学年山西省太原市二十一中高一上学期期中考试生物试题解析版Word文档格式.docx

学年山西省太原市二十一中高一上学期期中考试生物试题解析版Word文档格式.docx

《学年山西省太原市二十一中高一上学期期中考试生物试题解析版Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年山西省太原市二十一中高一上学期期中考试生物试题解析版Word文档格式.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

③肌纤维属于细胞层次；

④蓝藻属于个体层次；

⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；

⑥噬菌体是病毒，没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次；

⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；

⑧某森林中的所有鸟包含了很多种鸟，不属于生命系统的结构层次；

⑨鄱阳湖属于生态系统层次；

⑩某农田中的所有生物属于群落层次。

因此，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③②①④⑦⑩⑨，故选B。

【点睛】解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次，能够准确判断各项的含义，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。

2.在生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等，依次分别为（）

A.糖类，脂类，核酸B.蛋白质，磷脂，核酸

C.蛋白质，糖类，核酸D.蛋白质，核酸，磷脂

『答案』D

『解析』试题分析：

蛋白质是生命活动的体现者，核酸是遗传信息的携带者，磷脂双分子层构成了膜的基本骨架，所以『答案』D。

考点：

细胞中化合物的功能

点评：

组成细胞的化合物功能各异，通过有机地组织在一起，共同完成细胞的生命活动。

3.下列有关由基本单位组成的生物分子的叙述，正确的是（）

A.由基本单位氨基酸组成的生物分子是生命活动的主要承担者

B.由基本单位葡萄糖组成的生物分子都是植物细胞壁的主要成分

C.由基本单位脱氧核苷酸组成的生物分子是一切生物的遗传物质

D.由基本单位甘油和脂肪酸组成的生物分子是细胞膜的主要成分

『答案』A

『解析』本题考查组成细胞的分子，考查对糖类、脂质、蛋白质、核酸结构和功能的理解。

明确各种有机物的功能是解答本题的关键。

【详解】蛋白质是生命活动的主要承担者，由基本单位氨基酸组成，A项正确；

由基本单位葡萄糖组成的生物分子包括淀粉、糖原、纤维素等，只有纤维素是植物细胞壁的主要成分，B项错误；

由基本单位脱氧核苷酸组成的生物分子是DNA，某些病毒以RNA为遗传物质，C项错误；

由基本单位甘油和脂肪酸组成的生物分子是脂肪，脂肪不参与细胞膜的组成，D项错误；

4.关于下列图示的叙述中，正确的是（　　）

A.甲图中共有5种核苷酸

B.乙图所示的化合物中不含糖类物质

C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

『答案』C

『解析』甲图上面一条链代表DNA，含有4种碱基，下面一条链代表RNA，也含有4种碱基，则代表转录过程；

乙是ATP，丙是核苷酸，包括五碳糖、磷酸和A（腺嘌呤）；

丁中含有12个碳原子，属于二糖。

【详解】A、图甲表示的是转录过程，有A、T、G、C4种脱氧核糖核苷酸和A、U、G、C4种核糖核苷酸，共8种核苷酸，A错误；

B、ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，1个腺苷包括1个腺嘌呤和1个核糖，B错误；

C、丙可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸，组成其化合物的单糖为脱氧核糖或核糖，C正确；

D、蔗糖是植物细胞特有的糖，在动物细胞内不可能检测到，D错误。

故选C。

【点睛】本题以图形为载体，考查核酸的基本单位、二糖等相关知识，意在考查学生理解对所列知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。

5.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是

A.淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖

B.母乳中的乳糖可以被小肠绒毛上皮细胞直接吸收

C.细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量

D.若某生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物

『解析』淀粉彻底水解得到的单糖都是葡萄糖，蔗糖彻底水解得到的单糖是葡萄糖和果糖，A错误；

母乳中的乳糖属于二糖，不能被小肠绒毛上皮细胞直接吸收，B错误；

细胞中的有机物并不都能为细胞的生命活动提供能量，例如纤维素是构成植物细胞的细胞壁的主要成分，不能为植物细胞的生命活动提供能量，C错误；

若某生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物只含有一种核酸，因此该生物一定不是细胞生物，而是一种病毒，D正确。

