浯溪镇二中学年八年级语文上册期中试题及答案文档格式.docx
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2、古诗文默写。
（6分）
①，大渡桥横铁索寒。
②杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：
“，”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。
③周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是。
④《核舟记》中“核舟”的主题是______________________ _____。
⑤落红不是无情物，。
3、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。
（2分）
①②
4、综合性学习。
伴随着战争，产生了丰富的战争文化，了解它们，可以丰富我们的文化积累。
相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言，请写出3句以上，最好是自己搜集的（3分）
5、分析材料，说说你的发现和感想。
（3分）
（1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。
（2）小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。
课文中写道：
“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚的看到我国的长城”。
（3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：
白岩松：
还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？
杨利伟：
看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。
我的发现和感想：
6．综合下列有关苏州园林资料，从中你能看出苏州园林在布局上有什么特点？
请用简要的语言加以概括。
①拙政园池水面积占1/3，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣。
②网狮园以池水为中心，水面聚而不分，池周亭阁造型秀丽，石板曲桥，低矮贴水，微微拱露。
环池一周叠筑黄石假山，高下参差，曲折多变，使池面有水广波延和源头不尽之意。
③环秀山庄，假山座座，池水湾湾，独出心裁，另辟蹊径，两者配合，佳景层出不穷。
望全园，山重水复，峥嵘雄厅；
入其境，移步换景，变化万端。
④怡园池水居中，环以假山、花木及建筑。
中部水面聚集，东西两端狭长并建曲桥、水门，以示池水回环、涓涓不尽之意。
池北假山，全用优美湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，与树木山亭相映。
⑤沧浪亭园外景色因水而起，园林北面而开，前有一道石桥，一湾池水由西向东，环园南去，清晨夕暮，烟水弥漫，园外之水与园内之山相映成趣，相得益彰，极富山岛水乡诗意。
我的概括
7、仿写句子。
以下是《芦花荡》苇塘的景物描写，请仔细体味，仿照其写法，写写你家乡的景物，字数80字左右（3分）
“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
”“苇塘里有水鸟飞动和唱歌的声音。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
”
二、阅读理解（共46分）
（一）《阿长与〈山海经〉》（节选）（完成8－12题）（16分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；
但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?
（试用原文回答）（3分）
我的回答：
9．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是 。
（３分）
10．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?
（３分）
我的理解：
11．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?
（3分）
“神力”指：
12．请说一说画“”线句子的含义。
（４分）
（二）阅读《宝石项圈》，完成13－17题（１6分）
⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。
你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。
因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。
如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；
如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。
她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。
轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：
“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。
⑶这可并不全都是客套。
那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
⑷“谢谢！
它的确是独一无二的。
是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。
而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。
”老奶奶说。
她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
⑹甲就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。
她说：
“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。
蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；
粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。
现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？
⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。
记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。
乙项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：
“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？
⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：
“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……”
⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。
我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？
⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：
这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。
他们永远在我心中。
⒀
13．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？
我的回答：
14．从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。
我的理解：
15．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？
16．文末处隐去了本文的结尾。
如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？
请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。
A．有吗？
有吧。
B．有吗？
有！
选择：
（）
理由：
17．第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？
（30字左右）（4分）
（三）阅读《桃花源记》第三段，完成18—23题。
（共14分）
见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
村人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
18、解释下列词语在文中的含义：
（4分）
妻子绝境
无论交通
19、请你根据文言文断句常识，在上文画线部分该停顿的地方，用“/”断句（注意：
本题不要求加上标点符号）。
20、给“便要还家”中的“要”注音并释义：
要（），义：
21、翻译“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句：
我的翻译：
22、桃花源人“不复出焉”的原因是什么？
（用自己的话概括）（2分）
我的答案：
：
23、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？
三、作文（共30分）
24、请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。
（一）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；
观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；
品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。
请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。
（二）桥是什么？
桥梁专家茅以升说：
“桥不过是一条放大的板凳。
”生活中，我们见过形形色色的桥：
水上的桥，陆地的桥；
独木桥，石板桥；
运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。
宋朝的张择端在《清明上河图》将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。
文学作品也常常离不开桥。
以第一次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》；
神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商业……
请以“桥”为话题，写一篇文章。
题目自拟，文体不限，字数不少于600字。
题目：
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