广西南宁市马山县4+ N高中联合体学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案Word文件下载.docx

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儿子离去的第三个年头，老羊倌催促他的儿媳改嫁。

⑤质朴憨厚。

守山人很穷，老羊倌不仅自己守了一辈子的山，还把儿子也培养成一个守山人，山林不能给家族带来富裕，但老羊倌却干得兢兢业业。

（概括1分+文本1分；

“突出性格特征”，主要概括与文章主旨相关的形象特点，答“有计划”“坚守”“为人民服务”“为他人着想”等不给分。

6.①创设故事背景，交代故事发生的时间，渲染节日氛围，为后文写众人来陪老羊倌过年做铺垫；

②推动故事情节，“大年三十”是贯穿全文的时间线索，推动文章送年礼、忆往事、送年菜等故事情节的发展；

③塑造人物形象，用“大年三十”的热闹气氛衬托老羊倌的满足与感动，凸显了人物的责任心和无私奉献的精神；

④深化文章主旨，本该孤独地过年的老羊倌，却在“大年三十”这一天迎来了众人的陪伴过年，深化了文章人情美好的主题。

（术语概括1分+文本分析1分；

答满三点可得满分；

其他答案，言之成理即可。

7.C（原文是“在不少领域实现‘并跑’乃至‘领跑’”，而非所有领域，说法过于绝对。

8.A（推理错误，由集成电路进口额长期超过石油进口额，无法得出“芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨大逆差”的结论。

9.

（1）①优势：

发展速度快，成就突出；

立足自身，富有创新意识，发展潜力大。

（2分）

②不足：

部分领域发展核心技术受制于人，自主知识产权的核心技术有待突破。

（2分）

③措施：

自力更生，坚持不懈；

深入研发，厚植创新土壤；

与世界各国互通有无。

10．D（幸：

幸运）11．B（B句所省略的应是“公孙袭”。

12．C（文中的齐景公爱护人而拒绝用人祭祀，不是“残暴的君主”。

13．

（1）我停留下来的原因，是等待我的客人同他一起走。

现在太子认为我走晚了，请允许我告辞离开吧！

”（“所以”“俱”“迟”“辞”各1分，句意1分。

（2）话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢？

因为齐景公对天有德对人民施恩惠。

（“卒”：

完毕、结束、“方”：

方圆，古代称面积的用语、“为”：

因为、“有德于天而惠于民”的句式各1分，句意1分）

14.A（“对昔日奢华”错，次句也是眼前的实写。

15．①因光阴虚度，年华老去而感叹。

一年年飘忽而去，如今楼头又刮起了秋风，“容易”和“又”字透露出岁月流逝之感慨。

②因万里作客、久离家乡而愁苦。

“万里”即诗人一再被贬之偏远，“久客”是诗人漂泊羁旅时间久的感叹。

③因壮志未酬、一事无成而惆怅。

“因循”，随意地空让时光流逝之意，怀着雄心壮志的诗人在被贬的岁月里却只能虚度时光，无法施展自己的伟大抱负，这对于像他这样的爱国志士，精神上是最大的折磨。

（每点2分，答出三点即可，酌情给分）

【鉴赏】

这首七律作于淳熙元年（1174）诗人以蜀州通判摄理蜀州知州期间。

这年六月，他有事至成都，在西楼宴饮后，有感而作此诗。

诗写宴会的豪华，音乐歌舞场面的热烈，于花团锦簇的生活描写中，颇流露出自己功业未立的惆怅，光阴虚度的悲哀。

　　首联紧扣题目，从宴饮的场所——西楼着笔。

首句先以“豪雄”二字虚点一笔，次句进一步就此着意渲染：

“锦绣笙箫”描绘其豪华壮美、歌管竞逐，暗藏题内“宴”字；

句末缀以“在半空”三字，则西楼耸立天半的形象宛然在目。

　“万里因循成久客，一年容易又秋风。

”颔联从宴饮现境触发诗人久客无成的感慨。

因循，这里有时日蹉跎，一事无成的意思。

万里作客，光阴虚度，忽然又到了秋风萧飒的季节。

陆游从1170年（干道六年）入川，任夔州通判；

1172年（干道八年）入王炎幕僚，赴南郑前线；

同年冬入剑门，先后在成都、蜀州、嘉州等地任职。

到写这首诗时，首尾已达五年，已是“万里”、“久客”了。

这一联从表面看，只是抒写留滞异乡的客愁和时序更迭的悲叹，实际上所包蕴的内容要深广得多。

陆游怀着报国的雄心壮志，到了南郑前线，但未到一年，就因王炎去职而离幕入川。

此后几年，一直无所作为。

蹉跎岁月，壮志销磨，这对于像他这样的爱国志士，精神上是最大的折磨。

“因循”、“容易”、“成”、“又”，感叹成分很浓。

清代吴焯说，这两句“语轻而感深”（《批校剑南诗稿》），很有见地。

　“烛光低映珠鞴丽，酒晕徐添玉颊红。

”颈联折归现境，续写西楼宴饮：

烛光低低地映照着穿着盛装的女子，衬托得她们更加俏丽；

酒晕渐渐扩散加深，使得她们的玉颊更加红艳。

两句意境温馨旖旎。

由于有颔联饱含悲慨的抒情在前，这一联所透露的便不是单纯的沉醉享乐，而是透出了无可奈何的悲凉颓废情绪。

它使人感到，诗人醉宴西楼，置身衣香鬓影之中，只不过是为了缓和精神的苦闷而已。

　　“归路迎凉更堪爱，摩诃池上月方中。

”摩诃池，故址在成都市旧县城东，为隋将萧摩诃所筑。

宴罢归途，夜凉迎面，摩诃池上，明月方中。

宴饮笙歌，驱散了心头的愁云惨雾，对此佳景，更生赏爱之情。

至此，诗情振起，以写景作结。

16.

