护理学导论习题集1文档格式.docx
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D．依赖性护理功能E．艺术性护理功能
3．下列哪一项不属于护理专业特征：
A．为人类服务为目的B．有完善的教育体制
C．有系统而坚实的专业理论基础D．有良好的科研体系E．有专业自主性
4．自1964年以来，中国护理界群众性团体称为：
A．中国护士会B．中华护士学会C．中华护理学会
D．中国护理学会E．中华护士会
5．5月l2日国际护士节命名根据是：
A．南丁格尔的生日B．南丁格尔所建立的第一所护士学校的El期
C．南丁格尔逝世的El期D．南丁格尔受国际护士会奖励的El期
E．南丁格尔受英国政府奖励的日期
6．下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点：
A．护理模式转变B．护理理论指导护理实践
C．服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构
D．护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人
E．护理从属于医疗
B型题
（1～5题共用备选答案）
A．护理学是研究帮助健康人或患病的人保持或恢复健康，预防疾病或者平静死亡的科学。
B．护理学是研究如何判断和处理人类对已经存在或潜在健康问题反应的科学
C．有系统完善的理论知识D．有良好的科研体系
E．有专业自主性
3．护理概念的发展及演变过程包括以下几个阶段：
A．疾病为中心B．病人为中心C．护患关系为中心
D．护理伦理为中心E．健康为中心
五、简答题
1.南丁格尔对护理学的主要贡献是什么?
2．试述现代护理发展的历程？
3．国际护士会的宗旨是什么?
4．国际护士会的主要任务包括哪些内容?
六、应用分析题
1．试分析护理专业的发展趋势？
2．护理概念的三个历史发展过程是什么?
每个过程的特点是什么?
测试题答案
一、名词解释
1．护理学：
护理学是健康学科中一门独立的应用性学科，以自然科学及社会科学为基础，研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。
2．独立性护理功能：
指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。
3．专业性护理工作：
要求护士依据自己的专业知识及能力，敏锐地观察、分析及解决护理问题。
1．功能性独立性2．护理札记医院札记
三、判断题
1．T2．T3．F4．T5．F6．T
四、选择题
1．B2．A3．C4．C5．A6．E
B型题
1．A2．C3．B4．E5．D6．A7．C8．B
X型题
1．ABCE2．ABCDE3．ABE
1.答：
主要体现在以下四个方面：
①为现代护理赋予了科学的内容，使护理逐渐成为一门独立的职业；
②创办了正规的护士学校，使护理教育逐步走上正规化；
③创立了一整套护理制度；
④提出了护理伦理及人道主义护理观念。
2.答：
①建立完善的护理教育体制，包括本科、硕士及博士教育；
②护理向专业化方向发展，对护理理论的研究及探讨、对护理科研的重视及投入、各种护理专业团体的形成；
③护理管理体制的建立，相继应用南丁格尔的护理管理模式，并将管理学的原
3.答：
国际护士会的宗旨为：
①推动各国的健康服务，提高护理学术标准；
②改革护理教育的设施，扩大护理服务的范围；
③通过改善护士的职业、社会及经济条件以提高护士的地位；
④与相关的卫生机构及组织合作；
⑤强调护士应尽自己公民的职责；
⑥发展护士间的国际合作及友谊。
4.答：
国际护士会的任务为：
①提高护理教育水平，培养合格的护士；
②协助各国护士发展其全国性的护理组织；
③充当各国护士的代言人；
④改善护士的福利状况及社会地位。
随着护理专业的不断发展与完善及公众对健康的不断重视，护理专业在未来将从以下几个方面发展。
教育体系将进一步完善，出现多层次、多元化的护理教育体系，以高等护理教育为教育的主流，大专、本科、硕士、博士及博士后的护理教育将不断地完善和提高。
护理实践将以理论为指导，专业性会越来越强，分科会越来越细，对高、新技术的应用会越来越多。
护士的角色会不断扩大，除了原有的角色，将会根据各个医院情况的需要设立临床护理专家、护理独立开业者、高级护理咨询者、护理治疗专家、护理顾问、个案管理者等角色。
护理的场所将以医院为主要场所逐步转化向以社区、家庭、及社会团体为护理的主要场所。
护理对象也由对服务对象的护理转换为对健康人的预防保健护理。
管理的科学化程度会越来越高，相关的法律及法规将不断地完善，护理的标准化管理将会逐步取代经验管理。
护理质量保障体系的建立及完善将成为护理的重点。
而在管理中对人的激励、尊重及促进护士的自我实现将成为管理的重要组成郎分。
护理理论的研究将进一步深入，研究的重点为对临床问题的解决及对护理现象与本质的哲学性探讨。
护理研究的方法也会出现多元化的发展趋势，除传统的定量研究方法外，定性研究及综合研究将成为护理研究的主要方法之一。
以疾病为中心阶段，其护理特点为：
认为护理是一门职业，没有专门的护理理论及科学体系，从实践中形成了一套较为规范的疾病护理常规及护理技术常规。
护理重点为协助医生治疗疾病，服务对象主要为住院病人，工作场所主要在医院；
以病人为中心阶段，其护理特点为：
