届高三语文一轮复习教材文言文知识梳理 含答案Word文档下载推荐.docx
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①又欲肆其西封____________
②既东封郑____________
（3）与
①秦伯说，与郑人盟____________
②失其所与，不知____________
5.指出下列句中加点词语的活用类型并解释。
（1）夜缒而出
（2）若亡郑而有益于君
（3）越国以鄙远
（4）若不阙秦，将焉取之
（5）邻之厚，君之薄也
（6）因人之力而敝之
（7）既东封郑
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法。
（1）之
①臣之壮也，犹不如人____________
②邻之厚，君之薄也____________
③行李之往来____________
④子犯请击之____________
（2）而
①今急而求子____________
②夜缒而出________________
③朝济而夕设版焉______________
（3）其
①吾其还也______________
②君知其难也______________
（4）以
①以其无礼于晋______________
②敢以烦执事______________
③越国以鄙远______________
④若舍郑以为东道主______________
（5）焉
①焉用亡郑以陪邻______________
②朝济而夕设版焉______________
③将焉取之______________
三、理解与现代汉语不同的句式和用法
7.指出下列句子的句式特点。
（1）今急而求子，是寡人之过也
（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
（3）夫晋，何厌之有
四、重要语句翻译。
8.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
译文：
（2）因人之力而敝之，不仁；
失其所与，不知；
以乱易整，不武。
吾其还也。
译文：
五、古代文化知识积累
9.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（ ）
A．爵位是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。
周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异，但被封爵者都有封地且可世袭。
B．三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。
周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒、司空。
C．寡人，秦始皇之前的君主自称，春秋战国时期常用。
而在其后皇帝一般都以“朕”自称。
古代帝王的自谦词还有孤、寡、不谷等。
D．子：
古代对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人。
对尊长者和用于朋辈之间的敬称还有君、公、足下、夫子、先生、大人等。
答案与解析
1.
（1）“供” 供给。
（2）“悦” 高兴。
（3）“智” 明智。
2.
（1）有二心，从属二主。
（2）用绳子拴着人（或物）从上往下送。
（3）渡河。
（4）满足。
（5）考虑。
3.
（1）出使的人。
（2）那人，指秦穆公。
（3）东方道路上的主人。
4.
（1）①把……当作边邑。
②目光短浅。
（2）①疆界。
②以……为疆界。
（3）①和。
②结交，亲附。
5.
（1）名词作状语，在夜里。
（2）使动用法，使……灭亡。
（3）名词作动词，把……当作边邑。
（4）动词的使动用法，使……侵损、削减。
（5）形容词作动词，变雄厚，变薄弱。
（6）动词的使动用法，使……受伤害。
（7）名词作状语，在东面。
6.
（1）①助词，取独不译。
②助词，取独不译。
③助词，取独不译。
④代词，秦军。
（2）①表承接。
②表修饰。
③表转折，却。
（3）①表商量或希望语气，还是。
②代词，那。
（4）①介词，因为。
②介词，拿，用。
③连词，表顺承。
④介词，把。
（5）①何，哪里。
②语气词。
③兼词，从哪里。
7.
（1）判断句，“也”表判断。
（2）状语后置句，应为“于晋无礼”。
（3）宾语前置句，应为“有何厌”。
8.
