人教版度八年级第二学期第一次月考语文试题A卷Word文件下载.docx
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2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()
A.喷薄/薄饼
蓦然/暮鼓晨钟
心旷神怡/贻笑大方
B.拘泥/泥土
悬崖/睚眦必报
哄堂大笑/一哄而散
C.蜿蜒/婉约
咀嚼/味同嚼蜡
如法炮制/刨根问底
D.娉婷/聘礼
挣扎/安营扎寨
百无禁忌/弱不禁风
二、现代文阅读
课文阅读题。
阅读课文至结尾,回答问题。
3.概括选文内容。
4.文中医生说“不用打针了”是什么意思?
5.“我”阻止新媳妇“不要缝了”,“她却对‘我’“异样地膘了一眼”,“还是一针一针地缝”。
如何理解?
6.选文第三段中的“劈手”表现了怎样的内容?
7.新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时,没有说话,但她的内心是不平静的。
试揣度其心理,写一段话,写出此时她的心里所想。
(50字左右)
记叙文阅读
穿西装的修车老爹
耶律忆
①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。
入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。
这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。
这是父亲的老本行。
在老宅的院子里,他已经摆了十几年。
街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次,别修车了。
可他的态度非常强硬;
“不管有没有人来修,摊我一定得摆。
你们要是嫌脏,我就天天打扫;
要是嫌我穿这工作服丢脸,我就穿得体面点儿。
”父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。
车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看,不少人还会说上几句风凉话:
“都住这么好的小区了,竟然摆摊修车?
这老头脑子肯定有毛病了……”可这丝毫没让父亲动摇,他每天依旧准时出来摆摊。
眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊,我也着急起来,可父亲总是笑,不说话。
⑤“大爷,孩子的自行车坏了,能帮忙看看吗?
”这天,一个中年人领着小孩站在车摊前,他们的到来让父亲顿时来了精神。
他脱下西服,把领带折起来,戴上干净的围裙和袖套……修完之后他会用抹布来擦拭车轴,一点机油的痕迹都不留下。
看着孩子骑车远去的背影,他笑着说:
“谁说我没生意?
”
⑥自那以后,来找父亲修车的人多了,而且多是孩们。
空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩们的车上。
到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。
修车的人可以坐下来,歇歇脚;
老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名,有时甚至需要“排队挂号”。
我家车库前的空地也成了小区老人打发时光的好地方。
几年下来,父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴。
⑧一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。
打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万。
父亲说:
“我知道你们买这房子,没剩下什么钱。
孩子还小,用钱的地方也多,我能帮你们搭把手,日子可以过得宽裕点儿,不要为了钱活得太辛苦。
”父亲说着,我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛。
⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。
站台上挤满了人,他会嘱咐母亲看好我,然后冲进拥挤的人群。
等安顿好座位,他又忙着给我们打开水泡面,一路忙前忙后。
⑩现在,我长大了,应该多多照顾父亲才是。
可每次看着在职场拼搏的我,父亲总是说:
“你们照顾好自己就行,我和你妈养老不用你们操心。
”如今,我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊,总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货,总是一年半载也不为自己添件新衣裳……
(11)当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我。
当我嫌弃他摆车摊时,他又西装革履,把车摊装饰成为“花园”,把修车的活计演绎成生活的艺术。
(12)这么多年过去,父亲就是这样为我们活着。
(选自《意林》2019年第5期,有删改)
8.请根据小说情节,在下面表格的空白处填写相关内容。
小说情节
“我”的心理感受
①
自卑
父亲坚持小区摆摊修车
②
初期父亲车摊无人光顾
着急
父亲修车生意越来越好
③
④
感动
9.请从人物描写的角度赏析画线句子。
10.下列对文章有关内容的理解与赏析,不正确的两项是()
A.第①段中作者写到,知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”时产生了深深的自卑心理,对父亲是修理工这一身份表示嫌弃。
B.小区里的人路过车摊时,好奇又鄙夷,还会说上风凉话,体现富人对底层劳苦人民的不尊重。
C.本文综合运用动作、语言等描写,为我们塑造了一位勤劳、善良、无私、为了子女一辈子辛苦劳作默默奉献的老父亲形象。
D.“我”的内心由自卑到感动的过程,其实也是读懂父亲读懂父爱的过程。
E.“这么多年过去,父亲就是这样为我们活着”这其实也是中华民族万千父亲的真实写照。
11.请你结合文章主题和(链接材料)完成下面的题目。
(链接材料)
你的时间有限,所以不要为别人而活。
——乔布斯
(1)请说说标题《穿西装的修车老爹》的含义。
(2)“这么多年过去,父亲就是这样为我们活着。
”谈谈你对父亲活法的看法。
三、句子默写
12.
