感恩孝亲个人总结1500Word下载.docx

感恩孝亲个人总结1500Word下载.docx

《感恩孝亲个人总结1500Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩孝亲个人总结1500Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

世界有多大，孝就有多大。

　　孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人!

　　让我们翻开史册，碾过历史的车轮，寻找孝的踪迹。

二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事,家喻户晓。

讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。

因为家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。

于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

这就是孝！

　　孝其实很简单，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是体现在生活中的点点滴滴。

为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句温暖的问候，都是孝的体现。

这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。

而父母则会因为我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，因为我们懂得了“孝”。

　　回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是——照顾我，养育我。

　　尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我慢慢长大，那么辛苦，那么努力！

我第一次喊爸爸妈妈，是父母耐心教导的结果，我第一次拿汤匙是父母耐心教导的结果，我第一次系鞋带，第一次扣扣子，第一次学写字，第一次梳头发……都是源自父母的耐心教导!

　　当我受到委屈，能耐心听我哭诉的人是父母；

当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人是父母；

当我取得好成绩时，会衷心为我庆祝，和我分享喜悦的人是父母；

当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀！

　　可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：

在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？

　　亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。

但我们感恩的心不能变！

让我们从现在开始真心为父母做些事情吧！

哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步，聊聊天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。

就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　篇二：

感恩孝亲

　　如果我问你，你听说过龙眼节吗？

你很可能蔑视和说，这是什么奇怪？

然后，如果我问你，你听说女佣学校龙眼了吗？

你可能会惊讶地凝视眼睛，大嘴，困惑和问：

啊！

学校还有龙眼节吗？

告诉你！

今天，我们是女佣的一天有一小段龙眼节，每一天，每个学生都兴奋，因为我们可以品尝到甜金金，令人垂涎的龙眼。

　　在我们的校园里，我们种植了四个高大的草坪树。

听老师说：

我们的龙眼树是六十岁左右。

我们仔细培养它，爱它，给它以一切可能的方式照顾和照顾，它每天沐浴在阳光下茁壮成长。

在每一个秋天的季节，它为自己的水果致力于整个学校教师和学生和社区是不清楚的，因为龙眼树知道是每个人的努力和汗水浇水，没有每个人的爱，它今天不会有它，所以，它会给我们美味的水果每次金秋的季节。

　　然后，老师说：

龙眼知道怎么知道，你也应该从龙眼学习，做一个好的感恩节好男孩，让我们抱着龙眼，孝道，龙眼给他们最想要的人感谢我的心默默地想：

奶奶的祖父给了我多么的关心，从宝宝哭泣的开始，成长为一个活泼可爱的小学生，他们付出了我这么多：

他们不知疲倦地教我学习走路，为我检查家庭作业。

...我也应该知道TU报告了！

是的，老师是一样的，当我错了解释给我，我很伤心，给我鼓励，让我从悲伤......

　　我和学生们没有忘记他们，我们不得不把最大的一只龙眼的手放在老师的手中。

老师的脸上绽放着明亮的笑容，眼睛里有着小小的眼泪。

我知道她的心确实很高兴......终于上学了，我没有吃龙眼，把他们带回家，和家人分离。

在家里，我恭迎十五个小龙眼表演给家人。

看着祖父母微笑，听我父母的好笑，我的心也比吃蜂蜜甜！

我很高兴自己：

哈萨克斯坦，老师和家庭为我付出代价出了这么多，我也归还他们，既感谢老师，也荣誉他们的亲人，真的很好！

　　拿着水果，孝道。

这句话已经在我的心中回响。

我们应该从龙眼树中学习成为一个感恩的人。

　　篇三：

　　感恩孝亲一封家书

　　亲爱的妈妈：

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

”更何况您为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

在您劳累后递上一杯暖茶，在他您们生日时递上一张卡片，在您失落时奉上一番问候与安慰，而生活中，我又何曾记得您的生日，体会您的劳累？

从我记事起，您就格外重视我的学习，买零食，您是很限制的，但对于买书，您总是豪不吝惜。

常常是新学期还没到，就带我去新华书店买各科辅导资料、课外读物、工具书……书柜里各类学习书一应俱全。

我清楚地记得，在我学习取得进步时，您一再叮嘱我不要骄傲，帮我找出努力的方向。

当我学习落后时，您认真帮我分析学习退步的原因，寻找补救的方法，不知不觉中，我发现您的脸上出现了皱纹，头上又多了几根银发。

每当这时，我的内心总有一丝丝心痛。

　　记忆中，有一天晚上我发烧得很严重，不停地翻来覆去，您被我吵醒了，伸手摸摸我的头，很烫很烫。

您立刻叫醒我，马上拿温度计给我量体温。

“哇，39度。

”恰逢爸爸出差不在家，您二话没说就背着我去医院。

到医院后，医生给我挂上了吊针，您就一直坐在跟前看着我，直到把吊针打完，回到家已经是夜里三点多钟了！

记忆中，类似场景又何止出现过一次！

　　感恩是敬重的。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；

伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要我们的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。

