七年级英语下册Unit4 Save the trees期末知识学习总结要点汇总Word文档下载推荐.docx
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wewilldiscusswhoshoulddoit.
wewilldiscusswhattoteachnextterm.
3.leaf
“树叶”
复数:
leaves
Eg.Thefallofoneleafisenoughtotellthecomingofautumn.一叶知秋。
Theleavesturngreeninspring.
变绿
4.help+do=help+todo
“帮忙做……”
help+名词+(to)do
“帮(某人)做……”
Eg.Ihelpedwashthecar.
Ihelpedhimlookforhiskey.
【拓展】help+with...或help+名词+with...
“在某方面帮忙”
Eg.canIhelpyouwithyourwork?
canyouhelpmewithmyhomework,mary?
5.fightfor...
“为……而战”
fight过去式:
fought
fightagainst
“与……作斗争”
Eg.Heisfightingagainsthissickness.
Theyfightforfreedom.
6.providesb.withsth.=providesth.forsb.
提供给某人……,为某人提供……
Eg.Sheepprovideuswithwool.=Sheepprovidewoolforus.
7.inmanyways“在许多方面”
【短语】bytheway顺便说一下
inaway在某种程度上
inthewayofsb.妨碍某人
onthewayto...在去……的途中
inthisway
用这种方法
8.keep
“使维持(某种状态)”
keep+名词+形容词
Eg.Thenoisekepthimawake.
keep+名词+副词/介词短语
Eg.Don’tkeeptheboyoutside/intheroom.
keep+名词+doing
Eg.Shekeptmewaitingforhalfanhour.
9.takein...
“接受……,吸收……”
Eg.Thekindmanwouldliketotakeinthepoorboy.
Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.
鱼用腮吸氧气
0.breathe[i:
]
v.
breath[e]
1.make
普通用词,指任何东西的制造或制造过程
Eg.Hemadethedeskhimself.
produce
正式用词,除表示大量生产制造外,还表示创造
Eg.Thetreewillproducesomeblossomnextyear.
2.infact
实际上,事实上。
用作状语,用于强调或订正前句。
Eg.Hedoesn’tmind.Infactheispleased.
3.lookaround=lookround
“四下环顾”
vt./vi.
Eg.Lookaroundyoubeforecrossingthestreets.朝各方向看看
Don’tlookaroundwhenyoustudy.
学习时,别东张西望
4.furniture
不可数名词(集合用法)表示件数时用piece
Eg.wedon’thavemuchfurniture.
有多少家具
Theyboughtafewpiecesoffurnitureyesterday.
买了几件家具
5.bemadeof“由……制成”
制成品能看出原材料
bemadefrom
制成品看不出原材料
Eg.Theshirtismadeofsilk.
Paperismadefromwood.
6.imagine
vt.“设想;
想象”
不可用于进行时;
不可跟动词不定式
imagine+名词/动名词/宾语从句
Eg.canyouimaginethelifewithoutelectricity?
Ican’timaginewhathelookslike.
7.cutdown
“把……砍到”
Eg.Itisnotrighttocutdownthetrees.
8.millionsof
“无数的,成千上万的”
9.stopsth./doing
停止某事/做某事
Eg.Didhestopwork/workinglatelastnight?
Hecan’tstopthinkingaboutit.
stoptodo
表示中断现在的行动或活动去做另一件事。
不定式todo表示目的
Eg.Shestoppedreadingandclosedthebook.
Istoppedtoreadthenewspaper.
20.payattentionto
注意……
Eg.youmustpayattentiontothisproblem.
Sheaskedtheboytopayattentiontohisspelling.
21.use...tomake=use...formaking
Eg.weusewoodtomakeatable.=weusewoodformakingatable.用木材制作桌子
22.begoodfor
“对……有好处,对……有益处”
Eg.Sportswillbegoodforherhealth.
23.【短语】asaresult结果,因此
accordingto根据
thehabitofdrinkingtea喝茶的习惯
theTangDynasty唐朝
keygrammar
现在进行时态
一、现在进行时的用法
、表示说话时正在进行或发生的动作。
如:
I’mbabysittingmyyoungerbrother.我在照看我弟弟。
It’srainingoutside.外面正在下雨。
2、表示现阶段一直在进行或不断重复的动作,但说话时该动作并不一定在进行。
He’swatchinganinterestingTVplaythesedays.
近来,他在看一部很有趣的电视剧。
AreyouteachingEnglishinaschool?
你在学校教英语吗?
3、表示最近的确定安排,即根据计划或安排在近期内将要发生的动作。
这是表示眼前打算最普通的说法,但一般要与表示将来的时间连用,以避免现在进行时和一般将来时的含义上的混淆。
例如:
I’mmeetingyouattheairportthisevening.今晚,我会到机场接你。
whatareyouhavingfordinner?
晚饭吃什么?
4、表示从一个地方到另一个地方位置移动的动词(如go,come,drive,fly,travel,arrive,leave,start,visit,run,return等),以及动词do等的现在进行时形式,可以用来表示没有确定安排的决定或计划。
He’sleavingforBeijingtomorrow.他明天动身去北京。
whatareyoudoingnextSunday?
下星期天你要干什么?
5、现在进行时和always,usually,allthetime等连用时,表示一种经常、反复的动作,且说话人往往带有某种感情色彩(如赞扬、欣赏、厌烦、批评、惊讶、不理解等)。
She’salwayshelpingothers.她总是乐于助人。
(表示赞赏)
youarealwaystalkinginclass.你上课老是说话。
(表示批评)
二、现在进行时的谓语部分构成
现在进行时在句式的变化上,都应在助动词be上做。
、肯定式:
be(am,is,are)+Ving
如:
TheyarehavinganEnglishclass.他们在上英语课。
2、否定式:
be+not+Ving
Theyaren’thavinganEnglishclass.他们不在上英语课。
3、疑问式:
将be的具体形式(即am,is或are)提前到句首。
AretheyhavinganEnglishclass?
他们在上英语课吗?
助动词变化口诀:
变疑问,往前提,句后问号莫丢弃;
变否定,更容易,be后not莫忘记。
三、现在分词的变化规则
、一般在词尾加-ing(一般-ing)。
going,playing,knowing
2、以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。
making,arriving,coming
3、以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。
running,stopping,preferring
4、以-ie结尾,先将-ie改成y,再加-ing。
tying,dying,lying
口诀:
现在进行ing,以e结尾要去e,除去几个特殊词,系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying,直接ie变成y。
四、现在进行时态的常见提示语
、在汉语中,通常有“在,正在”等提示词。
我在做作业。
Iamdoingmyhomework.
2、在英语中,最常见的提示词有now,look,listen以及atthemoment(此时此刻)等。
Look,theyareplayingfootball.瞧!
他们在踢足球。
五、运用现在进行时常见的几个错误
、把动词变成现在分词形式易出错。
例:
(1)误:
Theyareswiming.
正:
Theyareswimming.
(2)误:
jennyisplaiingfootball.
jennyisplayingfootball.
解析:
A、动词变现在分词可有如下口诀:
一般-ing;
哑e先去e;
重闭单辅先双写;
-ie结尾y来替。
B、动词现在分词的变化规则要与名词变复数、动词变现单三等规则区分开来。
2、谓语部分的构成不完整:
丢掉be动词,或忘记把动词变成现在分词。
Look!
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