小学教育教学工作计划文档格式.docx
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〈一〉把德育放在首位,培养学生学会做人
制定学校、班级德育工作计划和活动安排。
重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三----六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会。
分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生、要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。
各班都要培养好班长,文艺委员,中队长、大队长。
给他们锻炼的机会,给他们权力,不要什么都老师包办,要敢于放手,培养未来的指挥者和领导者,保证班干部的衔接。
重新完善光荣榜,树立榜样,激励先进,鞭策后进,每学期要更换一次看版。
树立我为学校添光彩的思想,增强今日我以学校为荣,明日学校以我为荣的意识。
爱国主义教育从爱家乡,我爱我校做起。
培养学生长大后报效祖国报效家乡的思想。
清明节举行祭扫活动。
六一举行儿童节庆祝活动。
〈二〉以教学为中心,努力提高教学质量
学校的中心工作是教学,教学质量是学校生存的条件,田庄的老百姓、村干部在看着我们,上学期我们的教学工作抓的很紧,大家有一种紧迫感,危机感,教学成绩有了很大进步,获得中心校教学奖的人数越来越多,、这是我们大家共同努力的结果,也得到了社会的认可。
现在的形势对我们很有利,我们一定要乘胜前进。
为什么我们能够取得这样的成绩,在于我们老师的努力,在于学生的努力,还有社会的重视,每年的教师节大会对我们也是一个很重要的鞭策,还有就是我们的幼儿大班和一年级的循环也是一个好办法,还有就是我们上学期举行的计算能力竞赛,还有就是占次要位置的奖励制度它不在钱多少,而在于那是对你工作的认可,还有就是学校工作的公平如学校的评优,我们是考出来的算出来的,我说更为主要的还是大家工作的一种心情。
本学期的成绩更为重要,面临教师节,面临着绩效工资制,再说我们在田庄干一回怎么向田庄的父老交代,我们的目标是保持这种领先地位,能不能保持很重要,我们是有希望办到的,因为我们现在教师的整体水平已经有了显著提高。
已经形成了一种良性循环。
但我们也要看到我们的不足,有的科目成绩还很低,差距很大,不利于学生将来的发展。
我们要有一种新的观念,也不能说就能总保持第一,我说重要的是看你教的学生是否养成了好的学习习惯,是否知道学习了。
在你教的这一年里能否保持住上一年的成绩。
我们要转变教育观念,如何教会学生,如何让学生学会,不要满足我已经讲过了,说过了,学生就应该会了。
别给某个学生判死刑,要树立人人都有长处,缺点也是优点,优点也是缺点的观念,遇到一个差生不要嫌弃更不能放弃,应研究怎样转变这是我们老师的责任。
考大学的必定是少数,有出息的是后边的学生。
改进教学方法,提倡快乐教学,欣赏教学,人人确定一个教学方法,人人要形成自己的教学特点。
要有新方法,新思路,充分利用好多媒体大屏幕,什么总是老一套也让人够了。
还是教这节课,学生不一样了,你得有点创新,要敢于大胆尝试,重视创新教育,要开展人人创新,人人发明活动充分调动每个学生的聪明才智力争作出成绩,加强教研工作,积极总结经验力争有所突破。
在抓教学上我们首先要从培养学生爱学习,愿意学习入手,其次要从培养学生的良好的学习习惯入手,争取全社会的重视,争取家长的支持。
要培养学生乐学、爱学、善学的好习惯,要培养学生爱看书,爱写日记的好习惯。
提高学生的朗读能力,书写能力,举行朗读比赛,书写比赛。
充分利用好省赠送图书,提倡多读书读好书。
开展讲故事谈体会活动。
举行讲故事谈体会读书演讲比赛。
改进教育方法,多表扬少批评;
多鼓励少挖苦;
多奖励少惩罚,没有哪个大学生是你批评出来的。
为每个人成材奠定基础是我们老师的责任。
我们要转变观念,不一定要把每个学生都培养成大学生,但要让每个人有出息,每个人都成为社会上有用的人,让每个人有所进步,有个人的特长,这是我们学校的责任,是我们老师的责任。
我们要狠抓教学常规管理,坚持每学期检查一次作业,坚持备课验章制度。
所有新教材,新任课教师必须有教案。
多举行一些竞赛活动,充分调动学生的积极性。
本学期还将举行一次抽测,举行期中考试,和单项竞赛。
做到每月一次活动。
帮助新教师尽快上路,举行引路课,多听老教师的课,开学初每人要讲一节引路课。
定期举行教师业务培训,对教学内容进行研讨,举行数学知识讲座提高我们的专业水平和教学能力。
打造田庄小学的名师,什么是名师?
