八年级第一学期期末质量监测语文试题及答案.docx

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八年级第一学期期末质量监测语文试题及答案

八年级第一学期期末质量监测语文试题

一、积累·运用（25分）

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

（）（4分）

A.到徐州见着父亲，看见满院lángjí的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

B.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲línxún的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

D.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：

“卖杨梅——”，声音娇娇的。

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）

A.狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。

B.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。

C.沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。

D.历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

B.文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。

C.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

D.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

4.下列表述不正确的一项是（）（2分）

A.《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。

作者赞美白杨树，是因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

B.“愚公移山”的故事出自《列子》。

《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，例如：

《两小儿辩日》《杞人忧天》。

C.《周亚夫军细柳》节选自《史记》，西汉历史学家司马光撰写的《史记》全书共一百三十篇，包括十二本世纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

D.《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，作者是东晋诗人陶渊明。

作者借酒为题，表达了对历史、对现实、对生活的感想和看法，抒写了对现实的不满和对田园生活的喜爱。

5.选出下列句子语言表述得体的项（）（2分）

A.学生赵林去看望五年未见的班主任，一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说：

“老师久仰了，特别想念您！

”

B.学生黄明收到老师送给他的一幅字画，感激地说：

“我定会珍藏老师的墨宝，铭记老师的恩情。

”

C.某校即将举行一百周年校庆，李校长对赞助者说：

“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。

”

D.昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书，期盼拾到者高抬贵手马上归还。

6.根据提示，填写诗文。

（9分）

（1）_____________________________。

风休住。

_____________________________。

（李清照《渔家傲》）

（2）无可奈何花落去，_____________________________。

（晏殊《浣溪沙》）

（3）角声满天秋色里，_____________________________。

（李贺在《雁门太守行》）

（4）金陵城上西楼，_______________________。

_______________________。

（朱敦儒《相见欢》）

（5）《赤壁》诗中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之感的句子是:

___________，___________。

（6）但是它___________，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔。

（茅盾《白杨礼赞》）

7.文学名著（4分）

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。

这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“A___________”。

在这本书中，B___________在地下“潜伏”四年；C___________在编织“罗网”方面独具才能；D___________善于利用“心理战术”制服敌人。

二、阅读（45分）

（一）古诗词赏析（6分）

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。

微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

8.词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？

（2分）

9.下阙主要用了哪种表现手法描写西湖春色？

请简要分析。

抒发了诗人怎样的感情？

（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成10-14题。

（14分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

《生于忧患，死于安乐》

【乙】天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

《得道者多助，失道者寡助》

【丙】孟子曰：

“是焉得为大丈夫乎？

子未学礼乎？

丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：

‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！

’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”

《富贵不能淫》

10.解释下列句子中的词语。

（4分）

A.管夷吾举于士举：

B.行拂乱其所为拂：

C.亲戚畔之畔：

D.贫贱不能移移：

11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.劳其筋骨，饿其体肤其如土石何？

B.环而攻之而不胜征于色，发于声，而后喻

C.域民不以封疆之界以天下之所顺，攻亲戚之所畔

D.以顺为正者，妾妇之道也已而之细柳军

12.把下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

13.选择对文章意思理解不正确的一项（）（2分）

A.在《得道多助，失道寡助》一文中孟子强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”形成排比，气势磅礴，铿锵有力，具有极强的感染力，成为千古名言。

C.《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：

苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

D.遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。

14.请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。

（2分）

（三）阅读《中国石拱桥》选段，回答15-17题。

（8分）

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。

那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。

在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。

它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

15.文中加点的词“约”“几乎”能不能去掉？

为什么？

（2分）

16.马可·波罗的话侧重于表现卢沟桥的什么特点？

引用他的话有什么作用？

（2分）

17.简要分析第一自然段主要用了哪两种表达方式。

（4分）

（四）阅读《父爱就像那场雪》，完成下列各题。

（17分）

父爱就像那场雪

父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服。

不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。

对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。

我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。

“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。

别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。

我小时候十分怕冷，天稍微冷点就不肯起床上学。

父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。

有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。

母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我。

父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。

上小学的时候，我都是跟着别的大孩子一起去。

可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上学。

放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。

天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。

在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事。

父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书上写得还精彩。

外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。

上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。

她不知道，这全是父亲的功劳。

正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。

高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。

我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。

我去看时，原来是父亲。

由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。

茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。

我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？

！

父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。

父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣。

说上高中了，不能让同学笑话，要穿些像样的衣服。

转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜。

他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。

父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了。

学费年前会邮回来，不会耽误我上学。

我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。

父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。

在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！

功课要紧”。

我点点头，忙不迭地往回赶。

路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我。

泪水，不争气地便流了下来。

有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望。

只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。

不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。

我很感动，给父亲回短信道：

我有钱，不用你们操心了。

衣服够穿，你和妈也要注意保暖。

父亲回短信说：

我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。

看了父亲的短信，我的眼圈又红了。

18.读完全文，给文章标题“父爱就像那场雪”续写一句话，写出“雪”的具体作用。

（2分）

19.文章第三段和第四段都写到了外面飘飞的雪，分别起什么作用？

（4分）

20.下面两处动作描写分别写出了什么？

（4分）

A.父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。

B.在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！

功课要紧