北师大版四年级语文上册期末测试题及答案5套Word格式.docx

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1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）

健　　　　键

（1）许多同辈相继去世，（）的屈指可数了。

（2）马小笑一时心血来潮，接着清幽的月光，按起（）来。

卷　　　　券

（3）拿着满分的（），想象着妈妈欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。

（４）为了买到一张音乐会的（），王晓征自己想法挣钱。

２.选词填空。

清幽幽静幽暗幽深

（1）盲姑娘在（）的烛光下弹琴。

（2）月光照进屋子，显得格外（）。

（3）（）的巷口走出一位步履蹒跚的老人。

（4）贝多芬在（）的小路上散步。

３.补充成语,并选择恰的词语填入句子中。

（）垣（）壁（）台（）阁（）（）翼翼豁然（）（）

（）然（）生居（　）思（　）万（）一（　）（　）（　）粼粼　

日本地震，使挺拔的（），一下子变成了（）。

全国人民（），积极进行救援，每为救援人员（）地对被困人员进行救助。

４.给下列加点的字选择正确的解释。

（5分）

定：

a、规定的。

b、安定，平静。

C、平静，稳定。

d、约定。

e、决定，使确定。

（1）他今天有些心神不定。

（）

（2）妈妈在鞋店为我新定做了一双鞋子。

（3）虽然爷爷、奶奶不在我们身边，但我们全家总是定期去看望他们。

（4）学校决定这个星期开家长会。

（5）作为华夏儿女，我们都希望自己的祖国安定、团结、繁荣富强。

四.句子广场。

（13分）

1．名句积累。

（7分）

（1）“，。

”因此我们不管做什么事都要遵守规则。

这正像列夫·

托尔斯泰说的：

“，。

”只有遵守规则，才能逐步走向文明。

（2）维吾尔族谚语“语言是花苞，，，

。

”告诉了我们是实干的重要性。

2.我会模仿。

例：

聂耳把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。

（1）

十五的月亮像一个大玉盘似的挂在天空。

（2）

3.我会写。

（2分）

为了使我们的校园更加和谐、美好，请你设计一则宣传语，提醒遵守规则。

请不要直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。

五.课文回顾。

（14分）

1.《中华民族的最强音》是指，原名。

这首歌曲高昂激越，催人奋进。

它的现实意义是。

尤其是结尾句：

“我们万众一心，，！

！

”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战斗中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。

2.《钓鱼的启示》以人称的口吻记叙了一个感人至深的故事：

在34年前，的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差，爸爸要“我”把好不容易钓到的的鲈鱼，当时“我”对爸爸的做法，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”。

34年后，“我”成了一名著名的建筑工程师，从自身成长的经历中深深体会到：

从小受到严格的教育，就会。

3.这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（1）这段话描写的是 

的美丽风光。

（2）哪句话表达了作者的心情？

用“ 

”画出来。

（3）最后一句的作者这样写是为了说明 

（ 

）。

A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。

B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。

C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。

六.阅读广角。

我是中国人

①不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。

每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。

我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。

我会很高兴地向他们讲述中国的长城、汉字、我的家乡——上海……

②在美国，每节课都有自由活动的时间。

这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。

我和中国同学一道，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、名人名言，家乡的风景点……

③有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：

“我爱你——中国！

”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。

“Iloveyou（我爱你）——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。

“What（什么）？

”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。

“China!

”老师恍然大悟，紧握我们的手说：

“Good（好）！

”