爱让这个世界不停旋转。

妈妈，您一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我，是多么辛苦啊！

我要不断学习，一不断成长，成为一个懂得感恩、孝亲父母的人！

　　通过这次感恩家书活动，我再次了解了父母的养育之恩；

拥有一颗感恩的心，对父母以及所有有恩自己的人心存感激；

我要学会报恩，做一个知恩图报的人。

　　唐山市龙泉中学七（11）班岳可欣

　　篇四：

孝亲敬老工作总结

　　东湾小学“孝亲敬老”活动工作总结

　　东湾小学

　　二〇一四年四月

　　东湾小学“孝亲敬老活动”工作总结

　　我国是一个具有五千年灿烂文明的国度,孝亲敬老是中华民族的传统美德,是中华文化的瑰宝.在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的今天,遵循孝亲敬老优良传统,不仅是对传统文化的继承和发扬,也是推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准、缓解人口老龄化压力的重要举措.我校在德育教育工作中不断对学生进行尊老、敬老、爱老的教育,长期坚持这样的教育使学生的尊老敬老的意识不断加强,潜移默化的体现在平时的言行中.关爱老人成为流行,孝文化在校园内得到很好的传承.

　　下面就我校如何开展孝亲敬老总结如下：

　　一、广泛宣传,深刻理解孝亲敬老的重要性和基本内容

　　把孝亲敬老教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容,根据中学生的心理特征与品德形成发展的规律,采取多种形式进行宣传教育：

在道德观念上,教育学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德,掌握古今孝亲敬长的嘉言懿行等方面的内容；

在道德情感上,教育学生对父母、长辈、老年人怀有感谢、尊敬之情,要知道父母、长辈的生日、爱好以及身体和工作情况等内容；

在道德行为上,教育学生敬老助老,为老年人服务,培养训练他们自己的事情自己做,主动分担父母的辛劳等内容.

　　二、认真组织,扎实开展主题实践活动

　　按照真实、贴近、务实、细致的目标要求,结合我校学生具体情况,主要从下几方面开展孝亲敬老主题教育活动

　　1、在父母亲生日时送上一张贺卡或做一件有纪念意义的事；

　　2、主动与父母、亲人交流情感,汇报自己的思想与学习；

　　2、认真做好自己的事情,让父母不再为我们的每一件小事劳心费力；

　　3、在节假日帮助父母做一些力所能及的家务,为父母减轻辛劳；

　　4、提倡节俭,做到不浪费、不乱花钱,尊重父母的劳动,养成勤俭节约的好习惯；

　　5、组织学生参加“感恩父母”征文活动.

　　三、抓住契机,发扬光大中华民族孝亲敬老光荣传统.

　　在日常的德育教育工作中,我们应抓住一切可能的机会对学生进行孝亲敬老思想教育,培养学生孝亲敬老的思想意识,并切实从身边小事做起,行动起来.具体实施情况如下：

（一）三月份我校发起孝亲敬老活动伊始,希望全班学生从现在做起,从身边的每一件事情做起,来珍惜生命给予我们的一切,积极行动起来,感恩父母,孝亲敬老,使我们的校园变得更加文明、美好、积极、健康、有序,使我们的未来变得更加美好和灿烂,使我们的社会变得更加平安和和谐！

（二）四月初,我校开展以“感恩亲情,回报母亲”为主题的班会,孩子们尽情地畅谈生活中母亲对自己的无微不至的关爱,也尽情地表达自己对母亲的爱,说到感人之处,同学们不禁潸然泪下.母爱是伟大而无私的,对母亲的养育之恩应该知恩图报.会后,同学们一致表示,在家一定要为母亲做自己力所能及的事情,在母亲节前,亲自动手为母亲做

　　一张贺卡、给母亲表演一个节目、给母亲洗一次脚、为母亲梳一次头、给外出务工的母亲打电话或发送祝福母亲节的短信等,以此来表达对母亲的感恩情怀.

　　（三）我班组织以“妈妈,我想对你说”为主题的感恩活动,要求全班学生给母亲写一封信,表达自己对母亲的爱.此项活动进一步促进了子女与父母的沟通和理解,增强了母子感情,使学生受到一次心灵的洗礼,架起了一座子女与父母心灵之间的桥梁.

　　（四）除此之外,我班还利用周五的班会时间进行了题为“用成绩说话,用行动感恩”的主题教育活动,进一步激发学生的感恩之情.亲情无边,让学生懂得感恩,做一个心存感激的人.“乌鸦反哺、羊羔跪乳”,“慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖.”同学们纷纷表示要发奋学习,用优异的成绩来报答母亲的爱,用实际行动来报效祖国培育之恩.

　　“孝亲敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,不失时机的对学生进行孝亲敬老思想教育,培养他们敬老、爱老、助老的思想意识,努力使中华民族的孝亲敬老传统美德在新时代发扬光大,蔚成成风.让我们人人都感受到“老有所养,老有所乐”的和谐社会带来的幸福快乐.

　　篇五：

感恩父母活动总结

　　肥城市特殊教育学校感恩父母教育活动总结

　　为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校“提升师生文明素质维护城市美好环境”活动，在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动。

　　一、教育目的：

　　1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。

了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。

　　2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。

　　3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境