(1)山随平野尽,____________。
____________,云生结海楼。
(《渡荆门送别》)
(2)____________长歌怀采薇。
(《野望》)
(3)几处早莺争暖树,____________。
(《钱塘湖春行》)
(4)____________,烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》)
(5)《黄鹤楼》中运用对偶修辞描写登楼所见的诗句是:
____________,____________。
(6)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:
(7)《钱塘湖春行》中以花草来写早春景色的诗句是:
四、诗歌鉴赏
13.阅读下面古诗,完成下面问题。
秋浦歌十七首
(唐)李白
(其四)
两鬓入秋浦,一朝飒已衰。
猿声催白发,长短尽成丝。
(其十)
千千石楠树,万万女贞林。
山山白鹭满,涧涧白猿吟。
君莫向秋浦,猿声碎客心。
(注释)这两首诗是诗人第二次游秋浦创作,诗人此时已进入暮年,离开长安已达十年之久
(1)《秋浦歌十七首(其十)》中运用了叠字的艺术表现手法,请赏析运用叠字的妙处。
(2)李白的这两首诗都写到了猿声,其目的有什么不同?
五、课外阅读
初,赵盾常猎于首山①,见桑下有饿人,饿人示眯明②也。
盾与之食,食其半,问其故,曰:
“宦③三年,未知母之存不,愿遗母。
”盾义之,益与之饭肉。
已而,为晋宰夫④,赵盾弗复知也。
九月,晋灵公饮赵盾酒,伏甲⑤将攻盾。
公宰示眯明知之,恐盾醉不能起,而进曰:
“君赐臣觞三行,可以罢。
”欲以去赵盾,令先毋及难。
盾既去,灵公伏士未会,先纵狗名敖,明为盾搏杀狗。
盾曰:
“弃人用狗,虽猛何为?
”然不知明之为阴助也。
已而,灵公纵伏士出逐赵盾。
示眯明反击灵公之伏士,伏士不能进而竟脱盾。
盾问其故,曰:
“我桑下饿人。
”问其名,弗告。
明亦因亡去。
(节选自《史记·
晋世家》)
(注释)①首山:
即中条山,在今山西永济。
②示眯明:
人名。
③宦:
为臣隶。
④宰夫:
厨师。
⑤甲:
士兵。
14.解释下列句中加点的词。
(1)盾义之:
______
(2)愿遗母:
______
(3)欲以去赵盾:
(4)明亦因亡去:
15.下列句中的“而”和“伏士不能进而竟脱盾”中的“而”用法相同的一项是()
A.可远观而不可亵玩焉
B.学而时习之
C.博学而笃志
D.睨之久而不去
16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.赵盾有慈悯心肠。
看到桑下有人挨饿,就送他饭吃;
得知其孝,还增加饭肉。
后来难中得此人相救。
B.示眯明在赵盾赴宴后知道了晋灵公的阴谋,他不是贸然出击,而是首先讲礼法:
”以此作为使人离开的理由,表现出机智的一面。
C.晋灵公不仅没有反省示眯明所讲的君臣之理,反而唤猛犬去咬赵盾,这表现出晋灵公的不行君道。
D.示眯明是个知恩图报、是非分明的人。
他在和晋灵公的甲士们英勇搏斗中,最终不敌身亡。
17.翻译课内外句子。
(1)盾曰:
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
六、名著阅读
阅读下面名著选段,回答问题
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
”……赵氏分开众人,走上前道:
“爷,只有我能知道你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气……
(节选自吴敬梓《儒林处史》)
18.阅读上面文段,拟一个能概括其主要内容的标题。
19.上面文字极具讽刺效果。
《儒林外史》“周学道校士拔真才”中写到周进在贡院里发生的一件悲喜瞬间转变的事,也极具讽刺效果,请你简要概述该事件。
20.结合文中画线句“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,说说其体现出严监生怎样的性格特点。
七、综合性学习
为庆祝祖国60华诞,人们以歌曲或以对联歌颂祖国。
请完成下列任务:
21.成龙、刘媛媛演唱了由王平久作词、金培达作曲的《国家》歌曲。
把选项中的四个词填入《国家》(节选)ABCD处的歌词中。
词语选项:
世界
强
天地
富
一玉口中国,一瓦顶成家。
都说国很大,其实一个家。
一心装满国,一手撑起家。
家是最小国,国是千万家。
在
A.的国,在
B.的家。
有了
C.的国,才有(
D.的家
A:
B:
C:
D:
22.为上联选择一个下联()
上联:
百花争艳,欣望江山千里秀;
A.大兴年头,人民欢笑歌舞中。
B.朝霞夕照,染就江山万里红。
C.力争上游,迎来祖国四化春。
D.万民共庆,欢颂祖国万年春。
“家风”又称门风,即一个家庭的风气。
良好的家风可以帮助家庭成员更好地学习一些为人处世的道理。
八
(1)班的同学开展了“诵经典传家风”的活动,作为其中一员的你,请按下