（1）士也罔极二三其德

（2）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍

（3）携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠

17.B（本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境进行选择。

“瞬息万变”，在极短的时间内发生了千变万化，形容变化很快、很多；

“千变万化”，形容变化极多。

第一处，后面说“我们形容事物变得快时常……”，由此可知，前面应是说变化快，应选用“瞬息万变”。

“变化莫测”，形容事物变化多端，不可捉摸；

“高深莫测”，高深的程度无法揣测，形容使人难以理解。

第二处，文中说“极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨……而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内”，这应是说极光的变化多端，应使用“变化莫测”。

“五光十色”，形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色；

“五颜六色”，形容色彩复杂或花样繁多。

引申为各色各样。

第三处，前面说“人叹为观止的则是极光的色彩”，后面说“一下子变成了万花筒啦”，这是说色彩的复杂多样，应使用“五颜六色”。

“入木三分”，形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻；

“出神入化”，形容技艺高超达到了绝妙的境界。

第四处，是说“可是大自然这一超级画家用……的手法，将深浅浓淡、隐显明暗一搭配、一组合，好家伙，一下子变成了万花筒啦”，这是说大自然的“绘画”手艺之高超，应使用“出神入化”。

故选B项。

18．D（本题考查辨析并修改病句的能力。

解答此类题目，应先浏览设题的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

“根据不完全的统计显示，目前能分辨清楚的极光色调已达一百六十余种之多”，“根据不完全的统计显示”结构混乱，选项把“根据不完全的统计”和“不完全的统计显示”两句杂糅到一句中，可以保留其一；

“已达一百六十余种之多”不合逻辑，“已达”和后面“之多”矛盾，应把“之多”去掉，因为“已达”后面应该跟确数。

A项，“分析清楚……”搭配不当，应为“分辨清楚”，“已达一百六十余种之多”不合逻辑；

B项，“认识清楚的极光色调已达一百六十余种之多”不合逻辑；

C项，“根据不完全的统计显示”结构混乱，故选D项。

19．C（本题考查语言表达的连贯性。

解答此类题目，应先明确设题的类型，如本题就是从文中抽出一句话，然后让考生进行选择，这就要求考生要把握前后的语境，明确前后句的主语、句式结构等。

从语境来看，前面说“极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的活剧”，后面说“这种宏伟壮观的自然景象”，“这种”指代的就是前面的“极光的运动变化”，由此可知，前面的句子应都是以“极光的运动变化”为主语，从“极光的运动变化”角度来说，BD两项的主语都变成了“极光带”，变换了主语，语意不连贯，故排除；

A项，“甚至”前后内容的语序不当，“甚至”表示递进关系，前后内容颠倒了，排除，故选C项。

20．①“囊括”改为“荣获”；

②“颇有建树”改为“取得优异成绩”；

③“玩得”改为“相处”；

④“爱戴”改为“喜爱”；

⑤“就教”改为“任教”（答对一处给1分）

21.

（1）元宵节：

一曲笙歌春似海千门灯火夜如年（3分）

（2）中秋节：

三秋桂子十里馥一轮明月两地心（3分）

22.【要点解读】

这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。

审题的突破口在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为要。

针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是：

要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱——大自然的精华；

要吃鸟粪、腐叶——吸收后可转化为成长所需的营养（如批评）；

要经受风雨雷电的的洗礼——在挫折中经受磨练；

拒绝阴暗的情绪――拥有乐观向上的情趣。

这就为我们提供了四个写作角度。

◆正确立意：

⑴⑵⑶⑷见要点解读。

⑸成长需要各种营养（物质营养与精神营养如：

书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面）材料中第一第二观点。

⑹要选择正确的人生态度（乐观、坚强等）材料中第三第四观点。

◆错误立意：

⑴学会包容、容忍。

⑵谈环境与命运的关系。

⑶关于知足、完美、和谐的话题。

题目范例：

⑴在困难中成长⑵选择生命的芬芳

⑶用微笑来面对人生的风霜雨雪⑷心有阳光

⑸用歌声迎接黎明⑹选择生活的菜单

⑺以挫折为梯⑻让快乐永驻心间

⑼痛并快乐着⑽用一缕树魂看人生

⑾不经风雨，怎能“参天”⑿阳光总在风雨后

【文言文参考译文】

（1）过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：

“太阳已经完全落下去了，您难道没有动身的意思吗？

请允许我先遣发秦武阳！

”荆轲发怒，呵斥太子说：

“今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子！

现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国，我停留下来的原因，是等待我的客人同他一起走。

”于是出发了。

太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。

到易水上，祭过路神，就要上路。

高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。

荆轲又上前作歌唱道：

“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还！

”又发出悲壮激昂的羽声。

众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。

于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。

（2）梁君出去打猎，见到一群白雁。

梁君下了车，拉满弓想射白雁。

路上有个走路的人，梁君叫走路的人停下，那个人没停，白雁群受惊而飞。

梁君发怒，想射那走路的人。

他的车夫公孙袭下车，按着箭说：

“您别射。

”梁君气愤地变了脸色生气地说：

“你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢？

”公孙袭回答说：

“过去齐景公的时候，天大旱三年，占卜时说‘一定用人祭祀才下雨’。

齐景公走下庭堂磕头说：

‘凡是我求雨的原因，是为了我的人民。

现在一定让我用人祭祀，才将要下