主题十六 资本主义制度的扩展可编辑wordWord下载.docx

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B.奴隶制的存废问题

C.是否开放国内市场问题

D.是否提高关税问题

5.（2019岱岳模拟）在辛亥革命中,孙中山坚决反对“南北分治”局面,强调指出“惟今日虽已共和,尚未大定,欲其大定,必须统一”。

下列史实中,与孙中山所面临的问题相似的是（　　）

A.美国内战　　　　　B.英国资产阶级革命

C.左宗棠收复新疆　　D.香港、澳门回归

6.（改编）1876年一位俄国地主写道:

“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。

他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。

”俄国农民的变化主要在于（　　）

A.人人得到了一份土地

B.在法律上获得了人身自由

C.完全摆脱了封建地主的控制

D.彻底摆脱了沙皇专制统治

7.（2019东平模拟）“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音就响起来。

”这句话与日本哪一重大历史事件有关（　　）

A.大化改新　　　　B.推翻幕府统治

C.日本侵略朝鲜　D.明治维新

8.（2019泰安模拟）1871年,日本刊物《全译中学西校改定普学规则》中写道:

“且初学者未通其语言,未习其文学,故宜先就汉人所译之书,加以研习,以得其略。

”这说明日本（　　）

A.坚守儒家文化主阵地　B.全盘接受西方新文化

C.从中国间接输入西学　D.向中国学习改造文化

9.（2019新泰模拟）近现代以来,美日关系经历了曲折复杂的变化过程。

对下面两幅图片所反映的美日关系,解读正确的是（　　）

A.日本遭受美国侵略后,学习西方进行改革

B.日本为打破华盛顿体系,偷袭美国珍珠港

C.第二次世界大战后,日本在美国的扶植下迅速崛起

D.第二次工业革命后,美国加紧对日本进行技术输出

10.下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述,不正确的是（　　）

A.都是在内忧外患的背景下进行的改革

B.都在政治、经济、思想领域向西方学习

C.都推动了本国资本主义经济的发展

D.都创办了机器化大生产的近代工矿企业

11.（2019东平模拟）理清线索有利于理解把握历史知识。

下列空白方框中应补充的内容是（　　）

文艺

复兴英国资产

阶级革命工业革命　　　　

A.美国南北战争　　B.法国大革命

C.第一次世界大战　　D.“三角贸易”

二、非选择题

12.19世纪中叶,俄国、美国相继进行了资产阶级改革或革命,分别为本国资本主义发展拓宽了道路。

阅读下列材料,回答问题。

　　材料一　

　国家面临内忧外患→代表人物　　　　→1861年,废除　　→俄国过渡到资 

本主义社会

　南北方不同的经济→领导人　　　　→1862年,颁布　　→1865年,南北战争结束→制止了分裂,废除了　　　 

（1）请将下列内容前的字母填到相应的横线处。

（5分）　

A.林肯　　　B.农奴制　　　C.奴隶制　　　D.亚历山大二世

E.《解放黑人奴隶宣言》

　　材料二　1858年6月林肯的演讲:

“‘一幢裂开的房子是站立不住的。

’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。

我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

”

林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:

“联邦必须而且将会得到保留。

（2）以上材料反映了林肯的什么主张?

（1分）林肯为什么会受到美国人民的尊敬?

（1分）

新题速递题组

1.（2019山东青岛中考）《大国崛起》解说词中说道:

“内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。

”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是（　　）

A.消除了种族歧视

B.维护了国家统一

C.进一步扫清了资本主义发展的障碍

D.获得了国家独立和民族解放

2.（2019江苏盐城中考）明治维新后,柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作,二郎上了免费的学校。

柳生家族生活变化反映出的改革措施有（　　）

①废藩置县　　　　　　②允许土地买卖

③鼓励发展近代工业④提倡文明开化

A.①②④　B.②④

C.②③④　D.③④

3.（2019山东德州中考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:

“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴……”与“解放农奴”相关的重大事件是（　　）

A.日本明治维新

B.美国南北战争

C.俄国1861年改革

D.俄国十月革命

4.（2019广东中考）1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族的强烈抵抗,也没有发生内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。

俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（　　）

A.贵族与农奴矛盾未激化　　B.贵族对农奴处境的同情

C.贵族是改革利益获得者　　D.贵族力量弱小无力对抗

5.（2019四川成都中考）19世纪六七十年代,为顺应时代潮流,世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。

