一件有趣的事作文550字Word文档下载推荐.docx
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我让妈妈端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：
“放！
”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。
跑着跑着，我拿着线轴的右手感觉到有一股力量正在往后拽着风筝，我想：
风筝一定被放到天上去了吧！
于是，我停下来，回过头去，看到的却是风筝挂到树上了。
我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。
看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！
翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。
我的心情一下子变得好了起来。
过了一会儿，风小了，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收；
又过了一会儿，风渐渐变大了，风筝线绷的直直的，我又把线放了一点儿……放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活，风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
记得一年前的一天,爸爸突然对我说要教我打篮球,“太棒了!
打篮球?
我半天就能学会!
”我激动地说。
爸爸说:
“你别看着简单,到时候又成缩头乌龟了呀!
”我心里挺不服气,想:
有什么难的,走着瞧!
第二天早上,我拿着篮球和爸爸到篮球场去,我一看篮框,嘿!
还真不好投。
“学打篮球先要学投球,熟练了之后再学习一下运球、抢球、传球的技巧就行了。
”爸爸示范性地投了一个,哟,进了!
我迫不及待地投了一次,结果连篮框都没撞上。
爸爸开玩笑似地说:
“我们民民还真行,第一次就能往上抛了啊,哈哈!
”我听出了这句话的真正含义,赌气地再一次拿起了球,用尽全力往上一扔,“咚”地一声,撞倒是撞上了,可离篮框还是太远,爸爸又说:
“这次还可以,只不过是‘有张飞之勇,无关羽之谋’啊!
”“哼!
这一次我一定能投进。
”我说。
然后又拿起球一投,没想到的是,球不见了。
正当我纳闷时,爸爸却笑得前仰后翻。
我一看，嘿！
真丢人，把球抛到后面去了。
爸爸第三次开口了:
“凡事都要经过勤学苦练，‘世上无难事，只怕有心人’嘛！
”我一想，也是呀！
便第四次拿起球，“嗖”地一声，“耶，终于进了！
”我高呼起来，爸爸竖起大拇指说:
“不错，不错！
以后经常练习啊！
回想起来，我的技术其实没有变，只是我对这件事的心态改变了，所以，它告诉我们这样一个道理：
一个人只有随时保持认真、乐观的心态，才会成功。
在我那金色般的童年里，有许多趣事，最让我忍俊不禁的事，现在回想起来，还是让我发笑。
有一年，妈妈出差回来给我买了一个玩具机器人。
我对它爱不释手，晚上睡觉时也经常抱着它不放。
那是一个夏天，我正好发着高烧，全身滚烫。
一摸机器人，也那么烫。
我想：
“机器人呀机器人，你也有发烧的时候呀！
”于是我就想到我发烧时妈妈带我到医院打针的情景，我灵机一动，找了一只废针管对机器人说：
“你这样烫，一定是病了，我给你打针，一会儿就好了。
”于是我就在它的屁股上扎了两针，它好像在说：
“哎呀！
好痛啊！