6.下列关于制备细胞膜的说法，正确是

A.制备时应该选用动物的成熟红细胞

B.制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性

C.取得的红细胞应该用生理盐水稀释，以使细胞涨破

D.可以在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，在另一侧用吸水纸小心吸引，使细胞吸水

『解析』制备细胞膜的原理是利用渗透作用。

把哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水，因为细胞内液的浓度度小于外界蒸馏水的浓度，因此红细胞会吸水涨破。

为了避免核膜、细胞器膜等膜结构的干扰，选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料，因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。

【详解】制备时应选择哺乳动物成熟的红细胞，A错误。

制备的原理是利用渗透作用使细胞吸水涨破，B错误。

生理盐水是等渗溶液，与细胞渗透压相同，红细胞在其中吸水和失水达到动态平衡，C错误。

使红细胞吸水涨破用引流法，具体操作是：

在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，在另一侧用吸水纸小心吸引，使细胞吸水，D正确。

【点睛】易错警示：

1.不是所有的动物细胞的成熟的红细胞都没有细胞核和各种细胞器，例如家禽的成熟的红细胞就有细胞核和细胞器。

2.动物细胞没有细胞壁，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。

7.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是

A.液泡中贮存的物质有利于维持细胞内的环境

B.叶绿体和线粒体与细胞内的能量转换有关

C.中心体和核糖体与蛋白质形成有关

D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态

『解析』各种细胞器的结构、功能

细胞器

分布

形态结构

功 

能

线粒体

动植物细胞

双层膜结构

有氧呼吸的主要场所

细胞的“动力车间”

叶绿体

植物叶肉细胞

植物细胞进行光合作用的场所；

植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。

内质网

单层膜形成的网状结构

细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”

高尔基体

单层膜构成的囊状结构

对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；

植物则参与细胞壁形成）

核糖体

无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中

合成蛋白质的场所

“生产蛋白质的机器”

溶酶体

单层膜形成的泡状结构

“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。

液泡

成熟植物细胞

单层膜形成的泡状结构；

内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）

调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺

中心体

动物或某些低等植物细胞

无膜结构；

由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成

与细胞的有丝分裂有关

【详解】A、液泡中贮存的物质有利于维持细胞内的渗透压，A正确；

B、叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，两者都与细胞内的能量转换有关，B正确；

C、核糖体与蛋白质形成有关，而中心体与细胞分裂有关，C错误；

D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态，与细胞分裂、分化及信息传递密切相关，D正确。

8.下列有关细胞核的叙述，正确的是（）

A.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别

B.在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构

C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D.真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行

原核细胞的拟核除没有核膜外，核区也没有染色体，A错误。

有丝分裂前期时核膜、核仁已解体，故电镜下有丝分裂中期细胞看不到核膜、核仁，B错误。

核孔是某些大分子进出的通道，但DNA不能进入细胞，C错误。

真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行，D正确。

本题考查细胞核相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

9.下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是

A.①是中心体，是不含有磷脂的细胞器

B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所

C.③是叶绿体，是蓝藻细胞进行光合作用的场所

D.④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”

『解析』据图可知，①是中心体，是细胞内不具有膜结构，即不含有磷脂的细胞器，A正确；

②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；

蓝藻是原核生物，无叶绿体，光合作用的场所不是叶绿体，而是位于细胞内的光合片层结构上，C错误；

④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，D正确。

【点睛】本题考查各种细胞器的结构和功能，意在考查学生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；

能运用所学知识，准确判断问题的能力。

10.关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是

A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距

B.高倍镜下可以观察到核膜上的核孔

C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央

D.高倍镜下可以观察到细胞膜磷脂双分子层结构

『解析』1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：

移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。

2、光学显微镜下观察到的是显微结构，电子显微镜下观察到的亚显微结构。

【详解】A、在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误；

B、核孔是亚显微结构，只能在电子显微镜下看到，B错误；

C、由低倍镜转到高倍镜前，需要将待观察目标移至视野中央，C正确；

D、细胞膜的磷脂双分子层不能在高倍显微镜下看到，D错误。

【点睛】本题考查了显微镜的使用等方面的知识，要求考生能够熟练掌握显微镜的工作原理；

掌握显微镜的相关操作；

明确高倍显微镜使用过程中只能调节细准焦螺旋。

11.下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是

A.转换物镜时应手握物镜小心缓慢转动

B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体内的双层膜结构

『解析』1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。

2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

3、发生质壁分离的细胞为：

活的成熟的植物细胞。

4、由低倍镜换用高倍镜进行观察的