吸收了其它学科的相关理论，逐步形成了护理学的知识体系，应用护理程序对服务对象实施整体护理。
服务对象仍然为住院病人，工作场所主要是医院；
以人的健康为中心阶段，其护理特点为：
护理模式转变，护理学发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科，出现了许多研究护理现象的护理理论及护理概念模式。
护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人，服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构，并以护理理论指导护理实践。
第二章健康与疾病
一、名词解释
1．健康7．疾病概念
2．健康（WH01989年的定义）8．促进健康行为
3．亚健康状态9．一级预防
4.病人角色l0．二级预防
5.影生存质量的概念（WHO的定义）11．三级预防
6．初级卫生保健的定义
1．生存质量亦称或。
2．三级预防又分别称为病因预防、、。
3．初级卫生保健的原则包括公平、、充能、、自我决策。
4．所有的角色都不是决定的，而是所赋予的。
5．最有效的预防措施是。
6．影响健康的环境因素包括和。
7.护土可通过常规指导、指导、指导帮助病人适应角色。
8.二级预防中的“三早”是指早期发现、、健康问题。
9．个人脑海中对自己身体所具有的一种影像是。
三、判断题
1．健康与疾病之间是一个动态过程，没有明确的分界线。
2．初级卫生保健是衡量一个国家的卫生体制是否健全及全民健康素质的优劣的重要指标。
四、选择题
A型题
1．下列哪一项是影响健康的主要因素：
A．心理因素B．生物因素C．环境因素D．社会因素E．文化因素
2.当病人病情突然加重或恶化时，病人常见的角色适应问题是：
A．角色冲突B．角色缺如C．角色强化
D．角色消退E．角色异常
3．在初级卫生保健的原则中，最难贯彻的是：
A．公平B．充能C．可近性D．自我决策E．文化感受性
4．一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是：
A．角色冲突B．角色强化C．角色消退
D．角色缺如E．角色异常
5．初级卫生保健的具体工作任务不包括：
A．临床治疗工作B．预防性服务C．保护健康的服务
D．促进健康的服务E．康复指导
6．下列哪一项与健康模式无关：
A．健康一疾病连续相模式B．最佳健康模式C．健康影响模式
D．健康的测量模式E．以上都不对
7．在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致：
A．生物因素B．心理因素C．物理环境因素
D．社会环境因素E．文化因素
8．因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致：
A．生物因素B．心理因素C．物理因素
D．经济因素E．文化因素
9．人们重视心理一社会因素对健康与疾病的影响开始于：
A．以疾病为中心的阶段B．以病人为中心的阶段
C．以人的健康为中心的阶段D．以心理卫生为中心的阶段
E．以上都不对
lO．舞蹈演员张小姐突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于以下何种角色适应不良的表现：
A.角色冲突B．角色强化C．角色缺如
11．提高生存质量的护理活动不包括：
A．生理领域B．科学领域C．心理领域
D．社会领域E．文化领域
12.某癌症病人，不承认自己有病，继续坚持工作，这种情况属于哪种：
D．角色异常E．角色消退
13．某中年病人得知父亲突然患病，毅然出院照顾父亲，这种情况属于：
A．角色行为消退B．角色行为冲突C．角色行为强化
D．角色行为异常E．角色行为缺如
14．疾病对社会的影响不包括：
A．降低社会生产力B．降低和消耗社会的医疗资源
C．造成传染D．社会经济的负担加重
E．浪费社会的医疗资源
15．“2000年人人享有卫生保健”的战略目标的提出者是：
A．联合国B．WHOC．国务院D．全国人大E．卫生部
16.患病后病人主要的心理反应不包括：
A.焦虑及恐惧B．自尊心增强C．害羞和罪恶感
D．踌躇徘徊E．猜疑心加重
17．世界卫生组织的战略目标是2000年：
A．人人享有健康B．人人享有卫生保健C．人人享有均衡的营养
D．消灭烈性传染病E．人人享有医疗保险
B型题
（1～2题共用备选答案）
A．一级预防B．二级预防
C．病因预防D．三级预防
1．中风后的早期康复指导属于
2．指导妇女如何自己检查乳房属于
（3～7题共用备选答案）
A．主要发生于由常态下的社会角色转向病人角色过程中，与其原有的各种角色发生心理冲突引起行为矛盾。
B.是病人角色适应中的一种变态现象，即当一个人由病人角色向常态角色转变时，仍然安于病人角色，产生退缩和依赖心理。
C．指没有进入病人角色，不愿意承认自己是病人，这是一种心理防御的表现。
常发生于由健康角色转向病人角色及疾病突然加重或恶化时。
D．久病或重病病人对病人角色常有悲观、厌倦甚至自杀等行为表现。
E．是指一个人已经适应了病人的角色，但由于某种原因，使他又重新承担起原扮演的其他角色。
3．病人角色行为冲突
4．病人角色行为强化
5．病人
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