某班同学对此进行了探究并得出结论,下列史实与结论对应正确的是（　　）

选项

史实

结论

A

俄国废除农奴制

彻底消除了封建残余

B

中国洋务运动

是中国近代史的开端

C

日本明治维新

是一次资产阶级改革

D

美国南北战争

实现了美国的独立

6.（2019四川成都中考）在工业文明的冲击下,19世纪60年代的东西方世界风起云涌,中、俄、日三国都进行了不同程度的改革。

阅读材料,回答问题。

中国派出的最早的留学生

京师同文馆的课程设置（部分）

时间

课程内容

1862年

英文

1863年

法文、俄文（后增加德文、日文）

1867年

增设算学、化学、医学生理、天文、物理等

（1）根据材料一并结合所学知识,归纳京师同文馆课程内容的特点,（2分）并概括洋务运动教育改革的意义。

（4分）

　　材料二　1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:

“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。

因而,从上面解决要比从下面解决好得多。

——据孙成木《俄国通史简编》

（2）根据材料二并结合所学知识,指出亚历山大二世怎样“从上面解决”“农民和地主间敌对情绪”的。

（2分）

　　材料三　明治维新大事年表（部分）

日期

事件

1868年

①明治天皇颁布诏书,明治维新开始

1871年

②实行废藩置县的改革

③成立文部省,逐步建立小学、中学、大学三级教育体制

1872年

④颁布《固定银行条例》,正式移植欧美股份公司制度

1873年

⑤颁布第一个征兵令,仿照欧美国家建立常备军

1880年

⑥颁布处理官营企业的条例,将大部分官营企业廉价转让给新型资本家

1889年

⑦颁布《大日本帝国宪法》。

建立了亚洲第一个立宪国家

——据高中历史选修教材《历史上重大改革回眸》整理

（3）根据材料三并结合所学知识,写出属于“殖产兴业”措施的两项内容（写出表中序号即可）。

（2分）并简要评价日本的明治维新。

7.（2019河南中考）19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。

　　材料一　1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;

年产铁83万吨（俄国年产35万吨）;

消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。

　　材料二　1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。

19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。

这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。

　　材料三　美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。

《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。

这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

（1）材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?

（2）据材料二、三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?

不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?

（3分）

（3）综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。

答案精解精析

1.C　本题考查美国南北战争。

题干要求找出不符合史实的一项,林肯是在战争胜利后遇刺身亡的。

故C项符合题意。

2.D　本题考查美国南北战争和俄国亚历山大二世改革的相同点。

19世纪中期的美国由于黑人奴隶制的存在,北方缺少自由劳动力;

19世纪中期的俄国由于农奴制的存在也缺少自由劳动力。

故本题答案为D。

3.D　根据题干信息“1863年”“黑人军团”,结合所学知识可知,美国南北战争期间,林肯发表《解放黑人奴隶宣言》,宣布解放南方叛乱地区的奴隶,扭转了整个战局,故选D项。

A项是美国独立战争期间颁布的文件,标志着美国的诞生;

B项是法国大革命期间颁布的纲领性文件;

C项虽然与美国南北战争有关,但主要解决的是土地问题。

4.B　本题属于漫画材料型选择题,考查从漫画中提取有效信息并解决问题的能力。

解答本题,需注意漫画中的文字信息“奴隶制的扩张”。

结合所学可知,美国南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问题,故选B。

5.A　孙中山反对“南北分治”,强调维护国家的统一,美国内战时也面临着国家南北分裂的问题。

故本题答案为A。

6.B　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

农民之所以能与以前的主人“平等”交谈是因为在法律上获得了人身自由,故选B。

7.D　该题主要考查日本明治维新的相关知识。

由材料中“文明开化”可分析出正确答案为D。

8.C　本题主要考查学生对材料的理解能力。

从材料看,日本人开始学习西学时因语言困难而通过中国人翻译的西方书籍来研究西学。

也就是说从中国间接输入西学。

故选C。

9.A　图1反映的是19世纪50年代美国海军舰队进入日本港口,它打开了日本的大门,使日本面临严重的民族危机。

图2反映了日本为了摆脱危机,决定学习西方,派参观团赴欧美学习,并进行了一系列资产阶级性质的改革。

故选A项。

10.B　中国的洋务运动没有在政治领域向西方学习,日本的明治维新则是全面学习西方,从经济到政治再到思想文化。

所以B项叙述不正确,符合题意。

11.A　由所学可知,19世纪以后,工业革命拓展到美国,推动了美国北方资本主义工业的发展,而南方种植园经济越来越成为北方资本主义工业发展的阻碍,两者矛盾越来越尖锐,围绕奴隶制的存废问题,最终爆发了南北战争。

12.答案　

（1）

　国家面临内忧外患→代表人物　D　→1861年,废除　B　→俄国过渡