只见它的屁股上多了两个小洞。
妈妈回来了，我自豪地对她说：
“妈妈，我今天当小医生了！
”妈妈看着我，一脸的疑惑，在她环视了房内一圈后，突然发现机器人的屁股上淌水还多了两个小洞。
我自以为是地说：
“我的机器人生病了，我还给它打了针！
”妈妈听了，捧腹大笑起来。
我不解地问：
“妈妈，你干吗笑啊？
”妈妈说：
“因为你太有‘爱心’了”。
虽然这件傻事过了很久了，但我至今记忆犹新。
啊！
童年的无知，童年的幼稚，童年的天真，很多事回想起来，真能笑破人的肚皮。
新年，小孩子最渴望的就是用自己的“红包”去买鞭炮了。
我回去的时候，炮都是我哥哥帮我买的，别看我哥18岁的人了，玩炮可是他的爱好。
但像他这种经常耍酷的大孩子总会闹出笑话来。
记得有一次，他骑自行车去请大伯他们过爷爷那边吃年夜饭，我和弟弟这两个“跟屁虫”当然要跟去了。
一路上，他骑自行车，我们拿炮炸轮胎。
那种炮是擦起火花，过了5秒钟之后才会爆的擦炮。
可惜我哥他骑自行车的技术一流，炸不着他。
但有一回，他耍酷，他不闪躲，用脚板踩着，谁知“鞋包不住炮”，“啪”的一声，没把他吓个半死，幸好没烂鞋底。
这还不算有趣，到大伯母那儿才知道什么是“正宗有趣”呢。
大伯母的店门口有一个水渠，用水泥块盖着，水泥块上面长着洞，我们可以把炮塞进洞里，观看“水烟花”。
我哥还是改不了他那耍酷毛病，又耍起酷来了。
他擦起一个炮，拿在手上，按原则来说，在第3秒的时候就应该塞进去，但我这个哥哥偏偏在差不多5秒钟的时候才塞进去，他哪知道，炮是塞进去了，人却没有来得及闪开，“啪”的一声，臭水渠里的水喷到他的脸上了。
我们哈哈大笑起来，说：
“臭水渠里的水一定很好喝吧！
睡觉你耍酷，哈哈哈......”连在一旁的大伯母也笑了，平时的大伯母可是一脸的严肃啊。
这让哥哥哭笑不得，只能气冲冲地走进洗手间，把脸洗干净。
想到这件事，别人总说我是傻子，因为我我总会无缘无故地笑起来。
看来，装酷的结果可不是好的哟！
一位英国老师正在上有关猴子的课文，旁边放了几只既穿得衣服又听得懂人话的猴子。
老师拍拍手叫了一声“猴子上来，”猴子一听，迅速地跑了过来，有的跳到了电灯上，荡秋千；
有的跳到了老师的肩膀，圆溜溜的眼睛直瞅着同学们；
有的跳到了讲台上，把讲台当做舞台，在那正跳着舞呢！
其中有只猴子，它夺走了老师手里的烟头，自己吸。
老师急了，忙说：
“别把我的烟斗拆了。
”可是这调皮的猴子一听，却眼瞪得圆圆的硬是把烟斗拆坏了，把同学们逗得哄堂大笑。
老师带着同学们来到了一个也有猴子的教室里，有一只猴妈妈正在化妆，她用润唇膏在自己嘴唇上涂了涂，又在舌头上涂了涂，然后对着镜子照了照，好像感到十分满意。
另一只猴爸爸面带笑容地看着自己的宝宝，轻轻地摇着摇篮，还咿咿呀呀地唱着摇篮曲。
把我逗得捧腹大笑。
……
节目看完了。
我想今天看电视真是一件有趣的事。
那天天气晴朗，天空上飘着朵朵白云。
我们一家人来到了沙滩上。
我和哥哥看见别人在捉螃蟹,便加入了他们的行列。
我在沙滩上找来找去，我突然发现有一只螃蟹从我跟前爬过，我想：
看你能躲到哪里去。
这只螃蟹便成了我的“跟踪目标”。
我悄悄地跟着那只螃蟹。
那只螃蟹在沙滩上蹿来蹿去，好像在找什么东西。
过了一会儿，那只螃蟹好像发现后面有人跟踪它，突然躲进一块石头缝里。
我围着石头转了几圈，连螃蟹地影子都看不到。
我心想：
难道这种螃蟹会飞天和挖地洞不成。
我把石头一翻。
一大群螃蟹向四处“逃亡”。
我又翻了几块石头，下面也都躲着很多螃蟹。
我知道了螃蟹的“藏身之处”，便动手捉起螃蟹来。
我先对一只螃蟹发起“进攻”。
