申报市乒乓球体育传统项目学校报告.docx

申报市乒乓球体育传统项目学校报告.docx

《申报市乒乓球体育传统项目学校报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《申报市乒乓球体育传统项目学校报告.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

申报市乒乓球体育传统项目学校报告

申报市乒乓球体育传统项目学校报告

铜官山区淮河路小学

一、基本条件方面

我校是铜官山区教育局直属小学，是省级艺术教育先进单位，是省、市级绿色学校、市科普示范学校、国家体育达标先进单位、市体育局俱乐部分校之一。

我校目前有23个教学班，学校约1200人，现有在职教职工58人，其中专职体育教师3人、兼职3人，学校体育教学训练器材较为齐全。

学校乒乓球队员95％以上达到《体质健康标准测试》良好级标准。

结合《被评估学校备查材料指标》和《体育传统项目学校评估指标》具体要求和指标，我校的体育工作主要在以下几方面做了努力：

1、能够坚持全面贯彻教育方针，始终把体育工作当作学校三育之一，坚持抓好两课两操两活动。

学校一直把上好体育课，落实活动课内容和传统项目训练看成是全面贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国体育法》和落实《学校体育工作条例》的具体行动。

学校建立了以校长为组长的体育工作领导小组，具体负责全校的体育工作和申报体育传统项目工作的督促指导，定期研究布置全校性的体育工作。

体育教研组制订运动队训练规程和切实可行的年度工作计划并付诸实施。

2、学校严格按照国家课程标准安排各科教学。

开齐学科课程，开足课时，保证体育课教学和体育活动课程开足课时。

近几年来，学校的教育工作逐年上新台阶。

校园呈现出学生精神面貌好，师生组织纪律性强、教学风气正、学习气氛浓、校容整洁、教学秩序井然，各科教学质量稳步提高，学生德智体全面发展，深受社会各界和家长的好评。

3、体育教研组6名体育教师中，其中有三人是专业体育教师，均为专科及以上学历。

3名专职教师具备独立组织学生和运动员开展教学训练的能力，业务素质高，工作责任心强，多次在国家、省市各级各类教育教学活动中取得优异成绩，均为市级体育教育先进个人，1名市级骨干教师。

4、学校地处铜陵市育才路中段，毗邻省示范高中第三中学。

我校内有200米标准跑道田径场、还有近200平方米的一个专业乒乓球训练教室，多个标准室外乒乓球台，一个多媒体电教室和多个教师电子备课室等多个辅助教室。

学校的田径、球类、体操、游戏等体育教学用品达到安徽省规定标准较能够满足全校学生体育课教学和体育活动课比赛。

学校正在规划建设足球、乒乓球、篮球一体化综合性、多功能、现代化的塑胶运动场，以满足现代学校体育发展和各种体育活动的要求。

5、开展体育教研、认真实践，从体育学科育人功能的多方面去培养学生的做法，在我校有着优良传统。

多年来，体育教研组在体育教学改革，培养学生兴趣，增进学生健康，提高学生身体素质方面进行了多方面的实践探索。

在上好体育课的基础上，每学期重视开展几项具有重大影响的全校性体育教育活动，春夏季节的田径、乒乓球、体操和体育达标活动；秋冬季的长跑踢毽子、跳绳比赛等，以此来促使学生把在体育课堂上学到的体育知识转化为有个性特长的行为。

经过活动课锻炼，学生的身体素质和运动能力普遍提高了，促进了学生的全面发展。

我校体育教研组的优势主要表现在：

能够克服学科教学的盲目性和偏面性；能够保持和追赶省内外本学科知识领域前沿的水平；能够完成上级下达的科研任务。

6、学校多方筹措办学资金，保证体育方面的费用开支，添置体育器材，改建体育教学设施，兑现学生体育比赛优胜奖励等。

每年我校积极采用开放的招生政策，对在体委训练的体育特长生需要就近入学或有体育特长的想在我校上学，防宽政策，实行免费上学。

学校在经费投入方面尽可能向体育传统项目倾斜，尽可能达到国家规定的标准。

二、体育传统项目工作的基本情况

1、在跨入新世纪后，学校领导班子以与世俱进的态度将建设以乒乓球为主作为体育传统项目，并以田径、足球、车模、围棋等体育项目共同发展。

各专项做到训练的时间、地点、队员、指导教师的四固定，每星期正规训练四节次，每次40分钟，经过训练使运动员们不仅要运动成绩提高，而且思想表现好，精神状度好，文化课成绩优秀率都保持80％以上，合格率100％。

并保证全体每天学生业余时间活动时间不少于1小时

2、学生参加体育学校各体育项目活动的人数超过一半以上。

三、研究学生，读训结合，是体育传统项目训练的核心内容

1、小学的体育训练是开发性的基础训练见效很慢，不能像中高等学校见效快，可以左右学生前途。

小学的文化课知识又是将来学生升学、就业、做人所必需具备的基础知识，务必要学好，二者不可以偏废。

所以，我校在做课余训练工作的同时，根据运动员的个性特点做到训练和文化课双进步。

为实现这一目标，我校的具体做法是：

首先注意处理好几对关系：

一是想方设法努力促进参加训练的学生文化课学习，例如找同桌协助抄题、送题，在体育办公室里，体育老师给予辅导等；二是处理好逆反心理强的运动员的思想教育与训练的关系；三是经验选材与科学选材并举的关系；四是处理好遵循基础训练的关系。

全面发展学生运动员身体素质，重点抓好速度、灵敏、协调和克服自身体重的能力，提高学生身体健康水平和承受能力的关系。

尽量使练习方法多样化，增加有氧训练比例，培养兴趣、打好基础。

2、为实现这一目标，我校紧紧抓住体育课教学这个环节，通过上好体育课，使体育基础知识，基本技能与技术为绝大多数同学所掌握，培养了全体同学强身健体的良好习惯，并使其在春夏季的田径、乒乓球、韵律操比赛，秋冬季的长跑、踢毽子、跳绳比赛中将体育知识技能转化为学生的个性特长。

