中共党史近现代史硕士课程设置文档格式.docx
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考试
基础理论课
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博士生导师学科前沿问题讲座
马克思主义基本原理
马克思主义发展史
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40
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专业课
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0322802073
0322802074
0322802075
0322802076
共产国际与中国革命关系
中共中央文献选读
中共党史专题
中国共产党建设史研究
中国现代政治思想史
王金艳
宋连胜
杜君
陈松有
杜君
选
修
课
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0322802078
0322802079
0322802080
0322802081
0322802082
中国近现代边疆问题研究
中国共产党与中国社会变迁研究
中国近现代文化史专题
中国近代史专题研究
当代中国“三农”问题研究
中华人民共和国史专题研究
郭永虎
王广义
吴蓓
王平
曹冬梅
曹冬梅
注意：
1、学生选课必须达到32学分；
2、必修课必选；
3、选修课可在专业选修课基础上进行全院性的选择；
3、选修课要达到14学分，所以要慎重选择课程。
课程编号：
课程名称：
马克思主义发展史
学时：
40学分：
2开课学期：
开课单位：
马克思主义学院
任课教师：
韩喜平王为全教师职称：
教授
课程简介：
马克思主义发展史是一门研究马克思主义产生、发展的历史过程和规律的科学。
马克思主义是理论形态、实践形态和制度形态的统一，马克思主义发展史既存在于人类社会发展的逻辑必然，也是实现在马克思主义者的创造和自我反思、与种种非马克思主义与反马克思主义的斗争之中。
因此，马克思主义发展史，不仅要研究马克思主义理论创新、实践运动、制度形态的发展一般过程，而且要研究马克思主义理论的传播史、教育史和自我捍卫史。
教学大纲
导论：
一、马克思主义发展史研究对象
二、马克思主义发展史学科特点
三、马克思主义发展的基本历程
四、马克思主义发展史研究方法
五、马克思主义发展史研究价值
第一专题工人阶级立场的形成和唯物史观的创立
第二专题对资本主义的整体性批判
第三专题对社会主义革命的探索和研究
第四专题伯恩斯坦“修正主义”引发的论战
第五专题俄国马克思主义发展的纷争
第六专题西方马克思主义者的捍卫
第七专题列宁与“十月革命”的胜利
第八专题毛泽东的新民主主义革命论
第九专题其它国家革命理论与实践的发展
第十专题中国特色社会主义理论体系的形成
第十一专题邓小平理论对马克思主义的发展
第十二专题“三个代表”重要思想对马克思主义的发展
第十三专题科学发展观对马克思主义的最新发展
第十四专题西方马克思主义理论的思想和流派
第十五专题马克思主义运动在国外的发展
马克思主义基本原理概论
周秀英教授孙秀云副教授
教师职称：
课程简介《马克思主义基本原理概论》主要阐述了马克思主义的科学体系和本质特征，阐述了物质世界的本质规律。
全书主要内容包括：
马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学，物质世界的本质及其发展，认识世界和改造世界，社会结构，社会发展规律与历史主体，资本主义的形成及其本质，资本主义的发展进程，社会主义制度的建立及其发展，共产主义是人类最崇高的社会理想等。
通过对马克思主义基本原理概论的总结和学习，可以为学生树立科学的世界观打下良好的理论基础；
不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力；
提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会历史规律的自觉性和能力；
认清资本主义政治制度和意识形态的实质；
坚定资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念；
明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用，提高坚持党的领导的自觉性；
树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。
这是一门加强马克思主义的理论修养，提高马克思主义理论水平的必修课，深刻领会马克思主义的基本原理，必将彰显马克主义的当代意义！
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
第一专题 世界的物质性及其发展规律
第二专题 认识世界和改造世界
第三专题 人类社会及其发展规律
第四专题 资本主义的形成及其本质
第五专题 资本主义的发展进程
第六专题 社会主义社会及其发展
第七专题 共产主义是人类最崇高的社会理想
共产国际和中国革命关系史
王金艳教师职称：
共产国际与中国革命的关系，是国际共运史和中共党史或中国革命史的教学与科研中的一个重要课题。
因为在共产国际存在期间（1919—1943年），中国共产党是共产国际的一个支部，作为国际共产主义运动总指挥部的共产国际同中国共产党的关系极为密切，中国共产党的创立与发展，大革命的迅猛发展与失败，第一次国共合作的形成与分裂，土地革命的兴起与中共的三次左的错误，以及中国的抗日战争与统一战线的建立，等等，这些重大问题都与共产国际有密切关系。
