河南省八年级上学期期末语文试题A卷Word文档下载推荐.docx
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那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；
香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：
以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！
④父亲却把我制止了。
问道：
“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？
⑤我说：
“这里的好！
⑥“怎么个好呢？
⑦我却说不出来。
家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？
⑧“是的。
⑨“这是为什么？
一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？
！
⑩父亲说：
“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；
一经培栽，便成了玩赏的盆景。
⑪“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！
⑫“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
⑬父亲的话是对的。
但我却不禁惋惜了：
这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢？
⑭“这正是它的不俗处。
它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚的有着它的灵性。
⑮我再也不敢去挖这些野兰了。
欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！
⑯父亲拉我坐在潭边，我们身影就静静地沉在水里；
他看着兰，也在看着我，说：
“做人也是这样啊，孩子！
人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；
低俗的人不会给社会有贡献的。
⑰我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。
1.认真阅读选文第一段，说说它在文中有什么作用。
2.请为第②节画线句从描写的角度写一段赏析性批注。
批注：
_______________________________
3.盆景之兰与空谷之兰各有特点，它们的区别是什么？
4.从选文看父亲带我访兰的真正意图是什么？
5.阅读选文和链接材料，思考它们在写法上的相同点及其作用。
链接材料：
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
阅读《数字时代，我们的大脑被改变了》。
数字时代，我们的大脑被改变了
晓辉
①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？
②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式，这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·
卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：
“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点，持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词做点击阅读——这个过程因为信息的丰富多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了，由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。
一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”，但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑，在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机，他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。
科学家记录下这些参与者10天的活动，结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化，使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。
⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱，多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。
（摘自《百科知识》有删改）
6.阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。
7.对于“网络”和“手机”有人说利大于弊，有人说弊大于利。
你怎么看，请用一个排比句式写出你的看法。
阅读下面这篇文章，完成小题
靠什么击碎“健康谣言”
①声称有“癌症预防研究所”公布抗癌防癌蔬菜排行榜，“国务院防癌办”建议网友转发，事实上国务院根本没有这个机构；
因为网上谣传“柿子有毒”，导致不少地方刚成熟的柿子鲜有人问津，只能低价销售……近日，《生命时报》梳理今年以来有关健康的网络谣言，指出健康知识传播、普及过程中存在的种种问题，引发舆论广泛关注。
②信息爆炸时代，获取信息变得异常简单。
丰富认知的同时，也对我们甄别信息真伪的能力提出了挑战。
③统计显示，微信用户平均每天在微信平台上阅读5.86篇文章，排名第二的就是健康养生类文章。
④很多人可能会有这样的经历：
微信群、朋友圈中，时常有热心的亲戚朋友，乐于分享“致癌提醒”“养生信息”“民间偏方”等链接，有些内容令人震惊甚至耸人听闻。
他们往往忽视对信息真实性的查证，只是想当然地分享“转需（转给需要的人）”。
看似在帮助他人，其实是为谣言的传播提供了便利。
媒体从业者当然要恪守职业操守，严把新闻审核关，可在自媒体兴盛的时代，我们作为一般受众，又该如何做一个负责任的健康知识传播者呢？
⑤健康是人人关心的问题，也正因如此，健康信息有利可图，一些人鱼目混珠，钻的就是大家健康素养不高的空子。
比如有人冒充专家，以“免费”作诱饵，借“权威”博信任，靠做讲座来卖产品，专门坑骗老年人；
或者只是学了点皮毛，就频繁上电视、开专栏，宣扬各种偏方，不仅浪费患者钱财，也耽误了他们看病治疗的最佳时机。
凡此种种，如果仔细推敲，并不难发现其中的常识错误和逻辑漏洞。
但一而再、再而三地有人上当受骗，除了自身警惕性较差外，也暴露出健康素养方面的短板。
⑥不可否认，相比过去，中国人的健康素养提高了不少，但从总体来看，据卫计委数据显示，每100个15—69岁的人中，仅有不足10人具备基本健康素养，整体水平仍然较低。
前几天发生的一起伤医事件，起因居然是患者强迫医生按照XX上查询的结果治疗被拒。
要想彻底走出健康焦虑，当好自己和家人的“保健医生”，需要尊重科学、具备一定的科学素养。
⑦“一个人健康素养的高低不在于他知道多少，而在于他能否根据自身健康需要，主动寻找并正确判断相关信息，改变自己的生活方式。
”当然，这样说并不是逼着每个人都去当火眼金睛的专家。
健康知识的积累、健康意识的培养，不仅需要个人的努力，更需要来自政府、社会的合力。
从2011年日本福岛核泄漏事件后，中国部分城市发生抢盐风波，到2013年出现人感染H7N9禽流感病例，鲜有人敢吃鸡肉，面对各种似是而非的小道消息，“宁可信其有，不可信其无”一直是不少人的首选策略。
其中很重要的一个原因，在于他们并不知道谁能提供最及时、权威的说明解释。
从这个意义上说，打消疑惑、安定人心的关键，是最大程度消除信息的不对称。
政府部门和权威机构有义务用通俗的表达方式、灵活的沟通手段，多渠道公布信息，帮助公众增强对谣言的辨别能力，进而全面提升健康认知水平。
⑧人们常说：
“造谣一张嘴，真相跑断腿。
”不让谣言有可乘之机，就得让真相始终跑在谣言的前面。
最近，上海一位医生出于好奇，进入网络直播间与网友们面对面聊天。
从治病到养生，有问必答，短短1小时内收获数万点赞。
这样的健康科普，既能体现传授者的价值，又方便观众观看学习，谁不喜欢？
放大主流健康媒体的“高品质”声音，锲而不舍地普及科学知识，全民健康素养的“水位”才有可能节节升高。
（选自2016年11月28日《人民日报》，有删改）
8.文章由所谓“国务院防癌办”的事件说起，有什么用意？
9.从文段中可以看出“健康谣言”存在市场，其原因有哪些？
10.作者认为靠什么可以击碎“健康谣言”？
11.请简述文章第⑦段的论证思路
二、句子默写
12.古诗文默写。
（1）_________________________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
（2）露从今夜白，_________________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3）鸡声茅店月，_________________________。
（温庭筠《商山早行》）
（4）_________________________，怜君何事到天涯。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的句子是：
_________________________，_________________________。
（6）苏轼《水调歌头·
明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：
三、对比阅读
阅读下面的文言文，完成小题
（甲）周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；
祝兹侯徐厉为将军，军棘门；
以河内守亚夫为将军，军细柳：
以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：
“天子且至！
”军门都尉曰：
“将军令曰：
‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：
“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：
“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：
“嗟乎，此真将军矣！
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！
”称善者久之。
（乙）四知
范晔
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经
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