经过这些大小活动的锻炼，巩固提高了学生的综合素质，保证了学校教学目标的顺利完成。

为社会培育出一批又一批体育基础扎实，文化课成绩优秀的人才。

3、吃苦耐劳是我校体育教师的优良品质。

体育工作苦、脏、累是个特点，吃不了苦，受不得累，训练教学无法优化提高；缺少优秀老师、两头都会落空。

我校选拔的体育教师专业思想牢固，敬业精神坚强，教研组采取岗位训练，跟踪培养，重点推进的人才战略方针进行培养。

目前在训的乒乓球最小梯队队员是：

徐唯唯、胡泽衡、马琪、徐雨择、伍敏贤、刘羽、巫军魁、陈君。

苏新成、丁新岳、唐欣、王路畅、程曦、宋子岳、刘柏扬、王钥、扬影等。

四、建立良性循环的体育师资队伍，走研究型教师道路是我校体育工作健康发现的方向

教育训练是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一个艰苦跋涉过程，如何使课余传统项目训练适应新形势下的育人发现需要，是我校领导一直在认真思考的课题，我校在培养青年体育老师方面是下了功夫的，对青年体育教师制定出了健康成长的三步走方针，要求他们经过三步走方针，成长为骨干教师，能自觉开展教研活动，由普通型教师、经验型教师，向实验型、科研型教师转变，为迈进新型教师奠定了重要台阶。

学校领导从政治上严格要求，教研组重视帮助青年体育教师提高思想觉悟及业务水平，要求青年教师在传统项目训练实践的基础上，带动课堂结构与教学艺术的创新。

铜官山区淮河路小学

申请乒乓球专项特色学校的规划方案与实施细则

一、申请的背景

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校教育要以学生发展为本，树立健康第一指导思想。

学校体育是学校教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的一个方面，而学校体育特色是实施素质教育的重要途径之一，为此，构建学校有体育特色，教学有体育特点，学生有体育特长是当今学校体育改革的主要任务，也是学校体育改革的成功之路。

我校拥有较好的乒乓球运动设施：

一个专业的乒乓球训练教室，多个室外标准乒乓球台。

我校还拥有较为悠久的乒乓球运动历史，更为主要的是，我校的乒乓球运动开展的比较广泛，多年来，我校有一支具有较强实力的乒乓球训练队，有较好的发展空间。

二、实践的理论依据

《中国教育改革和发展纲要》明确指出，最大限度地发掘学生的身心潜能，力求人的主体性高扬，追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。

探索素质教育的意义，培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题，也是体育学科中必不可少的要素，未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。

现代体育科学理论证明，乒乓球运动不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性，促进学生社会化。

三、规划目标

1、全面贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强素质教育。

2、通过学校体育特色建设的实验研究，推进学校体育工作的全面开展，创建品牌特色学校。

3、取得具有科学性和应用性价值成果，为我市体育事业培养高素质、高质量的后备人。

四、保障措施

1、树立创新观念，推动乒乓球运动的进步与发展

充分认识乒乓球运动作用，要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念，为学校乒乓球运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。

通过乒乓球教学与活动，学生掌握了基本的运动技能，提高对乒乓球的广泛兴趣、爱好，在满足学生身、心、群和谐发展的同时，尊重学生的个性，使他们养成良好的健身习惯。

2、依据新课程标准，开发以乒乓球为特色的校本课程

体育教研组坚持单元集体备课制度，系统学习了《体育与健康课程标准》，依据新课程标准，并结合我校的实际，正逐步开发了适合于我校特点的乒乓球校本教程。

我们的宗旨是通过乒乓球教学与活动，以趣味性乒乓球游戏吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种乒乓球技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

3、重视普及、培养学生乒乓球兴趣

要使学生喜爱乒乓球，首先要从提高学生对乒乓球的认识和培养学生对乒乓球的兴趣入手。

新生入学，我们组织学生参观校史陈列室，向学生介绍学校开展乒乓球工作的情况和优秀运动员事迹，从而激发他们的荣誉感、责任感；通过讲座、宣传栏，了解国内外乒乓球发展状况，灌输和丰富学生乒乓球知识；组织学生观看乒乓球比赛，激发学生爱国热情；组建乒乓球兴趣小组、组织年级乒乓球比赛，充分发挥学生的乒乓球才能。

建立竞赛活动体系，充分发挥活动的示范效应。

通过努力，不断地扩大乒乓球活动面，改变以往那些怕脏、怕累、怕苦的现象，争取在校园中出现穿运动鞋的多了，着运动服的多了，谈乒乓球赛事的多了，自发组织比赛活动、参与活动多了的新局面，并有效推动了学生身体素质的全面提高。

4、提高教师专业水平

在教学中，教师要有新的领悟和新的发现，这就对教师的素质提出了较高的要求，因此，教师要认真学习专业知识，努力钻研、注重创新，根据自己的教学特点和个性，充分施展自己的教学艺术和才能。

在学校现有特色的基础上，进一步发挥优势，推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展，树立省内领先，走向全国的学校体育改革的新理念，新目标。

5、切实加强领导，确保规划的落实

　　学校将成立规划工作协调领导班子，组织落实本规划确定的各项任务。

并且投入更多的运动经费，使乒乓球运动在我校得到更好的开展。

铜官山区淮河路小学体育工作总结

 学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，以《学校体育工作条例》为工作依据，在全体体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。

根据体育工作的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

1.     学好新课标，加深课改认识。

在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。

根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实