不研究共产国际与中国革命的关系问题，就不能深入理解和全面把握中国革命史和中共党史中的许多重大问题。
所以，该课题是中共党史专业或中国近现代史专业的研究生必须学习和研究的问题。
本课题将对上述问题进行系统的学习和研究。
教学大纲：
第一专题共产国际的建立和与中国革命的早期联系
第二专题共产国际与中国共产党的创立
第三专题共产国际关于民族解放运动的战略和策略
第四专题共产国际与第一次国共合作的形成
第五专题共产国际对中国大革命的援助
第六专题共产国际对大革命的政策指导
第七专题共产国际与大革命的失败
第八专题共产国际与中国共产党三次左倾错误
第九专题共产国际与中国的苏维埃运动
第十专题共产国际与第二次国共合作的形成及对华政策
中共中央文献选读
宋连胜教师职称：
《中共中央文献选集》是经中共中央书记处批准，由中央档案馆选编的一部中国共产党的历史文献。
本课程主要研究中国共产党历史文献的丰富内涵、历史地位；
研究中国共产党的基本历史问题和理论问题。
教学目的和要求：
引导研究生以中国共产党的历史为主线，以中共中央文献为中心，以《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》为重点，密切结合中国共产党领导人民在中国革命、建设和改革过程中所进行的艰苦实践和理论总结等进行学习和研究，使学生熟悉和掌握中国共产党的基本历史问题、理论问题以及中国革命、建设和改革的基本经验与基本规律。
教学学时：
教学方法：
讲授、自学、讨论
教学内容：
第一专题、关于无产阶级领导权、农民、资产阶级认识过程。
第二专题、中国革命的土地问题和革命道路问题。
第三专题、共产党对武装斗争认识和革命形势的判断。
第四专题、共产党对中国革命性质的认识。
第五专题、中国革命阶段的划分。
第六专题、革命统一战线和对共产国际的认识。
第七专题、共产党的自身建设。
第八专题、关于中间阶层、中间势力、中间党派、中间路线和民族矛盾、阶级矛盾问题。
第九专题、马克思主义中国化的历史进程、历史规律、基本经验。
第十专题、马克思主义中国化的基本理论。
考核方式：
撰写论文、讨论
参考书目：
《中共中央文献选集》中共中央党校出版社
《马克思主义中国化研究》宋连胜主编
《毛泽东选集》
《邓小平文选》
《江泽民文选》
中国共产党建设史
陈松友教师职称：
副教授
中国共产党建设史是研究中国共产党在马克思主义政党学说指导下的自身建设实践及其规律的历史科学。
是总结中国共产党在创建时期、国民大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、新中国成立初期、改革开放时期进行自身建设的内容、经验、教训，揭示中国共产党如何以马克思主义政党学说为指南进行政治建设、组织建设、思想建设、理论建设等各项建设的历史特点及内在的联系，从而探求其建设发展的规律。
中国共产党建设史这门课的研讨对象主要是党的建设的历史发展进程以及它的客观规律。
该课程就是要引导研究生了解中国共产党作为无产阶级的先锋队，是在什么样的历史条件下创建和发展起来的？
按照什么原则建设的？
怎样从小到大、由弱到强，不断走向成熟的？
在党的建设的历程中，它经历了怎样的曲折道路，得以加强党的建设、坚持和发展党的性质、坚持和改善党的领导、巩固和增强党的团结的?
其有什么基本的规律可循，又有些什么经验教训可资借鉴。
教学方针：
学习中国共产党建设史坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的原则，解放思想，实事求是。
课程类别：
必修课
研讨
第一专题中国共产党建设的发展与挫折（1921年7月—1934年12月）
第二专题党的建设全面发展为向执政党转变而努力（1935年1月～1949年9月）
第三专题执政党建设的初步探索（1949年10月—1956年12月）
第四专题执政党建设的重大转折（1978年10月一1982年8月）
第五专题中国特色社会主义道路的提出与党的建设的新起点（1982年9月一1987年9月）
第六专题社会主义初级阶段理论与党的建设（1987年10月一1992年9月）
第七专题社会主义市场经济条件下党的建设
第八专题面向新世纪全面推进党的建设
撰写论文
1、陈至立主编：
中国共产党建设史上海人民出版社1991年版。
2、朱汉国主编：
中国共产党建设史四川人民出版社1991年版。
3、高新民主编中国共产党建设史中央党校出版社2009年版。
4、石昆仑主编中国共产党建设史纲甘肃人民出版社2001年版。
5、肖东波著：
中国共产党理论建设史纲中共党史出版社2004年版。
中共党史专题
杜君教师职称：
一、课程简介：
中共党史专题是中共党史专业硕士研究生的必修课，讲述的主要内容是中国共产党的成立至十一届三中全会召开，中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、民族解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务而不懈奋斗的历史。
教学的主要目的是引导受教育者深入探索共产党革命规律、执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，为贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务，为建设社会主义核心价值体系服务，为推进党的建
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