第五单元及答案Word下载.docx

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一（）飞机一（）电脑一（）杯子

三、在括号里填上一个表示颜色的词。

（）云（）树（）日（）海（）雪（）天（）叶（）河

四、组词。

境（）尘（）仆（）授（）

镜（）尖（）补（）受（）

拓展创新题

一、这是我找到的孔子的名言。

温故而知新。

二、整理排列错乱的句子，写上序号。

（）我想，奶奶种出这样好吃的葡萄，多辛苦啊！

（）中秋节的晚上，奶奶拿来亲手种的葡萄，给我和妹妹吃。

（）于是，我挑了一颗最大的葡萄，放到了奶奶的嘴里。

（）我拿起葡萄吃了一个，那果肉又香又甜。

]

（）月光下，那颗粒饱满的葡萄亮晶晶的，仿佛要滴下水来。

三、猜谜语。

（1）天上挂银灯，

（2）一位歌唱家，

数呀数不清，说话呱呱呱，

白天不见面，小时有尾没有脚，

夜里亮晶晶。

大时有脚没尾巴。

谜底（）谜底（）

18、盘古开天地

愉快探索题

一、我发现课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，我要把它抄下来。

二、我要找其他神话故事读一读。

一、写出含有下列部首的字，再组一个词。

月（）扌（）辶（）

（）（）（）

二、读句子，找出其中的反义词。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；

重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

（）------（）（）------（）

（）-----（）

三、按课文内容填空，并体会所填词语在句中的作用，完成文后练习

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息，变成了（）和（）云；

他发出的声音，化作了（）雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；

他的四肢，变成了大地的东、西、南、北四极；

他的肌肤，变成了（）大地；

他的汗水，变成了（）雨露……

句中描写的情景你想像出了吗？

除了句中所写的，你还想像到什么？

请你仿照书上的句式写一写：

我是阅读小能手。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。

那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

可是一转眼就变了，再也找不着了。

1、在下面的括号里填上合适的词。

（）的马（）的狗（）的狮子

2、造句。

（1）威武

（2）镇静

3、读文中写“马”的一节。

用“”画出“马”静态的句子，用“…”画出写“马”动态的句子。

19赵州桥

一、我的家乡也有古建筑，我要去了解它的历史，并把它画下来。

二、我能写出几个喜欢的词语。

一、组词。

爪（）贵（）坚（）设（）

瓜（）责（）竖（）没（）

二、按课文内容填空，并仿写句子。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条（）的龙，嘴里（）；

有的刻着（），前爪（），各自（）；

还有的刻着（）。

所有的龙（），真像（）。

仿照这段话，用上“有的……有的……还有的……所有的……”来写一段话。

阅读短文，完成后面的练习

中国第一桥

在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥——“中国第一桥”胜利建成了。

走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。

桥塔上镶嵌的江总书记题写的“江阴大桥”四个遒劲有力的大字，在阳光下熠熠生辉。

桥上，6车道的桥宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色沥青上，不断地向远方延伸。

两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐章。

长江，江水滚滚，西来东去。

江面千舟竞发，百壑争流。

登上由北而南的汽轮，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫健优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般。

江阴大桥，气势恢宏的中国第一大桥。

江总书记视察时无限感慨地赞扬道：

“这是一个伟大的工程！

”

1、填上合适的词语。

（）的桥塔（）的工程（）的大字（）的乐章

2、汉语中表示看的词很多，如本文中的“远眺”、“视察”，请你再写几个这样的词语。

3、读了这篇短文，请从中摘录一句你最喜欢的句子，并说说理由。

第五单元测试

一、按要求写字词。

1、“品”字结构的字：

2、风尘仆仆（AABB）：

二、填上合适的词语。

（）的桥洞（）的图案（）的老人

（）的龙（）的场面（）的街市

三、我能补充成语。

（）（）闻名（）（）相间（）应（）合

积（）成（）（）口（）声舍（）求（）

我还能写出几个这样的成语：

四、连一连。

子未卯寅丑辰

羊牛鼠虎龙兔

五、我会加偏旁组成新字。

高（）（）丁（）（）

居（）（）旁（）（）

方（）（）扁（）（）

六、整理下列错乱的句子，在括号里填上序号。

（）猫妈妈背着小猫去医院看病。

（）过了几天，小猫的病好了。

（）小猫生病了。

（）小猫又能和妈妈一块儿钓鱼了。

（）医生给小猫又打针又吃药。

七、换部首组成新字再组词。

蓝（）（）退（）（）线（）（）

投（）（）划（）（）险（）（）

朴（）（）精（）（）怎（）（）

八、改错别字。

无精打彩（）恍然大物（）如原以偿（）五州四海（）兴高彩列（）目步转睛（）和木相处（）

九、你最喜欢哪些美词佳句？

把它们抄下来。

词语：

句子：

十一、生字开花。

肌（）造（）跨（）

肤（）做（）栏（）

闻（）闷（）境（）

尘（）品（）迎（）

十二、写出下列词语的反义词。

朴素（）美观（）荒凉（）轻蔑（）

傲慢（）懦弱（）恼怒（）奚落（）

十三、用“——”将括号里能跟前面搭配的词语连出来。

教室（宽阔宽敞）发挥（特长特点）

讨论（热烈强烈）表情（严肃严格）

要求（严格严厉）克服（困难困苦）

发现（电灯秘密）制定（信心制度）

十四、给下面的句子加上适当的词语，让意思表达得更具体。

（1）寒流到了，地面结了一层（）的冰。

（2）远处传来小孩子（）的哭声。

（3）风（）地吹着，叶子（）地飘下来。

十五、选择恰当的词语填空。

宁静安静平静

（1）夜深了，周围显得更加（）。

（2）风浪停息了，湖面又恢复了（）。

（3）教师走进教室，同学们立即（）下来。

奇异奇怪奇迹

（4）黄山景色（），是著名的旅游胜地。

（5）今天一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真（）。

（6）长城是古代劳动人民创造的（）。

十六、判断下列句子是否完整，不完整的补充完整，并加上标点。

（1）各有各的特点

（2）学校里的菊花竞相开放

（3）是那么可爱

（4）今天回来吗

（5）我跌倒了老师把我扶起来问我

十七、修改病句。

（1）爸爸读书在灯下聚精会神。

（2）同学们开始念课文拿起书。

答案:

17课

一、三人行，必有我师焉。

二、学而时习之，不亦说乎？

三、知之为知之，不知为不知，是知也。

18课

1、结实忠实凶猛

19课

高高伟大有力优美

第五单元测试题

十七、

（1）爸爸在灯下聚精会神地读书。

（2）同学们拿起书开始念课文。