通信工程对应矩阵Word下载.docx

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形势与政策1~5

高等数学A（上、下）

二选一

数学分析（上、下）

线性代数

高等代数

复变函数

大学物理B（上、下）

概率论与随机过程

数理方程

离散数学

计算方法

大学英语一级

大学英语二级

大学英语三级

大学英语四级

大学英语选修

大学计算机基础

C++程序设计基础

数据结构

微处理器与接口技术

体育基础（上、下）

体育专项（上、下）

军事理论

自然科学（理、工科）类

艺术类

人文社科类

电路分析基础

信号与系统

电子电路基础

数字电路与逻辑设计

通信电子电路

数字信号处理

信息论基础

通信原理

电磁场与电磁波

通信网理论基础

微波技术基础

通信电力与电磁环境

现代通信技术

数字通信

信息通信前沿技术讲座

移动通信

射频与天线技术

卫星通信

移动网络的仿真与规划

光纤通信

光网络技术

光传送与接入技术

数字信号处理器应用

多媒体通信

语音信号处理

数字电视

数字图像处理

模式识别及应用

计算机通信与网络

网络与交换技术

ComputerNetworksandInternet

网络管理与监控

移动互联网应用

网络及其内容安全

数据库技术与应用

多媒体计算机应用基础

嵌入式操作系统

LABVIEW虚拟实验系统的设计

LINUX操作系统

Java程序设计

网络程序设计

通信软件设计

军训

计算机实习

物理实验（1、2）

电子测量与电子电路实验（上、下）

数字电路与逻辑设计实验（上、下）

电子工艺实习

电路综合实验

通信原理实验

电磁场与微波技术实验

无线通信类课程设计

光纤通信类课程设计

多媒体通信类课程设计

计算机类课程设计

网络与应用类课程设计

电路综合设计类课程设计

信号处理类课程设计

综合性课程设计

专业实习

毕业设计

注：

毕业生应该具备的知识与能力要求为

要求1：

具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的外语综合应用能力；

要求2：

掌握通信与信息领域内的基本理论和基本知识；

要求3：

重点掌握光通信、无线通信、网络与应用和多媒体通信中一到两个方向；

要求4：

具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

要求5：

具有一定的科学研究和实际工作能力；

要求6：

了解通信技术的发展趋势和前沿技术；

要求7：

掌握文献检索、资料查询的基本方法；

要求8：

了解通信与信息行业的相关政策及法规。

表2.1-3：

课程计划与培养目标要求重点对应关系矩阵

目标要求

课程目标摘要

要求1：

具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的外语综合应用能力

高等数学

高等数学是高等工科院校最重要的基础课程之一。

通过该课程的学习，不但使学生具备学习后续课程所需要的基本数学知识，而且还使学生在数学的抽象性、逻辑性与严密性方面受到必要的训练和熏陶，使他们具有理解和运用数学知识解决实际问题的初步能力。

因此，高等数学教学不仅关系到学生在整个大学期间甚至研究生期间的学习质量，而且还关系到学生的思辨能力、创造潜能等科学素养和文化素养。

大学英语

本课程2007年被评为国家级精品课程，采用分级教学：

新生入校时分一级和二级。

整个大学英语阶段的学习分为四级（二级班为五级）。

为保持英语学习不断线，后续开设了科普英语、情景英语、口语、应用文写作等课程。

还采用网络化多媒体教学与传统教学方法相结合的方式，开设精读课、泛读课和听说课。

要求2：

掌握通信与信息领域内的基本理论和基本知识

本课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课程之一，是通信工程等专业的标志性课程。

课程主要学习点到点物理层通信的基本概念和原理，其中的基本知识及基本分析方法。

内容涵盖数字/模拟调制、数字基带传输、模拟信号的数字化、信源编码、信道等多个方面，

本课程是一门专业基础课，是一门应用概率论和数理统计方法来研究信息处理和信息传递的科学，它研究通讯和控制系统中信息传递的共同规律，研究如何提高信息传输系统的有效性和可靠性。

通过本课程的学习，应该理解和掌握信息传输和信息处理过程中的基本理论和基本规律；

培养学生抽象思维能力、总结归纳能力、严谨求实的科学作风和分析计算能力。

为进一步研究通信原理、多媒体通信、移动通信等打下必要的基础。

要求3：

重点掌握光通信、无线通信、网络与应用和多媒体通信中一到两个方向

本课程是通信专业学生的专业选修课。

具有强调基础与技术发展并重、注重基本原理和网络系统的结合、采用先进教学手段、开设丰富实验等特色。

本课程采用课堂和网络课件相结合的方法进行教学。

课堂教学还采用多媒体电子教案，并且强调与学生的互动；

在网络教学中使用自行开发的课件，配备有完整和丰富的练习；

同时提供网络录像教学。

本课程主要内容包括两个方面：

1）移动通信基础理论；

2）移动通信系统的相关知识。

本课程是通信工程专业的一门专业课，系统地讲述光纤通信的基本理论和关键技术。

通过课程的学习，使学生较为全面地掌握光纤通信的基本概念、基本理论和关键技术，理解和掌握光纤通信系统的性能分析和系统设计方法，了解现代光纤通信新技术的发展及应用情况。

为进一步研究光纤通信网络和相关的技术打下必要的基础。

要求4：

具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力

主要介绍电信网中的一些理论基础和数学模型。

通过本课程的学习，学生将了解进行电信网络性能分析的基本概念和方法，掌握通信网络拓扑结构的一些基本分析方法和算法，掌握通信网络可靠性分析的一些基本方法。

学生可以利用该理论进行通信网的设计、分析及优化。

课程设计内容包括局域网设计组建，广域网设计组建，路由与路由协议，网络安全，IP电话，多种业务网络互联等。

鼓励根据实验环境与自身条件提出设计方案。

要求5：

具有一定的科学研究和实际工作能力

据题目要求，自行设计出实现方案，并加以实验，最后给出实验波形和结论。

通过该实验，使学生受到科学实验的基本训练，并掌握通信系统仿真和数字处理的硬件实现的新方法。

该课程是设计综合型电子系统设计实验。

着重训练学生的模拟电路与数字电路综合设计能力，以及FPGA、单片机的综合编程能力，使学生掌握综合电路的设计与分析方法，培养学生的科学研究和实际工作能力。

要求6：

了解通信技术的发展趋势和前沿技术

本课程内容包括现代通信的概念和发展概况。

本课程培养学生掌握科学的研究方法和迅速学习新技术的能力，为进一步学习通信技术相关课程打下必要的基础。

本课程还包括实验课，可以进一步理解和熟悉现代通信技术的基本理论和基本分析方法，认识并熟悉各种实用通信设备。

通过开设前沿技术讲座使学生，了解通信技术的发展趋势以及前沿技术，了解当代通信及信息行业新技术迅猛发展和应用。

要求7：

掌握文献检索、资料查询的基本方法

将无线通信类课程中相关方面的知识应用到实践中，通过检索资料、分析问题、方案设计、软件/硬件实现、测试、分析和总结等七个步骤完成整个设计过程，并提交相应的软件/硬件作品。

综合利用将本专业所学相关方面的知识，确立选题后，通过文献资料检索展开设计与分析，最后提交相应的毕业设计论文。

要求8：

了