发：
每个人都有自己的长处和短处，要互相团结友爱、互相帮助，才会将事情做得更好。
（1分）《五官争功》
评分参考：
一类文（27—30）：
切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（20—27）：
切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（12—20）：
基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—12）：
不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；
标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；
卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
第一单元测试卷
一、看拼音写词语。
（10分）
nuó
yí
zhēng
ró
ng
kūwěi
zhuān
xīn
zhì
（
）
（
）
）
duà
nlià
nyōu
yǎ
fǔhè
yǔ
zhò
chá
ng
）
二、比一比再组词。
挪（
蒸（
秧（
萎（
娜（
丞（
映（
委（
）
番（
锻（
雅（
勃（
翻（
）
缎（
难（
脖（
三、选择下列带点字的正确读音画“√”：
教诲（huǐhuì
）附和（hé
）薄弱（bó
bá
o）
徘徊（huí
i）喧哗（huà
）弗若与（yǔyú
）
刹那间（chà
shà
）旋转（zhuà
nzhuǎn）附庸（yōnɡyīnɡ）
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