④在这里，友好中也有不友好的事情发生。

⑤几个月前，我们进行了一次地理测验。

快下课时，老师让我们把一张有选择题的纸交上来。

那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，于是我交上了一张地图。

⑥当我知道交错了后，变去解释。

可是不管怎么解释，都是徒劳。

老师总是摇头，不理睬仍然在测验卷上给了个“C”。

老师为什么你不信任我？

为什么不听我的解释，不给我高一点儿分数？

我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇……

⑦打那以后，我每次小测验都得满分，大测验也得“A”。

要知道大测验得“A”的人是寥寥无几的。

我为自己超过了美国人而骄傲，我觉得很自豪，很扬眉吐气。

1.联系上下文，说说下列词语在文中的意思。

（4分）

恍然大悟：

徒劳：

2.“咬了咬有些干涩的嘴唇”表达了作者________的感情。

（2分）

3．④—⑥段围绕_______________这句话来写的。

4.课文以《我是中国人》为题，全文充满了情感。

老师因赏识我，我因感到气愤，因感到自豪。

（6分）

七.开心话吧。

随着素质教育的不断深入，学生的课外时间多了。

可是小朋友们没有得到休息，家长又给他们报了兴趣班，有的家长甚至给学生报了四、五个班，学生们双休日更忙了。

对此大家的看法不一，咱们也来听一听吧！

！

妈妈：

双休日时间长，浪费了太可惜了，

小学生妞妞：

我不同意，

老师：

知心姐姐：

我：

八.妙笔生花。

（20分）

音乐具有感染人、愉悦人、熏陶人、鼓舞人的神奇功能，我们在生活中会有意无意的听到一些优美、难忘的音乐。

假如世界上没有了音乐会是什么样子呢？

以“假如世界上没有了音乐……”为题写一篇作文，想想可要大胆呀！

参考答案：

一．shà

hà

ozhānhé

nɡqǔ

二．教诲奴隶汹涌婉转糖果简陋陶醉谱写

三．1.健康琴键试卷入场券2.

（1）幽暗

（2）清幽（3）幽深（4）幽静3.残垣断壁亭台楼阁小心翼翼豁然开朗油然而生居安思危万众一心波光粼粼（亭台楼阁残垣断壁万众一心小心翼翼居安思危）4.

（1）c

（2）d（3）a（4）e（5）b

四．1.不以规矩，不成方圆。

只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。

行动才是果实决心是种子实干才是肥料2.略；

3.略。

2.略；

五．1．中华人民共和国的国歌《义勇军进行曲》居安思危、振奋精神、为祖国的繁荣富强而奋斗冒着敌人的炮火前进，前进！

前进！

进！

2.第一鲈鱼捕捞开放日两个小时又大又漂亮放回湖里很不理解把鱼放回湖里获得道德实践的勇气和力量

3.1）草原

（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快（3）B

六．1.一下子明白过来。

白费力气。

2.伤心，非常气愤3.在这里，友好中也有不友好的事情发生。

4.我爱国老师不信任我自己超过了美国人

七．略

八．略

北师大版四年级语文上册期末测试题

（二）

一、拼音法庭。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）

差事（chāichà

）剥皮（bōbāo）崭新（zǎnzhǎn）

攒钱（zǎnzhǎn）肮脏（kēnɡānɡ）瞠目结舌（tá

nɡchēnɡ）

二、生字盘点。

1、爸爸常nià

ndà

o（），chá

ngé

（）二号卫星绕月飞行是我们几代人的梦想，它shè

ntò

u（）着航天人的心血和汗水。

2、为了创建全国文明城市，我们要努力创造hé

xié

（）的环境，大家要互相jiāndū（），文明从自身做起。

3、随着惠农政策的实施，我们家乡原先huāngwú

（）的土地也种上了gānjú

（），原先lǎnduò

（）的人，也变得勤快起来。

三、词语乐园。

（16分）

1、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

拎怜

（1）一只小鸟受伤了，非常（），小红帮它包扎伤口。

（2）马丽看见爷爷提着一捆书，跑过去（）来帮他送回家。

烛浊

（3）借着微弱的（），我看见母亲那饱经风霜的脸上又增添了几道皱纹。

（4）黄河水非常（），是因为水土流失造成的。

2、补充成语，并根据情境在括号里。

（12分）

粉（）玉（）娓娓（）（）千（）一（）志（）高（）

因（）施（）接（）连（）断（）残（）（）马（）川

（1）李老师教育学生能根据学生的特点做到（），他的课讲得是（）耐人寻味，教出的学生更是（）受人欢迎。

（2）一场大雪过后，整个草原成了（）的世界，向远处望去（），非常辽阔。

（3）由于余震不断，（）听到房屋倒塌的声音，整个村庄是（），并且有人被埋在了下面，在这（　　　　　）的时刻，我们的解放军和志愿者出现了，又让我们看到了希望。

四、句子广场。

1、把下面的诗句补充完整。

（10分）

（1）不尊重别人的人，。

（2）明月别枝惊鹊，。

（3），露似珍珠月似弓。

（4）吾爱吾师，。

（5），皎皎空中孤月轮。

2、爱我中华，健儿奋起步伐。

爱我中华，。

爱我中华！

3、仿写句子。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（2）所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。

（3）小溪从山崖上流下。

小溪迈着轻盈的脚步匆匆走下山崖。

雨滴打在伞面上。

五、课文回放。

（11分）

1、“儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火中把金币抓出来。

”从儿子的“受不了啦”中你理解到了什么？

2、《月光曲》是一首著名的独奏曲，作者是。

课文《