高一语文必修三诗歌文言单元测试题人教版Word文档格式.docx
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今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：
“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；
亚父南向坐——亚父者，范增也；
沛公北向坐；
张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：
“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！
”庄则入为寿。
寿毕，曰：
“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：
“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：
“今日之事何如？
”良曰：
“甚急！
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：
“此迫矣！
臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”张良曰：
“沛公之参乘樊哙者也。
“壮士！
——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
能复饮乎？
”樊哙曰：
“臣死且不避，卮酒安足辞！
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！
”项王未有以应，曰：
“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
．句中加点的词语解释不正确的一项
A范增数目项王目：
使眼色
B而听细说细：
细微
．旦日从百余骑见项王从：
使跟从
D常以身翼蔽沛公翼：
像鸟的翅膀
6．下列虚词用法和意义相同的一项
A因击沛公于坐/因宾客至相如门谢罪
B夜驰之沛公军/今日之事何如
樊哙覆其盾于地/乃设九宾礼于庭
D切而啖之/秦强而赵弱
7下列句式与其他不同的一项是（）
A亚父者，范增也B沛公之参乘樊哙者也
不者，若属皆且为所虏D故遣将守关者，备他盗出入与非常也
8关于段内容理解不正确的一项（）
A刘邦到鸿门以后向项羽致歉说，自己在河南省作战，项羽在河北省作战，虽然想到有可能攻破秦都但没想这么快。
B范增对形势发展的严重性有了充分的估计，如果不能抓住鸿门宴这一有利时机除掉刘邦，项羽将领将成为刘邦的俘虏。
樊哙的出现打乱了范增的部署，其勇敢的表现足见其勇敢和忠心。
D鸿门宴既是双方剑拔弩张的政治斗争，更是一场智慧与谋略的较量。
（二）由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固如何哉？
是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；
而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？
故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫有重于社稷也。
9．中加点的字的解释正确的一项是（）
①佯狂不知所之②视五人之死③忠义暴于朝廷
Ａ．装扮 看待 通“曝”Ｂ．假装 观看 显露
Ｃ．装扮比照 通“曝”Ｄ．假装比较 显露
10．下列加点词不是古今异义词的一项是（）
Ａ．抗辞慷慨Ｂ．行李之往
Ｃ．断头置城上，颜色不少变Ｄ．备他盗出入与非常也
（三）顺昌为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说；
以故士民德顺昌甚。
及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道，至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命。
诸生震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上闻。
旗尉厉声骂曰：
“东厂逮人，鼠辈敢尔！
”大呼“囚安在？
”手掷锒铛于地，声琅然。
众益愤，曰：
“始吾以为天子命，乃东厂耶？
”蜂拥大呼，势如崩。
旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，窬垣走。
一鹭飞告变。
东厂刺事言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。
忠贤大惧。
已而一鹭言缚倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周元等，乱已定，忠贤乃安。
然自是缇骑不出国门矣。
11．对下列两组句子中加点的词的释义，正确的一项是（）
①顺昌为德于乡②以故土民德顺昌甚
③请以民情上闻④始吾以为天子命
A．①和②相同，③和④也相同
B．①和②相同，③和④不同
．①和②不同，③和④相同
D．①和②不同，③和④也不同
12．下列加点的词，与“蜂拥大呼”中的“蜂”字用法不同的一句是
A．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公B．一狼径去，其一狼犬坐于前
．赢粮而景从D．以旌其所为
13．下列四句与“囚安在”句式不相同的一句是（）
A．古之人不余欺也B．大王何操
．四海之大，有几人欤D．不然，籍何以至此
三、默写（30分）
（1）青泥何盘盘，，，以手抚膺坐长叹。
（2）蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜，，，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉？
（3）朝避猛虎，，，。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
（4）风急天高猿啸哀，。
，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
万里悲秋常作客，，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（）别有幽愁暗恨生，，，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿四弦一声如裂帛。
（6）不违农时，谷不可胜食也。
＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
斧斤以时入林，材木不可胜用也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，王道之始也。
（7）故木受绳则直，，，。
四、翻译。
（24分）
1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（3分）
2、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
仁义不失而攻守之势异也。
（分）
3、蚓无爪牙之利，筋骨志强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
4、良将劲驽守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
6、君子性非异也，善假于物也。
五、阅读下面的字，完成14-18题。
（20分）
走眼
王伟锋
老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。
“珍宝斋”的门店在老街的最里面。
老板姓赵，做这一行已经有20多年了。
赵老板内行，眼力好。
据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。
一次，老街有家店收了一钧瓷，吃不准货色。
半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。
店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。
赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：
“收着。
”
店主心中一喜，禁不住颤声问：
“能收?
赵老板朗声道：
“能收!
”后，那钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。
自此，赵老板名声日隆。
但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。
李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。
他初乍到，想干一露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。
这天，“珍宝斋”了个外乡人。
看打扮，像是落难之人。
一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。
伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过。
赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：
“想淘换多少钱?
卖家说：
“少说也得这个数。
”说着，伸出五根手指。
赵老板不语，站起身，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。
卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：
“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。
“收了。
给客人添茶。
”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。
客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。
卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。
伙计远远地看得仔细，回向赵老板汇报。
赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：
“这个李老板，不怎么地道啊!
隔天，李老板和街上的几个店主到“珍宝斋”，进门便嚷：
“听说贵店新近收了好东西，拿出，让大家开开眼!
赵老板拱手道：
“小玩意儿而已，不值一提。
”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：
““赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货?
赵老板干咳一下，默不作声。
李老板愈发得意起：
“呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。
这可关系到“珍宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。
李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。
伙计实在忍不住了，说：
“老板，您怎么一句话也不说啊?
莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品?
赵老板粲然一笑，说：
“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。
上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。
你说，究竟是谁走眼了?
”伙计明白过，心里那块石头终于落了地。
他不解地问：
“既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？
以其人之道，还治其人之身！
赵老板长叹一声，说：
“都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧!
一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。
不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个本地人。
14．赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”描写他的神态，反映了人物怎样的心理？
（3分）
1．“买玉”情节中，作者使用了“欧&
#8226;
亨利笔法”，试作简要分析。
（4分）
16．小说结尾处，李老板为什么会悄悄摘牌走人？
17．这篇小说为什么要用“走眼”做题目？
18．结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。
（分）
六、作
以“感恩”为话题写作。
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