名师是学生心目中的名师,是老百姓心目中的名师,要通过自己的工作在人们的心中树立名师形象,我们现在实行的这种原班走的制度,有一定的好处,也有一定的坏处,你哪个班都能教到,那个学生也都能教到,对于学生来讲在小学阶段他至少要经过六个老师,你别都拿学生当傻子,在他们的心理也有一杆秤,哪好哪赖都有个评价,你接一个班要给学生什么印象很重要,我们每个老师都要有自己的特色。
打造名师的办法很多,最主要的还是要通过宣传,我们要把家长请进来,让家长了解我们的学校,了解我们的老师。
〈三〉强化管理,再上新台阶。
做到科学化、规范化、精细化、人性化。
1、进一步完善各项制度和教学分工,各项工作要分工明确,责任到人。
适时召开分管工作计划打算和阶段性工作汇报会。
2、全面实行班级负责制,加强财务管理。
学生用的课桌凳责任到人,把每个学生每套桌凳状况存入微机,毕业验收。
玻璃责任到人,谁开谁管,谁负责,谁损坏谁赔偿。
3、改革完善评优办法,制定详细的评优办法,按教办制定的办法算成绩,看两个学期的、各占50%
4、加强幼儿教育,加强幼儿教师管理,完善各项资料。
要改革幼儿教学方法。
真正让幼儿在玩中学到知识,在乐中得到锻炼。
在活动中锻炼学生的智力。
通过竞赛开发幼儿的思维,通过背诵提高幼儿的记忆能力,通过手工制作锻炼幼儿的动手操作能力。
继续实行期末幼儿考试制度。
开学初还要给幼儿家长发信,把老师的打算要求告诉家长,提倡幼儿上保险,各班要各负其责,实行包班制,增强责任感,提高安全意识。
5、加强少先队工作。
每学期不少于两次大队活动。
建立小广播站,放手让学生组织,培养小广播员。
六一举行庆祝活动给每个学生表现的机会。
六一评选优秀少先队员、优秀队干部。
5、上好两课两操,上好大课间,确定美育为我校特色,确定跳绳为我校品牌,对于学生爱好要加强管理,鼓励先进,首先要确定好每个学生的爱好,这双爱好就是一项体育活动,如篮球、乒乓球,体操长跑等,一项文艺活动,如器乐,声乐,或舞蹈,上报教导处备案,要定期举行比赛。
6、加强卫生工作。
卫生问题是一个学校的门面。
教育学生要养成一个了好的卫生习惯,讲究个人卫生。
各班卫生区要分工明确责任到人,包括外边的看版。
楼道、楼梯卫生区要天天打扫,上拖布。
7、三月份举行全校春季运动会,四月份举行清明节祭扫活动。
五月份举行文艺汇演。
8、进一步完善突破性工作实施方案,力争见到成效。
本学期继续把“美育溢满校园”作为我校突破性工作。
(祥见突破性工作实施方案),把每个班作为一个美育活动室。
让每块墙壁会说话,各班要成立:
板报组,绘画组,手抄报小组。
分班确定美育活动主题、内容。
每个班一个特色,分年级布置看板。
要定期更换,让人进学校就能看到我校的特色。
9、加强音乐工作,力争有所突破,办出我校特色,充分利用我校师资培养学生的爱好,发展其特长,建立我校的乐队或小组。
10、建立我校的博客,把每次活动相片录象发到网上,在博客上记载,充分利用网络让全社会了解教育重视教育。
以上计划有待在执行中进一步改进。
小学教育教学工作计划
(二)
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想,以“科学发展观”为统领,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作重点,以构建和谐校园为主旋律,以深化课程改革为中心,坚持“以人为本,全面创新的重要思想为宗旨,本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
以扎实细致的教学管理为手段,以全面提高教学质量为目标,加强教学研究,强化“校本培训”和“校本教研”,积极推动我校现代化教育进程,促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升,形成标准化学校特色,办出人民满意的学校。
二、工作要点:
(一)、扎实推进课程改革:
1、构建学习保障制度:
继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;
深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;
继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习;
推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标:
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,指导教学。
深入学习新课标、新教材,深刻理解内涵,进一步落实课改精神,深化教学改革。
运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。
要积极研究课程实施中遇到的新问题,扎实有效地开展学习、研讨活动,解决教学中的实际问题。
每位教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。
3、严格执行课程规范:
认真落实《中小学管理规范》有关规定,严格执行开齐课程,上足课时,小学作息时间表,关心学生身心健康发展,组织好大课间活动,()保证学生在校参加活动时间,科学合理布置学生的作业。
不体罚与变相体罚学生,公正地对待每一位学生,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
4、加强特色课程建设:
继续在校本课程和特长团队开发上加大力度,形成学校特色。
根据三级课程设置要求和特色建设需要,充分发挥教师的专业特长和优势,积极开发校本教材,为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境,促进学生特长发展。
开发课程资源,组织交流研讨,强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。
要通过案例研究鼓励教师大胆拓展和创新,形成个性化的教学方式。
要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点,创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式,凸现课改的亮点。
(二)、落实教学常规管理:
5、抓实教学检查工作:
对教师的教学工作进行细致的检查,认真地做好记录(记好成绩、问题,提出改进措施),及时反馈。
加强总结反思工作,各项检查都要公