军转干部培训班发言稿Word格式.docx
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作为学生干部,在不同的工作岗位上,还应该抱着对工作负责,敬业的态度,踏实进取,同时要虚心听取不同意见,团结互助,顾全大局,形成良好的道德品质,为进一步开展好工作打下扎实的基础。
知识素质
学生,最重要的是学习,学生干部更不例外。
学习是学生干部的一个重要方面,一个好的学生干部,你必须要学习成绩优秀,这样才能在同学中间树立威信。
由于工作需要,学生干部的学习时间相对比其他同学少,所以你们必须掌握科学的学习方法,还要利用其他同学玩耍的时间加班加点,以免功课的落下。
有的学生认为加入学生会,团队工作是一种荣耀,他们没有预料到他们承受的压力要比一般同学大的多。
因为学习和工作都要兼顾好,如果工作太忙,必然会影响学习。
能力素质
1,分析能力
这对学生干部来讲也是非常重要的。
分析能力,就是要有头脑,有观点,条理清晰,思路明确,逻辑性强,语言顺畅,不人云亦云,这种能力需要锻炼和积累。
比如,工作成功时,应思考它为什么成功,我在哪处做得好,在以后工作中加以继承,就会有利于工作发展。
如果工作不成功,也不应灰心丧气,分析不成功的原因是什么,是宣传力度不够,还是组织不力等等。
引以为戒,在以后工作中避免出现类似错误,易于今后工作的成功。
这样,同学们的分析和思考能力就得到了锻炼和提高。
只有勤于思考,才能成为一个有头脑的人。
策划组织能力
学生干部在其本职工作中开展活动,首先应进行策划,策划应周密,细致,具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持。
之后,便是组织活动的能力,并能迅速处理活动进程中出现的各种问题,使活动收获良好的效果。
(举例:
很多班干部在搞活动的时候最常说的一句话就是“她们不听我们的,都不做”等。
)
良好的沟通能力
学生干部象纽带一样,连接着老师与其他同学,往往需要你们将同学的问题或意见转达给老师,或是将老师的建议等通知给同学们。
正确地理解他们的真实想法,并且较好的将其转达给双方。
4,合作能力
团队精神是现代团体“作战”的保证。
因此,对于一个团体,队员合作的能力对团队的影响深远。
每一次活动的组织完成,不能靠单个学生干部的力量,其他学生干部应当鼎力相助,积极合作。
在工作中,也会出现一些矛盾,有时是来自别的同学于自己之间,有时是来自其他学生干部与自己之间,这就要求我们有较好的协调能力,能够正确的协调好这些矛盾,“化干戈于玉帛”。
5,控制能力
学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力。
自控能力也叫自制性,主要表现在两个方面:
一方面,善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定;
另一方面,能够驾驭自我,善于抑制自己的感情冲动。
后一种表现通常被称为忍耐,克制,但不是怯懦,因为这种忍耐,克制是有原则地对待事物的态度。
自制能力是每个人都应具备的意志品质,作为学生干部尤其要有一定的自制能力。
由于学生的个体差异性,学生干部与普通同学处于平等的地位,处于同一起跑线上,有时难免出现嫉妒心理,对班级工作表现出不同的态度,可能出现严重的阻力或障碍,甚至遭到竭力的反对或抵制。
对此,如果自制能力小,或者对正确的作法不敢坚持,达不到预期的目的,意气用事,不能冷静处理,反而使矛盾扩大,这样就不利于工作的开展,甚至会影响个人的威信。
(四)良好的心理素质
心理对于一个人的成长是很重要的。
没有健康的心理,谈不上把工作做好,更谈不上塑造整体形象。
所以,在学校里应注重培养自己各方面的心理承受能力,学生干部更是需要较强的心理承受能力。
学生干部要承受比一般同学更多的压力,不管是学习,工作,还是生活,要给自己一个正确的定位:
不能因为自己是学生干部就认为自己高高在上,自以为了不起,而看不起其他同学,这样是绝对不适合作学生干部的。
在我们的生活中,难免会出现一些令人难过或恼人的事情,影响我们的情绪,那么,如何不将这些不好的情绪带入我们的工作中,就需要我们有较好的心理调适能力,有过硬的心理素质,良好的交流沟通能力和应急处理能力,以应对各种压力。
特别当自己心情不好的时候要找个人聊天或问问学长,辅导员等,要学会自我调整,学会冷静的处理突发事件。
注重个人修养,塑造出一个完美的学生干部形象。
才有完美的人格魅力
#573156军转干部培训班发言稿2
亲爱的同学们:
本周是第六周,开学已经一个多月了,今天把各班班长和团支部书记召集起来进行培训。
这种会议在我们学校已经不是第一次了,由于学校条件所限制,其他班干部下午没能参加会议,希望大家认真听讲,把会议的内容向其他班干部和班主任传达下去,并在今后的班级工作中,体现出来,使学校的管理工作再上一个新台阶。
一、班干部培训的重要性。
1、培养班干部学生干部是做好班主任工作的重要条件。
学生干部是体现班主任正确意图的先锋。
班主任的正确意图往往首先变成学生干部的具体行动,去教育和影响全体同学;
学生干部是班主任进行日常管理工作的助手,发挥好学生干部的助手作用,不仅可以锻炼学生干部的能力,班主任也可以从纷繁的事务性工作中解放出来,去研究班级工作的重要问题,去做更细致、深入的思想工作;
另外,有的学生干部在同学中还具有班主任不可能具有的特殊的号召力和影响。
如果班主任恰当地利用它,便可成为推进班级工作的一支有生力量。
2、培养班干部是建设班集体的重要环节。
学生干部队伍,是一个班集体的核心,一支好的学生干部队伍,能够代表正确的集体舆论,体现集体团结奋斗的精神;
能够团结和带动所有集体成员,为实现集体目标而奋斗。
3、培养学生干部是造就一代新人的重要途径。
现在的中学生是我国现代化建设的后备军,学生担任一定的工作,有利于培养他们为人民服务,做人民公仆的思想;
有利于培养他们主人翁的责任感和光荣感;
有利于培养他们团结同志,克服困难的品质;
同时能充分发挥他们的才能,培养他们独立工作的能力,鼓励他们创造精神,开拓精神去为实现新的目标而努力奋斗。
因此我们要把培养学生干部的工作提高到造就一代新人的高度来认识。
所以说,下面在座的同学们!
