人教版度八年级第二学期第一次月考语文试题A卷Word文件下载.docx
《人教版度八年级第二学期第一次月考语文试题A卷Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版度八年级第二学期第一次月考语文试题A卷Word文件下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
A．喷薄/薄饼
蓦然/暮鼓晨钟
心旷神怡/贻笑大方
B．拘泥/泥土
悬崖/睚眦必报
哄堂大笑/一哄而散
C．蜿蜒/婉约
咀嚼/味同嚼蜡
如法炮制/刨根问底
D．娉婷/聘礼
挣扎/安营扎寨
百无禁忌/弱不禁风
二、现代文阅读
课文阅读题。
阅读课文至结尾，回答问题。
3.概括选文内容。
4.文中医生说“不用打针了”是什么意思？
5.“我”阻止新媳妇“不要缝了”，“她却对‘我’“异样地膘了一眼”，“还是一针一针地缝”。
如何理解？
6.选文第三段中的“劈手”表现了怎样的内容？
7.新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时，没有说话，但她的内心是不平静的。
试揣度其心理，写一段话，写出此时她的心里所想。
（50字左右）
记叙文阅读
穿西装的修车老爹
耶律忆
①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。
入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。
这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。
这是父亲的老本行。
在老宅的院子里，他已经摆了十几年。
街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次，别修车了。
可他的态度非常强硬；
“不管有没有人来修，摊我一定得摆。
你们要是嫌脏，我就天天打扫；
要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。
”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。
车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话：
“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？
这老头脑子肯定有毛病了……”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。
眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总是笑，不说话。
⑤“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？
”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。
他脱下西服，把领带折起来，戴上干净的围裙和袖套……修完之后他会用抹布来擦拭车轴，一点机油的痕迹都不留下。
看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：
“谁说我没生意？
”
⑥自那以后，来找父亲修车的人多了，而且多是孩们。
空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩们的车上。
到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。
修车的人可以坐下来，歇歇脚；
老人们则可以来聊聊天，下下棋。
⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。
我家车库前的空地也成了小区老人打发时光的好地方。
几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。
⑧一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。
打开一看，我傻了眼，存折上竟然有20万。
父亲说：
“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。
孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦。
”父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。
⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。
站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。
等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。
⑩现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。
可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说：
“你们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。
”如今，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳……
（11）当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。
当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。
（12）这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。
（选自《意林》2019年第5期，有删改）
8.请根据小说情节，在下面表格的空白处填写相关内容。
小说情节
“我”的心理感受
①
自卑
父亲坚持小区摆摊修车
②
初期父亲车摊无人光顾
着急
父亲修车生意越来越好
③
④
感动
9.请从人物描写的角度赏析画线句子。
10.下列对文章有关内容的理解与赏析，不正确的两项是（）
A．第①段中作者写到，知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”时产生了深深的自卑心理，对父亲是修理工这一身份表示嫌弃。
B．小区里的人路过车摊时，好奇又鄙夷，还会说上风凉话，体现富人对底层劳苦人民的不尊重。
C．本文综合运用动作、语言等描写，为我们塑造了一位勤劳、善良、无私、为了子女一辈子辛苦劳作默默奉献的老父亲形象。
D．“我”的内心由自卑到感动的过程，其实也是读懂父亲读懂父爱的过程。
E．“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着”这其实也是中华民族万千父亲的真实写照。
11.请你结合文章主题和（链接材料）完成下面的题目。
（链接材料）
你的时间有限，所以不要为别人而活。
——乔布斯
（1）请说说标题《穿西装的修车老爹》的含义。
（2）“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。
”谈谈你对父亲活法的看法。
三、句子默写
12.