（1）越过别国而把远方的郑国当作边邑，您知道那是很难的。
为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？
【解析】“鄙”，名词活用为动词，译为“把……当作边邑”。
“焉”，表反问，译为“哪里”。
“陪”译为“增加”。
（2）依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁道的；
失掉自己的同盟者，这是不明智的；
用散乱代替整齐，这是不符合武德的。
我们还是回去吧。
【解析】“敝”译为“损害”。
“与”译为“结交，亲附”。
“武”译为“符合武德”。
“其”，表商量或希望语气，还是。
三个并列分句均为否定判断句。
9.A 【解析】宋代，除世袭爵位外，很多封爵只是终身爵，身死爵除。
（二）《荆轲刺秦王》
（1）秦王必说见臣 通，
（2）今日往而不反者通，
（3）燕王诚振怖大王之威通，
（4）卒起不意通，
（5）秦王还柱而走通，
（6）图穷而匕首见通，
（1）秦之遇将军，可谓深矣
（2）厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉
（3）愿举国为内臣，比诸侯之列
（4）唯大王命之
（5）愿大王少假借之，使毕使于前
（6）未至身，秦王惊，自引而起，绝袖
（7）秦王复击轲，被八创
（1）樊将军以穷困来归丹
___________________________________
生活贫穷，经济困难。
（2）樊将军仰天太息流涕曰
鼻涕。
（3）持千金之资币物
货币。
（4）樊於期偏袒扼腕而进曰
偏袒双方中的一方。
（1）见
①见陵之耻____________
②图穷而匕首见____________
③秦王必喜而善见臣____________
（2）顾
①顾计不知所出耳____________
②顾笑武阳____________
③三顾臣于草庐之中____________
（1）樊於期乃前曰
（2）使使以闻大王
（3）皆白衣冠以送之
（4）乃朝服
（5）函封之
（6）太子迟之
（7）群臣怪之
（8）则秦未可亲也
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
（1）为
①父母宗族，皆为戮没
②为之奈何
③乃为装遣荆轲
④乃令秦武阳为副
⑤为变徵之声
⑥又前而为歌曰
⑦嘉为先言于秦王曰
⑧愿举国为内臣
①荆轲和而歌
②又前而为歌
③秦王惊，自引而起，绝袖
④而秦武阳奉地图匣，以次进
（3）乃
①太子丹恐惧，乃请荆卿曰
②乃今得闻教
③家祭无忘告乃翁
①樊将军以穷困来归丹
②丹不忍以己之私
③今有一言，可以解燕国之患
④使工以药淬之
⑤不敢兴兵以拒大王
⑥以次进
（1）常痛于骨髓
（2）太子及宾客知其事者
（3）群臣侍殿上者
（4）父母宗族，皆为戮没
四、重要语句翻译
（1）微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
A．易水：
也称易河，河流名，位于河北省易县境内，因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别，高渐离击筑，荆轲和着音乐高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
”而名扬天下。
后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。
B．变徵、羽：
古代音乐七音中的两种声调。
古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，“变徵”是徵音的变调，声调悲凉。
C．陛下：
陛下的“陛”指站在台阶下的侍者。
臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。
后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。
D．九宾：
九宾之礼，是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员施礼，并延引上殿。
1.
（1）“悦” 喜欢，高兴。
（2）“返” 返回。
（3）“震” 惧怕。
（4）“猝” 突然。
（5）“环” 环绕。
（6）“现” 出现。
2.
（1）对待。
（2）赠送。
（3）并，列。
（4）希望。
（5）宽容、原谅。
（6）身子向上起。
（7）遭受。
3.
（1）走投无路。
（2）眼泪。
（3）礼品。
（4）袒露一只臂膀。
4.
（1）①被。
②通“现”，出现。
③接见。
（2）①不过、只是。
②回头看。
③拜访。
5.
（1）名词作动词，上前。
（2）动词的使动用法，使……听到。
（3）名词作动词，穿白衣、戴白帽。
（4）名词作动词，穿上朝服。
（5）名词作状语，用匣子。
（6）意动用法，以……为迟。
（7）意动用法，以……为奇怪。
（8）形容词作动词，亲近、接近。
6.
（1）①介词，被，表被动。
②介词，拿。
③动词，整理。
④动词，做，担任。
⑤动词，发出。
⑥动词，唱。
⑦介词，替。
⑧动词，做。
（2）①连词，表修饰关系。
②连词，表承接关系。
③连词，表修饰关系。
④连词，表并列关系。
（3）①连词，于是。
②副词，才。
③代词，你的。
②介词，为了。
③介词，用来。
④介词，用。
⑤连词，表目的，来。
⑥介词，按照。
7.
（1）状语后置句，应为“常于骨髓痛”。
（2）定语后置句，应为“知其事宾客”。
（3）定语后置句，应为“侍殿上群臣”。
（4）被动句，“为”表被动。
8.
（1）即使太子不说，我也要请求行动。
现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
【解析】“微”译为“没有”，“谒”译为“拜访”，“亲”译为“亲近”。
（2）这样，那么将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。
【解析】“见”表被动，译为“被”。
“陵”译为“欺侮”。
9.C 【解析】陛下的“陛”指帝王宫殿的台阶。
“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。
（三）《鸿门宴》
一、理解常见文言实词在文中的含
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