部编版六年级语文上学期第一单元达标检测卷D卷Word下载.docx

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捕鱼 

难忘 

打架 

披着 

彩色

2.（5分）（2019·

重庆模拟）在横线上填上合适的词语。

________的白桦树 

________的胸脯 

________的孩子

________的冬天 

________地歌唱 

________地跳舞

3.（2分）“鉴往知来”中“鉴”的意思是（）

A.古代诗文镜子 

B.映照 

C.观察、审视 

D.可以使人警戒或仿效的事 

4.（4分）请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（1）炊 

饮

①哥哥在部队________班工作，他炒的菜非常好吃。

②国家非常重视农村________工程建设，保证老百姓能喝上干净的水。

（2）经 

径

①孩子们特别喜欢到那条弯曲的________上走走。

②________这一段时间的努力，马小跳的学习成绩赶上来了。

5.（6分）在横线上填上恰当的词语。

________的鸽子 

________的霸王龙 

________的孔雀 

________的演化

________的鸟儿 

________的后腿 

________的羽毛 

________的生活

6.（3分）选择正确的关联词语填空。

一……就…… 

虽然……但是……

即使……也…… 

因为……所以……

② 

________你平时下了不少工夫，________考试时不必紧张。

②________我们的工作取得了很大的成绩，________不能骄傲自满。

③小红狐________背上背包________拼命地逃跑。

④小木偶________脑袋很疼，________没有痛苦的表情。

7.（8分）按要求改写句子。

①我被这位老人诗一般的语言打动了。

（改为“把”字句）

②我珍藏着这个秘密。

（改为反问句）

8.（4分）（2018一下·

云南期中）把诗句补充完整。

①松下问童子，________。

②________，疑是地上霜。

③夜来风雨声，________。

9.（6分）写出下列句子运用的修辞手法。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

________

（2）卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

（3）我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（4）阿妈，这不就是我们家的地吗？

（5）我的房间只有巴掌那么大。

二、阅读（共2题；

共30分）

10.（12分）（2019三上·

官渡期末）阅读

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān 

shà

n）子，扇（shān 

n）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）给文中下划线字选择正确的读音。

（2）在横线上填上恰当的词语，注意不能重复。

________的秋雨 

________的秋风 

________的秋天

（3）写出一个比喻句，和写出一个拟人句。

（4）运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。

文中“五彩缤纷”一词，可以用找近义词的方法来理解，近义词是：

________。

（5）想象一下，秋天的雨还会把颜料分给谁呢?

照样子写一写，没学过的字可以写拼音。

秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

秋天的雨把________，________，________，________。

11.（18.0分）（2019·

东莞）阅读短文，完成下面的问题。

①很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晩，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。

突然，前面小河的拐弯处，兄见黑魆（xū）魆的峰峦下面，一星火光蓦地一闪。

②火光又明又亮，好像就在眼前……

③“好啦，谢天谢地！

"

我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！

”

④船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地俯身刻起浆来。

⑤“远着呢！

⑥我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。

不过船夫是对的；

事实上，火光的确还离我们远着呢。

⑦在如磐的黑夜里，火光的特点就是：

驱散黑暗，闪闪发光，近在眼前，令人神往，给人以希望，促你前进。

眼见火光渐渐临近，似乎只要再挥两三桨，行程就结束了……其实却还远着呢！

⑧我们又在漆黑如墨的河上划了很久。

峽谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向后移动，仿佛消失在无边无际的远方，而那火光却依然在前面闪耀着，闪闪发亮，令人神往，召你前行，-----依然是这么近，又依然是那么远……

⑨现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。

在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。

但是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。

因此，必须使劲划桨……

⑩然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！

（1）请给短文加个合适的标题：

（2）请用简洁的语言概括短文的主要内容。

（3）看到火光，我的反应是________，船夫的反应是________，文中“火光"

象征着________。

（4）阅读第⑧自然段，"

依然是这么近，又依然是那么远…．．．”这句话前后矛盾吗？

为什么？

（5）李红读了上文，深有感触，准备写读后感，请问围绕下列哪个选项谈感受最合适？

A.只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

B.不到黄河心不死，不撞南墙不回头。

C.上帝关上了一扇窗，必定会打开另一扇窗。

D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（6）读了短文，相信你深受启发，请结合生活实际，谈谈你对第⑨自然段中画线句子的理解。

三、生活实践-习作表达（共2题；

12.（30分）作文。

我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。

有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一个场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以“感动”为题，写一篇文章。

要求：

①诗歌除外，文体不限，字数不少于500字。

②内容具体，感情真挚。

13.（10分）积累运用。

（1）《三国演义》中的蜀国军师________是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有________，与他相关的故事有________。

在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是________，他的绰号是________，这部作品是《________》。

（2）《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“________，________”。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

12-1、

13-1、

13-2、