泸教版四年级语文下册四单元调研卷及答案二篇Word下载.docx
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六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（15分）
yǔnxǔ（_____）yá
nɡyì
（_____）mù
pá
i（_____）ní
nɡshì
（_____）
ró
nɡhuà
（_____）fá
mù
（_____）fù
ɡà
i（_____）shè
nɡxià
（_____）
二、比一比，再组词。
（10分）
桑________
赛________
耘________
路________
嗓________
塞________
耕________
鹭________
三、把成语补充完整，并按要求填空。
①人（____）人（____）②精疲（____）（____）③奔流（_____）（_____）
④呼（____）唤（____）⑤风吹（____）（____）⑥（____）七（____）八
______的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕______，把邮件送到山村的千家万户。
四、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……即使……也……既……又……
（1）（__________）小名同学关心集体，（___________）同学们都选他当班长。
（2）今天，小红在队会上的演讲（___________）大方（___________）生动。
（3）电视机没有图像了，（____________）维修人员来维修，故障（____________）不一定能排除。
隐藏隐蔽隐瞒
（4）别的昆虫大多在临时的（___________）所藏身。
（5）请草丛中（___________）着一条倾斜的隧道。
（6）做错了事，我们要勇于承认，绝不（_____________）。
滑：
①滑溜，光滑②在光溜的物体表面滑动③不诚实
（7）游船、画舫在湖面慢慢地滑过。
（____________）
（8）他这个人有时候滑头滑脑的。
（9）下雪了，地面真滑，一不小心就会摔跟头。
五、照样子，按要求写句子。
（1）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
（缩句）
_______________________
（2）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
（改为“被”字句）
_________________________
（3）难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?
（改为陈述句）
___________________________
（4）这只陀螺圆且光滑。
（改为比喻句）
____________________________
六、阅读短文，回答问题。
尼尔斯骑鹅旅行记（节选）
[瑞典]塞尔玛·
拉格洛芙
男孩子（大拇指）的心情激动起来，很想要帮助她，便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨，幸好骨头并没有折断，只是关节错了位。
他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。
“当心啦！
”他一面说着，一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推，把它推回到了原处。
他是第一次做这样的事情，但手脚可以说是十分利索的，动作也是很准确的。
可是这一推毕竟还是非常疼痛的，那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫，然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中，一丝生气都没有了。
男孩子惊吓得丢魂失魄，他本来是一片好意想要帮助治愈她，竟想不到她却一命鸣呼了。
他纵身跳下乱石堆，没命地飞奔回去。
他觉得，自己已经谋杀了一个真正的人。
第二天，天色转晴，大雾已经消散。
阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。
所有别的大雁都愿意早点儿动身走掉，唯独雄鹅却不赞成。
男孩子心里有数，他是不愿意离开灰雁。
可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。
男孩子爬到雄鹅背上，雄鹅无可奈何，只好跟随着雁群出发，心里老大不乐意，飞得非常慢。
男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气，他为了灰雁的缘故良心上遭受着谴责，可是又无颜对雄鹅坦白交代事情的经过，说清楚他的本意是想治愈她的。
他想，雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇，不过同时他又非常怀疑白雄鹅竟然硬得起心肠，丢下灰雁不管而一走了之了。
突然之间雄鹅转过头来往回飞了，对灰雁的关切在他心中具有至高无上的位置，至于说能不能去成拉普兰那就随它去吧。
他明白，倘若他随了大雁们一起飞走，那么她孤苦伶仃，重创未愈，躺在那里必定会被活活饿死的。
雄鹅挥动了几下翅膀就来到了乱石堆，然而小灰雁却杳无影迹。
“小灰雁邓芬！
小灰雁邓芬！
你在哪儿？
”雄鹅焦急地呼唤道。
“大概狐狸曾经来过，把她叼走了。
”男孩子想。
可是就在这时候，他听到一个悦耳的声音在回答雄鹅：
“我在这儿，雄鹅，我在这儿！
我一早起来就去洗澡啦。
”小灰雁从水中跳跃而起，她已经恢复了健康，一点儿毛病也没有了。
她娓娓诉说道，全靠大拇指将她的翅膀用力一推，使关节复位。
现在她已经痊愈了，可以继续飞行了。
水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。
大拇指不禁又一次想，她肯定是一位真正的小公主。
1．读短文，积极思考，你可以提出哪些有价值的问题？
写在下面。
（不少于两个）
____________________________________________________________________
2．联系上下文理解词语。
丢魂失魄：
______________________________________________________________
至高无上：
3．大拇指是怎样帮助小灰雁恢复健康的？
请用“~~~”在文中画出相关的句子。
4．填空。
“水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。
”这是个比喻句，把翎羽比作绸缎，把_________________比作____________________。
5．大拇指是个怎样的孩子？
（）（选两项）
A．他是个有爱心的孩子。
B．他是个乐于助人的孩子。
C．他是个自私的孩子。
七、习作。
（20分）
题目:
那一次我懂得了
要求:
用具体的事例表达自己的真实情感。
语句通顺,内容充实。
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参考答案：
一
允许洋溢木牌凝视融化伐木覆盖剩下
二
蚕桑；
比赛；
边塞；
耕耘；
道路；
嗓音；
耕种；
白鹭
三
山海力竭不息风雨雨淋横竖③⑤
四
1.因为所以2.既又3.即使也4.隐蔽5.隐藏6.隐瞒7.②8.③9.①
五
目光引起了注意。
全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
不会豁虎跳也能扮老虎。
这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
六
1．略
2．这里指男孩子以为小灰雁死了，十分惊慌。
这里指雄鹅把对灰雁的关切放在了心中最高的位置。
3．男孩子（大拇指）的心情激动起来，很想要帮助她，便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨，幸好骨头并没有折断，只是关节错了位。
4．水珠珍珠
5．AB
fǔmōguì
bà
iwá
npí
zhāorě
（______）（______）（______）（______）
bǎwò
kù
zichè
tuì
bēngkuì
（______）（______）（______）（_____
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