最新广州市语文二年级下册水平测试试题及答案分析Word文件下载.docx
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二、看拼音，写词语。
jiǎndān xīwà
ng huí
yì
shì
jiè
nó
ngdà
n
（）（）（）（）
（）
hà
ipà
fǎnfù
bǐsà
i jiānná
n lè
ibié
简单 希望 回忆 世界 浓淡
害怕 反复 比赛 艰难 类别
略
三、我会选择正确的字填空。
（一）再
在
1.这儿真好玩，我下次还要（
）来。
2.小猫（）小河里捉到一条大鱼。
3.这道习题，请你（）做一次。
4.请问：
“那家工厂（）哪里？
”
（二）青
清
请
1.小羊在山上吃着（）草。
2.河水很（），看得见鱼在水中游。
3.小兔（
）小猫吃刚钓来的鱼。
4.回答老师的提问，要把话说（
）楚。
（二）青
请
（一）此题考查同音字辨析。
“在”和“再”两个字都是读“zà
i”但是意思不同在：
居于,处于；
再：
事情或行为重复,继续。
（二）此题考查形近字的辨析。
关于给“青”加上不同的偏旁，它们会变成不同的字，可以用儿歌来区分有水方说清，日出天气晴；
有言去邀请，有心情意浓；
有目是眼睛，有虫是蜻蜓。
换偏旁识字，你我都能行。
四、把下列词语补充完整。
无（____）奈（____）
一本（____）（____）
挨（____）挨（____）
（____）（____）闻名千（____）万（____）
聚（____）会（____）
可
何
正
经
家
户
远
近
精
神
五、阅读课文《三个儿子》选段，完成练习。
这时，迎面跑来三个孩子。
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
三个妈妈被他迷住了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
一个妈妈问老爷爷：
“看见了吗？
这就是我们的三个儿子。
怎么样啊？
”
“三个儿子？
”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。
【1】为什么老爷爷说只看见一个儿子?
_______________________________________________________________
【2】你最喜欢哪个儿子？
为什么？
【3】你打算帮爸爸妈妈做点什么？
【1】
因为只有一个儿子最孝敬母亲。
【2】
最后一个儿子。
【3】
为父母洗衣服。
【1】略
【2】略
【3】略
六、选择合适的词语填空。
乱摆压下来逃走一阵黑沉沉垂下来彩虹
1、兔子的一只耳朵（_______）了。
2、违法分子趁办案人员不注意，（_______）了。
3、（_______）雷雨过后，天空出现了一道（_______）。
4、看看这（_______）的天,这雨可能要下一整天。
5、老师经常教育我们，桌子不能随便（_______）。
1、垂下来
2、逃走
3、一阵
彩虹
4、黑沉沉
5、乱摆
九、我（wǒ）会（huì
）给（gěi）字（zì
）组（zǔ）词（cí
）语（yǔ）。
白（
）
手（
）
目（
毛（
白毛
目光
手心
毛笔
八、在（
）里填上合适恰当的词语。
终身难忘飞快清新
（1）小马驮起口袋，（_______）地往磨坊跑去。
（2）打开窗户，（_________）的空气迎面扑来。
（3）老师的教诲让我（______________）。
（1）飞快
（2）清新
（3）终身难忘
十七、猜字谜，各猜本课生字一个。
（1）一口咬掉大腿。
____
（2）用力推动云彩。
____
（3）方知少一点。
____（4）一寸日光。
____
右
动
万
时
十、课外知识
安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:
（
）
A.《海的女儿》
B.《卖火柴的小女孩》
C.《皇帝的新装》
D.《夜莺》
D
十一、情景对话
当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：
_____________________________________________
原来我的耳朵耷拉着有这么大的作用啊，我的耳朵没有生病。
十二、给句子换个说法，意思保持不变。
那么多星星，你怎么能数得清呢？
改成陈述句：
_______________________________
那么多星星，你不能数得清。
题型：
句型转换题类：
难度：
一般组卷次数：
0
十三、仿写句子。
我在长，树也在长，今年比我矮，明年比我高。
______________________________________________
我在写作业，妹妹也在写作业，我们写得都很认真。
书面表达题类：
十四、排列错乱的句子。
（）过了几天，菜苗长出来了。
（）星期六下午，大家来到这块荒地上。
（）我们在新翻的土地上，撒下白菜种子。
（）大同学除草、刨地，小同学捡石头。
不到半天，就把这块地整理好了。
4、1、3、2
十五、填上合适的量词。
一（___________）风景一（___________）树坑
一（___________）树一（___________）小猫
片
个
棵
只
十六、课内阅读。
雷锋叔叔,你在哪里（节选）
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
【1】根据意思在文中找出恰当的词语写下来。
（1）烂泥淤积,不好走。
（
（2）找,觅求。
【2】按选文填空。
（
）的孩子 （
）的路上
）的小路 （
）的细雨
【3】朗读选文的时候语速要（ ）。
A.舒缓
B.急促
C.轻松
【4】雷锋叔叔在哪里呢?
___________________________________
（1）泥泞
（2）寻找
迷路 泥泞 弯弯 蒙蒙
A
【4】
雷锋叔叔活在我们心里。
【4】略
十七、阅读短文，完成练习。
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都尽力地给予帮助。
平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去。
兔子有事出门了，山羊就帮忙看家。
一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来鹿医生为山羊治好了病。
它们可真是一对好朋友了。
狐狸见了这一切，觉得非常惊诧。
一次，它遇见了山羊问：
“你和兔子怎么那么要好？
它长得那么短小，难道你还怕它吗？
山羊沉思了一会儿，对狐狸说：
“因为兔子把心给了我。
”说着它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景，接着又说：
“所以我也把心给了兔子。
“什么？
把心给了人家？
你们这样真是太傻了！
”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。
【1】在括号里填上合适的词语。
（_____）的青草（_____）地走开
【2】文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友？
用“——”画出来。
【3】狐狸的惊诧指：
______________________________________________________________________
【4】用“——”在文中画出山羊想象的情景。
【5】这个故事说明了（）
A.狐狸聪明，山羊愚蠢。
B.山羊和兔子的深厚情谊。
C.不懂得以心换心，真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。
【6】你觉得山羊和兔子傻吗？
__________________________________________________________________________________________
【1】鲜嫩懒洋洋
【2】无论谁遇到了难处，彼此都尽力地给予帮助。
【3】山羊和兔子怎么那么要好？
【4】仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景
【5】C
【6】我觉得山羊和兔子不傻。
因为它们互相帮助，团结友爱，是真正的好朋友。
【5】略
【6】略
十八、写作
小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
请你帮小果写一张留言条。
（1月14日）
小芳：
明天九点到学校参加书法小组的活动。
小果
1月13日
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