高职高专之课程层面内部质量保证体系诊改方案Word格式.docx
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复核结论分为：
“有效”“待改进”三种。
复核的主要方式为审阅自我诊改报告、汇报课程建设情况、召开师生座谈会、查阅课程建设相关资料等。
专家组形成诊断结论，经学校研究后向课程教学团队进行反馈。
课程自我诊断不到位、改进措施针对性不强、改进成效不显著的需进行整改，直至通过。
三、工作措施
（一）加强培训，提高课程诊改的能力各教学单位开展课程规划、标准、方案、措施等课程层面内部质量保证体系建设与运行培训，提高各课程教学团队课程内部质量保证体系的建设能力和水平，掌握开展课程层面诊改的方法和途径，保证课程诊改工作有效运行。
（二）建立制度，保证课程诊改的落实实行课程层面年度工作（学习）计划总结制度、诊改工作报告制度、信息管理制度、自我诊改工作制度、考核性诊改工作制度，加强制度的学习，确保制度落实有力，为诊改工作提供制度保证。
（三）建设文化，营造质量文化氛围通过开展课程层面诊改，引导各位教师提升质量意识，建立完善课程质量标准、不断提升标准内涵，促进全员全过程全方位育人，营造人人重视质量，人人创造质量、人人享受质量的质量文化氛围，提升课程建设质量和课程教学效果。
（四）依托平台，支撑专业诊改的开展。
建立和完善课程层面诊改平台和教学运行平台，分析课程层面质量诊断有效指标，做好数据采集与管理，对照课程建设目标和建设质量诊断指标体系，查找课程层面质量保证体系建设和运行中存在的问题，为课程诊改的开展提供有力数据支撑。
四、进度安排
见×
院课程层面诊改工作任务清单。
附件：
1.《×
》×
课程三年建设规划模板
2.《×
课程20**年度课程建设工作计划模板
3.《×
课程20**年度课程建设实施方案模板
4.课程建设质量标准
5.《×
课程建设标准模板
6.《×
课程20**年度建设工作任务分解表
7.《×
课程20**年度自我诊改记录表
8.《×
课程20**年度自我诊改报告模板
9.《×
课程20**年度考核性诊改记录表模板
10.课程诊改通知单
《×
一、建设基础
从课程开发、教学团队建设、教学资源建设、教学实施和教学效果等方面进行描述。
二、指导思想
三、建设目标
（一）总体目标
（二）具体目标
从课程开发、教学团队建设、教学资源建设、教学实施和教学效果等五个方面具体描述课程建设目标，尽可能量化各项目标。
四、课程建设主要内容
（一）课程开发
（二）教学团队建设
（三）教学资源建设
（四）教学实施
（五）教学效果
五、保障措施
（一）组织保障
（二）制度保障
（三）经费保障
六、分年度建设计划
建设内容
2018年
2019年
2020年
课程开发
教学团队建设
教学资源建设
教学实施
教学效果
课程20**年度课程建设工作计划模板
一、工作目标
明确本年度完成的总体目标。
二、具体任务
根据目标明确具体工作任务，要有具体的工作指标
三、实施措施
根据总体目标和具体工作任务，结合实际，统筹安排，制定出相应的措施和办法。
四、进度安排明确各项工作任务具体完成时限。
二、工作内容（包含课程建设关键要素）
三、实施方法（包含课程建设关键要素）
四、工作步骤
对以上四个方面做出全面、具体而又明确的安排。
）
课程建设质量标准
序号
一级指标
二级指标
三级指标
一级课程
（国家级标准）
二级课程
（省级标准）
三级课程
（校级优秀标准）
四级课程
（校级合格标准）
1
课程标准完整性
课程标准完整性比例（%）
100
80
2
课程标准修订
课程标准修订次数（次）
3
精品在线开放课程立项
国家级精品在线开放课程数（门）
4
省级精品在线开放课程数（门）
5
校级精品在线开放课程数（门）
6
本课程教学改革项目立项及获奖
省级教改项目及获奖数（个）
7
校级教改项目及获奖数（个）
8
规划教材立项（含立体化教材
国家级规划教材立项数（部）
9
省级规划教材立项数（部）
10
校级规划教材立项数（部）
11
教学团队建设
课程团队教师
课程团队教师人数（人）
12
师德师风
教学团队教师无教学事故的时间（年）
13
课程负责人职称
课程负责人副高以上人数（人）
14
中级以上职称
中级及以上职称所占比例（%）
85
70
60
15
培训交流人次
任课教师参与专业技术技能和教育教学改革培训的人次（人次）
20
16
本课程师生获奖数
教学团队教师本人参加或指导学生参加专业相关大赛，获国家级奖项（项）
17
任课教师本人参加或指导学生参加专业相关竞赛，获省级以上奖项（项）
18
任课教师本人参加或指导学生参加专业相关竞赛，获校级以上奖项（项）
19
教学资源建设
试题试卷
题库中的试题数量/课程节数
试题对知识点技能点的覆盖率
90
21
教学音视频
教学音视频时长（分钟）与节次的百分比
40
22
平台资源上传
平台资源（不含试题）上传（个）与节次的百分比
600
400
200
23
平台资源（含试题）年更新比例（%）
25
24
学生出勤率
学生平均出勤率（%）
96
94
课堂教学活动
课堂教学活动数/课程节数（个/节）
26
课堂作业
作业次数/课程节数（次/节）
0.5
0.4
0.3
0.2
27
作业平均完成率（%）
95
28
作业平均批改率（%）
29
随堂测试
随堂测试次数/课程节数（次/节）
30
随堂测试平均通过率（%）
31
如期上课率
正常按课表安排上课的比例（%）
32
学生活跃率
课堂活动学生活跃率（%）
75
33
学生评教分数
学生评教平均分数
34
学习目标达成度
学习目标达成度（%）
35
及格率
及格率（%）
36
优秀率
优秀率（%）
建设目标：
国家级标准□省级标准□校级优秀标准校级合格标准
关键要素
目标达成标准
特色与创新
工作任务
工作内容
完成日期
责任人
审核人
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