我伸手捉螃蟹的时候，它马上举起两只大钳子，把我的手指一夹，“哎呀！
”疼得我“哇哇”直叫。
我使劲地甩，可那只螃蟹死也不放。
哥哥马上走过来，把哪两只钳子硬从我的手指拔下来，边拔边说：
“捉螃蟹要有技巧才行。
先用手指按住螃蟹的顶盖，再从它的身后用手指将螃蟹夹住。
这样螃蟹就夹不住你了。
”我听了哥哥的话后，吸取教训，按照哥哥的话去做。
不多一会儿，一下子就捉了许许多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣啊！
你不信可以去捉一捉。
春节到了，家家户户喜气洋洋。
很多孩子都买了鞭炮玩，我也想跟着他们玩，可是爸爸妈妈不同意。
我终于想出了一个好办法。
我让妈妈买来两袋气球，准备在家举行一场“吹气球，踩气球”的活动。
我相信，踩气球的气氛不比放鞭炮差。
星期日早上，我把两袋气球，一个打气筒和一些丝线放在客厅的茶几上，把妈妈、爸爸和姐姐叫到客厅里，开始分工。
我清，清了清嗓子，叫到了客厅中央，说：
“今天，我们家里准备举行一场‘吹气球，踩气球’的活动，现在开始分工！
”“我要用打气筒打气球！
”姐姐先开了口，我说：
“好的，现在开始你的工作吧。
”爸爸说：
“我力气比较大，我来吹气球。
”我点了点头：
“好的，你也开始工作吧”妈妈问我：
“那我干什么？
”“你就用丝线把气球的口绑紧。
”姐姐想我提出一个问题“那你干什么？
”我干什么？
我怎么忘了给自己安排一个活儿干呢？
我随口说：
“我帮妈妈把丝线剪成一段一段的。
”说着边干了起来。
工作开始了，姐姐用打气筒将气球打上气，一会儿就打了五、六个。
爸爸刚开始吹的时候还算挺轻松，过了一会儿两个鼓起的腮帮子就憋得通红，想喝醉了酒一样，逗得我们哈哈大笑。
妈妈把气球的口绑紧用的丝线不能太长也不能太短，我盯着妈妈剪给我看的范例，看得眼睛几乎都要凸出来了。
两袋气球都用完了，我把气球的个数数了数，有四十多个。
我把气球放在客厅正中央，清了清嗓子，对爸爸、妈妈、姐姐说：
“大家今天表现都不错，现在奖励你们——”我故意拉长了声音“踩气球！
大家听后顾不得欢呼，便兴致勃勃地踩起气球来。
爸爸脚一用力，往一个黄色气球上一踩，“啪”一声响，地上展开了一朵“黄花”。
姐姐往一个绿色气球上一踩，“啪”一声响，地上盛开了一朵“绿花”，她却下得把脚缩了回去。
“啪，啪，啪！
”“哈，哈。
哈！
”欢笑声和气球爆炸声形成一支交响曲。
大家越踩越高兴，那气氛，绝不比放鞭炮差！
今天,在我家里发生了一件十分有趣的事。
中午，爸爸正在睡觉，我正在看电视，忽然，我觉得十分无聊，于是，就想出了一个既解闷又有趣的游戏来。
我先拿着红、黄、蓝、绿这四种颜色，然后，跳上床去，用红色笔在爸爸嘴上画口红，用黄色笔给爸爸画脸蛋，用蓝色笔给爸爸画左眼毛，最后，在用绿色笔画上了爸爸的右眼毛，就这样，我给爸爸化了个妆。
然后，我又去看电视了。
等爸爸一觉醒来，去梳头时，我便哈哈大笑起来，爸爸对着镜子一看，羞得满脸通红，连头也不敢抬起来了。
怎么样，这件事很有趣吧！
“猜字谜”游戏开始了。
老师说：
“一口咬掉牛尾巴，你们猜是什么字？
”大家都认真思考起来。
牛尾巴被咬掉了，这不是“午”字吗？
于是，我和几个同学不约而同地举起了手。
“刘君起来讲讲吧。
”刘君充满了信心站起来说：
“是‘午’字。
”老师笑着说，“请你写在黑板上。
”我看他写的和我想的一样，就情不自禁地鼓起掌来。
老师问刘君：
“为什么是‘午’字？
”刘君说
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