小学一年级下册写字习字教案.docx
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小学一年级下册写字习字教案
教学进度及课时安排
周次
教学内容
课时安排
备注
1
以横画为主笔的字
1
2
以竖画为主笔的字
1
3
以撇画、捺画为主笔的字
1
4
以钩画为主笔的字
1
5
多横的字
1
6
多竖的字
1
7
多撇的字
1
8
多点的字
1
9
字形大与字形小的字
1
10
字形长与字形扁的字
1
11
斜的字与偏的字
1
12
横平竖直
1
13
撇捺伸展
1
14
横竖有序
1
15
写好主笔
1
16
笔画呼应
1
17
18
19
20—
小学课堂教学教案
教学内容
一、以横画为主笔的字
教学目标
写好以橫画为主笔的独体字，注意占格及间架结构。
教学重点
注意笔顺及占格
教学方法
教师讲解
教学准备
书法作品
教学过程：
一、观察三个字中长横的位置及写法。
二、领悟
1、长横：
横作主笔要伸展，左低右高略上斜。
2、临写。
三、学生临写汉字。
教师巡视。
四、小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生兴趣浓厚，能写好主笔是横的字。
小学课堂教学教案
教学内容
二、以竖画为主笔的字
教学目标
写好以竖画为主笔的独体字，注意占格及间架结构。
教学重点
注意笔顺及占格
教学方法
教师指导学生模仿。
教学准备
写字书
教学过程：
一、复习以横化为主笔的字。
二、观察长竖在字中的位置和写法。
竖作主笔要伸展
学习竖的写法。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带有各种竖的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则。
小学课堂教学教案
教学内容
三、以撇画、捺画为主笔的字
教学目标
写好以撇画、捺画为主笔的独体字。
教学重点
注意字的间架结构及撇、捺的位置。
教学方法
教师指导学生模仿。
教学准备
写字书写字本
教学过程：
一、复习。
二、观察撇画，捺画位置及写法的不同。
学习撇画，捺画的写法。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带撇画，捺画汉字。
请同学们仔细观察书写。
四、小组内评一评谁的字写得漂。
教学反思：
学生掌握汉字的笔顺规则，能写好带有撇画、捺画的字。
小学课堂教学教案
教学内容
四、以勾画为主笔的字
教学目标
认真观察，学会写好以勾画为主笔的字。
教学重点
注意间架结构，写好主笔。
教学方法
练习法
教学准备
写字书写字本
教学过程：
一、复习以撇、捺化为主笔的字。
二、观察各种勾画在字中的位置和写法。
竖钩作主笔要伸展
学习竖的写法。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带有各种勾画的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则。
小学课堂教学教案
教学内容
五、多横的字
教学目标
观察每个字中横的长短变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好多横的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习以勾画为主笔的字。
二、观察带有各种横的字。
在一个字中出现了多横，横要有长短，横与横之间距离要均匀。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带有多横画的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
六、多竖的字
教学目标
观察每个字中竖的长短变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好多竖的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习多横的字。
二、观察带有各种竖画的字。
在一个字中出现了多竖，要有伸有缩，竖与竖之间距离要均匀。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带有多竖画的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
七、多撇的字
教学目标
观察每个字中撇的长短变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好多撇的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习多竖的字。
二、观察带有各种撇画的字。
在一个字中出现了多竖，要有收有放。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带有多撇画的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
八、多点的字
教学目标
观察每个点在字中的变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好多点的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习多撇的字。
二、观察带有各种点画的字。
在一个字中出现了多点，一定要有变化。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带有多点画的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
九、字形大与字形小的字
教学目标
观察字形大与字形小的字，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好字形大与字形小的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习多点的字。
二、观察字形大与字形小的字。
字形小的字笔画少，字形大的字笔画多，写的要紧凑。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示字形大与字形小的字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
十、字形长与字形扁的字
教学目标
观察字形长与字形扁的字，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好字形长与字形扁的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习字形大与字形小的字。
二、观察字形长与字形扁的字。
字形长的字由竖做主笔，要向下伸展。
字形扁的字由长横做主笔，要向左右伸展。
三、教师讲解示范。
学生练习写字。
四、书写汉字
出示字形长与字形扁的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
十一、斜的字与偏的字
教学目标
观察斜的字与偏的字，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好斜的字与偏的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习字形长与字形扁的字。
二、观察斜的字与偏的字。
写斜的字与偏的字要注意重心变化。
教师讲解示范。
学生练习写字。
三、书写汉字
出示斜的字与偏的字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
十二、横平竖直
教学目标
观察横平竖直的字，把字写得工整规范。
教学重点
学会把字写的横平竖直。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习斜的字与偏的字。
二、观察汉字。
汉字书写的基本要求横平竖直。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
十三、撇捺伸展
教学目标
观察撇捺在字中的变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好撇捺的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习多撇的字。
二、观察带有撇捺画的字。
在一个字中出现了撇捺，一定要适度伸展变化。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示带有撇捺画的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
十四、横竖有序
教学目标
观察横、竖在字中的变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好横竖笔画的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习有撇、捺画的字。
二、观察带有横、竖笔画的字。
横有长短，竖有伸缩，横竖之间，竖画之间，距离要均匀。
教师讲解示范。
学生练习写字。
三、书写汉字
出示带有横竖有序的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
十五、写好主笔
教学目标
观察每个字的变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好主笔。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习带有横、竖笔画的字。
二、观察至、州、木、也等字。
主笔在字中起重要作用写好主笔是关键。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示至、州、木、也汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
小学课堂教学教案
教学内容
十六、笔画呼应
教学目标
观察每个笔画在字中的变化，把字写得工整规范。
教学重点
学会写好笔画呼应的字。
教学方法
练习法
教学准备
课本、作业本
教学过程：
一、复习上节课学的字。
二、观察笔画呼应的字。
笔画呼应"力"横折钩的收笔呼应下笔撇的起笔。
教师讲解示范。
学生练习写笔画。
三、书写汉字
出示笔画呼应的汉字。
请同学们仔细观察书中的字，练习书写。
小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：
学生能掌握正确的书写规则，把字写得工整漂亮。
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