幼儿大班保育老师家长会发言稿900字5篇Word文件下载.docx

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二、教育教学工作：

本学期我们共有你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物我们的朋友、开心一课、克隆专家七个主题,我们的教育共有五大领域,分为健康、语言、社会、科学、艺术,各领域的内容互相渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的开展.

健康领域目标

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯.

（2）有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯.

（3）了解日常生活中的平安常识,有自我保护的简单常识和行动.能主动遵守必要的规则.

语言领域目标

（1）愿意并能集中注意力,耐心倾听别人说话,会在集体面前大胆连贯地进行

（2）喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈.喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编.

（3）培养良好阅读习惯.

科学领域目标

（1）好奇、好问,能积极参加探索、操作活动.

（2）能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果.

（3）会进行数和量的比较,理解其相对关系.会进行分类排序,初步懂得数的守恒.感知集合,形成6以内数的概念,掌握6以内数的组成及加减运算.

（4）在老师的引导下,能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位.

社会领域目标

（1）热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感.

（2）能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感.

（3）能主动地参与各项活动,有自信心.

（4）有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于成认错误,改正缺点.

艺术领域目标

（1）能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美.

（2）积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验.

（3）体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画.

我们的教学方案和教学内容都张贴在家园栏里,家长们平时可以多留意,在这里我就不多说了.

另外我们注重幼儿常规培养,让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯.

三、我们需要各位家长配合的事项：

1、催促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打也可以的,我的号码是——-.如果你的号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上.

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等.这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦.

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子.请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生.

4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难防止,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处.

5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为根本活动,注重综合性、趣味性、活动性.只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应.所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,（让孩子在8：

00前到园,在家吃好早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些能力所及的事情,如：

自己穿_裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己完成作业.这时需要家长经常催促幼儿认真、及时的完成任务,催促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的根底.

6、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察_,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题活动的物品.7、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切〞为出发点,我希望我们和孩子一同成长.

总之,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长一如既往地支持我们配合我们,我们共同努力培养教育好我们的下一代.如什么问题或建议与我们联系.再次谢谢你们的到来.

#幼儿大班保育老师家长会发言稿2#

各位家长：

你们好!

又到了我们一学期一次的家长会,首先,我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展.在此,我真诚地对你们说一声：

谢谢!

孩子进入大班的下学期后,我们两位老师要求孩子们,更多事情都要“自己的事情自己做〞,这个要求同样适用于孩子们在家的表现,防止有些长辈隔代溺爱孩子,毕竟“孩子听老师的话〞这是家长们的共同的感觉.回忆这一学期的工作开展,应该说,孩子们做到了,而且,做得不错!

一、简单介绍本班幼儿情况

下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的开展情况进行简单的介绍：

本班有两位老师和24名在册幼儿组成.经过两年半的幼儿集体生活,全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱,已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动.具体表现：

1、幼儿身体发育正常、动作机能开展协调.在活动中的热情比较高,懂得初步的规则约束.自我保护的意识也有一定的提高.

2、生活、卫生习惯有了一定的提高.会自己穿_物、保管自己的物品.关心集体和同伴,培养爱的情感,除自己的事自己做外,还在老师的鼓励下能帮助同伴.

3、乐意与人交往,有初步的评价能力.大多幼儿老实有礼貌、喜欢探索、求知欲强.有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友.有些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等.

4、经过一学期推行的班级制度（奖励制度、值日生制度、班长制度）,已让我们看到孩子们的进步,他们自控力强了,上课能认真听讲,答复以下问题时积极主动.平时很自信,能较好的完成老师交代的每一件事.

这些成绩的取得,与家长的积极配合协作是分不开的,在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作,克服了不少困难,在此表示感谢!

二、下阶段的工作

我这学期还继续担任班主任工作,负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育,任老师负责对幼儿进行数学、局部整合和美术方面的教育.历老师负责我们班的蒙氏教学活动.

【篇三】

班级情况分析：

现在,我就先把我们小（3）班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍.本班有两个老师一个保育员,学生中男生16个,女生19个.好动的孩子比较多,当然也比较聪明的.

介绍新课程

为贯彻落实国家颁发的幼儿园教育指导纲要,推进幼儿教育现代化,素质化,我们采用的是幼儿园渗透式领域的课程,该书包括健康,社会,语言,科学和艺术五大领域,每一块领域都有不同的教育内容：

1）健康：

A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快.

B生活卫生习惯良好,有根本的生活自理能力.

C知道必要的平安保健常识,学习保护自己.

D喜欢参加体育活动,动作协调,灵活.

2）语言：

A乐于与人交谈,讲话礼貌

B注意倾听对方讲话,能理解日常用语.

C能清楚说出自己想说的事.

D喜欢听故事,看图书.

E能听懂和会说普通话.

3）社会：

A能主动地参与各项活动,有信心.

B乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心.

C理解并遵守日常生活中根本的社会行为规则.

D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感.

E爱父母长辈,老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国.

4）科学：

A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲.

B能运用各种感官,动手动脑,探究问题.

C能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果.

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣.

E保护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.

（5）艺术：

A能初步感受并喜欢环境,生活和艺术中的美.

B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验.

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动.

三,给家长的建议：

孩子在家庭里,纪律不是很严.再加上这个时期孩子的有意注意还没有很好地开展,因此许多自由习惯大大存在.因此为了让孩子更好的养成良好的生活,学习习惯,游戏习惯,希望我们的家长在这些方面需要注意一些：

（1）忌过分保护.一根独苗,样样事情爷爷奶奶都包了,其实平时要向孩子渗透：

自己长大了,生活,学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快.参加一些力所能及的劳动.为孩子提供自己劳动的时