你们很不简单,你们每个人是五、六十号人的班级的班长和团支书;
是华兴中学1400多名学生中的佼佼者;
是学校管理的重要参与者。
因此你们有权利,也有义务为班集体、为华兴中学争光。
二、班委会和班委职责。
1、班委会。
班委会一般由班委五至七人组成,其中有班长、学习委员、宣传委员、劳动生活委员、体育委员、必要时还可设副班长、纪律委员等。
班委会是班级的核心,它的基本任务是—在班主任的具体领导下,团结全班同学自觉遵守执行《中学生守则》和学校的各项规章制度,搞好文化科学知识的学习,开展思想教育活动和文娱体育活动。
2、班委的职责范围一般是这样划分的。
班长:
①、制定班级工作计划;
②、督促检查《中学生守则》和各项规章制度在本班的执行;
③、指导和协助其他班委开展工作,具体领导小组长工作;
④、主持召开班委会会议,研究讨论班级工作;
⑤、代表班委会向班主任和学校有关领导汇报班级情况及提出建议和意见;
⑥、做好班级工作小结。
学习委员:
①、掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任老师反映;
②、组织好评教评学活动,并及时向班主任汇报;
③、办好学习园地;
④、组织学习经验交流;
⑤、指导课代表搞好工作;
⑥、领导好学科小组活动;
⑦、组织推荐新书,管理班级图书角和报刊等。
宣传委员:
①、配合形势教育和主题教育,利用黑板报、学生会、广播站、手抄报等搞好宣传工作;
②、经常开展表扬和批评教育,注意宣传本班好人好事;
③、配合其他班委搞好宣传工作;
运动会,教师节等④、做好剪报和学习资料的整理工作。
劳动委员:
①、安排好每日小扫,每周大扫以及监督清洁的保持工作;
②、劳动课、劳动任务的安排、检查;
③、勤工助学活动的组织;
④、负责公物保管。
体育委员:
①、协助班主任认真抓好课间操、眼睛保健操;
②、协助体育老师上好体育课;
③、安排好班级课外体育活动;
④、组织好体育“达标”活动和冬季长跑等;
⑤、组织好本班体育运动队,参加学校各种运动会;
⑥、联系和组织好班级的各种体育竞赛活动。
除班委以外,在班级中负有一定责任,担任一定工作的同学都可以看作是班上的干部。
班干部间的协调工作十分重要,班干部要顾全大局,服从集体决定、少先队、共青团组织都有自己独立的活动。
团、队干部和班主任应互相通气,班委要明确分工,以专其责。
三、优秀班干部应具备的素质。
第一,胸怀大志。
要有远大理想,并为实现理想而努力奋斗——共产主义事业。
第二,是非分明。
有较高的思想政治觉悟和明辨是非的能力,能够坚持原则,对不良行为提出批评。
第三,严于律己。
言行上是同学学习的榜样,工作严肃认真,绝不推卸责任、能正确对待自己的缺点错误、敢于作自我批评。
第四,勤奋好学。
能认真学好各门功课,学习主动、学得灵活、学得扎实。
第五,团结同学。
能够和各类同学交朋友,在同学中靠谦逊、诚恳、克己赢得同学的信任,且有较高的号召力。
第六,具有特长。
在一些活动中是活跃分子、核心人物、运动会、篮球赛、演讲、文艺舞蹈。
第七,敢于进取。
勇于迎难而上,开创工作新局面。
第八,工作有方。
有全局观念,办事有周密的计划,原则性和灵活性相结合。
在一个人身上同时具备这些优秀素质是不容易的,这就要求大家有意识地向这些方面努力。
今早使自己成为具备这些素质的优秀学生干部。
四、班干部检查自己的思想行为和工作自测题。
1、凡是要求别人做到的,首先自己做到。
2、遇到问题有自己的见解,不可随波逐流,模棱两可。
3、办事果断,工作有始有终。
4、要言而有信,答应同学的正确要求,要努力做到。
5、关心同学、了解同学、尽自己最大的努力去帮助他们。
6、了解同学们的长处,尽可能给他们创造施展长处的机会。
7、为班级工作提出积极建议。
8、虚心接受同学和老师的意见,勇于改正缺点、错误。
五、班干部要为华兴中学管理和质量的提升去付出。
学生是学校的主体,而学生干部是学生中的领袖,你们应是学校管理的参与者与受益者。
要求:
1、积极参与班级管理,以专其责积极主动,树立“公仆”意识,多负责任、做多工作。
2、正确对待成才,处理好学习和工作的关系。
3、原为集体献身的精神,处理好个人与集体的关系。
4、对自己要高标准、严要求,成为全体同学的表率。
5、忌居功自傲,应互助协作。
6、胸怀宽广、任