（1）山随平野尽,____________。
____________，云生结海楼。
（《渡荆门送别》）
（2）____________长歌怀采薇。
（《野望》）
（3）几处早莺争暖树,____________。
（《钱塘湖春行》）
（4）____________,烟波江上使人愁。
（《黄鹤楼》）
（5）《黄鹤楼》中运用对偶修辞描写登楼所见的诗句是:
____________,____________。
（6）王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：
（7）《钱塘湖春行》中以花草来写早春景色的诗句是：
四、诗歌鉴赏
13.阅读下面古诗，完成下面问题。
秋浦歌十七首
（唐）李白
（其四）
两鬓入秋浦，一朝飒已衰。
猿声催白发，长短尽成丝。
（其十）
千千石楠树，万万女贞林。
山山白鹭满，涧涧白猿吟。
君莫向秋浦，猿声碎客心。
（注释）这两首诗是诗人第二次游秋浦创作，诗人此时已进入暮年，离开长安已达十年之久
（1）《秋浦歌十七首（其十）》中运用了叠字的艺术表现手法，请赏析运用叠字的妙处。
（2）李白的这两首诗都写到了猿声，其目的有什么不同？
五、课外阅读
初，赵盾常猎于首山①，见桑下有饿人，饿人示眯明②也。
盾与之食，食其半，问其故，曰：
“宦③三年，未知母之存不，愿遗母。
”盾义之，益与之饭肉。
已而，为晋宰夫④，赵盾弗复知也。
九月，晋灵公饮赵盾酒，伏甲⑤将攻盾。
公宰示眯明知之，恐盾醉不能起，而进曰：
“君赐臣觞三行，可以罢。
”欲以去赵盾，令先毋及难。
盾既去，灵公伏士未会，先纵狗名敖，明为盾搏杀狗。
盾曰：
“弃人用狗，虽猛何为？
”然不知明之为阴助也。
已而，灵公纵伏士出逐赵盾。
示眯明反击灵公之伏士，伏士不能进而竟脱盾。
盾问其故，曰：
“我桑下饿人。
”问其名，弗告。
明亦因亡去。
（节选自《史记·
晋世家》）
（注释）①首山：
即中条山，在今山西永济。
②示眯明：
人名。
③宦：
为臣隶。
④宰夫：
厨师。
⑤甲：
士兵。
14.解释下列句中加点的词。
（1）盾义之：
______
（2）愿遗母：
______
（3）欲以去赵盾：
（4）明亦因亡去：
15.下列句中的“而”和“伏士不能进而竟脱盾”中的“而”用法相同的一项是（）
A．可远观而不可亵玩焉
B．学而时习之
C．博学而笃志
D．睨之久而不去
16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．赵盾有慈悯心肠。
看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；
得知其孝，还增加饭肉。
后来难中得此人相救。
B．示眯明在赵盾赴宴后知道了晋灵公的阴谋，他不是贸然出击，而是首先讲礼法：
”以此作为使人离开的理由，表现出机智的一面。
C．晋灵公不仅没有反省示眯明所讲的君臣之理，反而唤猛犬去咬赵盾，这表现出晋灵公的不行君道。
D．示眯明是个知恩图报、是非分明的人。
他在和晋灵公的甲士们英勇搏斗中，最终不敌身亡。
17.翻译课内外句子。
（1）盾曰：
（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。
六、名著阅读
阅读下面名著选段，回答问题
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：
“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：
“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：
“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：
“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！
”……赵氏分开众人，走上前道：
“爷，只有我能知道你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
（节选自吴敬梓《儒林处史》）
18.阅读上面文段，拟一个能概括其主要内容的标题。
19.上面文字极具讽刺效果。
《儒林外史》“周学道校士拔真才”中写到周进在贡院里发生的一件悲喜瞬间转变的事，也极具讽刺效果，请你简要概述该事件。
20.结合文中画线句“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，说说其体现出严监生怎样的性格特点。
七、综合性学习
为庆祝祖国60华诞，人们以歌曲或以对联歌颂祖国。
请完成下列任务：
21.成龙、刘媛媛演唱了由王平久作词、金培达作曲的《国家》歌曲。
把选项中的四个词填入《国家》（节选）ABCD处的歌词中。
词语选项：
世界
强
天地
富
一玉口中国，一瓦顶成家。
都说国很大，其实一个家。
一心装满国，一手撑起家。
家是最小国，国是千万家。
在
A．的国，在
B．的家。
有了
C．的国，才有（
D．的家
A：
B：
C：
D：
22.为上联选择一个下联（）
上联：
百花争艳，欣望江山千里秀；
A．大兴年头，人民欢笑歌舞中。
B．朝霞夕照，染就江山万里红。
C．力争上游，迎来祖国四化春。
D．万民共庆，欢颂祖国万年春。
“家风”又称门风，即一个家庭的风气。
良好的家风可以帮助家庭成员更好地学习一些为人处世的道理。
八
（1）班的同学开展了“诵经典传家风”的活动，作为其中一员的你，请按下
升级会员 