临漳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档格式.docx

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临漳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档格式.docx

〔  〕确定个体是否情愿完成某些任务,即确定行为的选择。

A、能力

B、性格

C、看法

D、气质

7:

美国有名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是〔  〕

A、尝试一错误学说

B、完形一顿悟学说

C、有意义接受学习论

D、认知一结构学习论

8:

在思想品德教育过程中,假如只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违反了〔  〕原那么。

A、统一要求与从实际出发相结合

B、对学生严格要求与敬重信任相结合

C、正面教育与纪律约束相结合

D、发扬主动因素与克服消极因素相结合

9:

提出“教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西奉献给学生〞的教育家是〔  〕。

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

10:

以下关于课外活动的论述,正确的选项是〔  〕。

多项选择题

A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参与的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动

D、课外活动是近代学校才出现的教育活动

E、课外活动可以扩大学生的活动领域

11:

教学从其本质上讲,是〔  〕。

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种认识活动

D、一种文化活动

12:

评价量表和行为检查单有肯定的关系。

〔  〕

推断题

13:

有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;

他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。

其中:

①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;

②学国际金融的不出生在上海;

③学外语的出生在北京;

④乙不出生在武汉。

请依据上述条件,推断甲的专业是〔  〕。

A、国际金融

B、工商管理

C、外语

D、3种专业都可能

14:

问一名4岁儿童:

“你有兄弟吗?

〞他回答:

“有。

…‘兄弟叫什么名字?

“吉姆。

〞但反过来问:

“吉姆有兄弟吗?

“没有。

〞这说明儿童思维具有〔  〕。

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

15:

美国心理学家卡特尔把智力分为〔  〕

A、一般智力和特别智力

B、言语智力和规律一数学智力

C、流体智力和晶体智力

D、情境智力和阅历智力

16:

在技能形成过程中,练习中期出现进步的临时停顿现象,在心理学上称为〔  〕

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

17:

骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点过失他就大发雷霆。

阂老师应当〔  〕。

A、严格待生,专注教学

B、保持独特,坚持自我

C、注重反省,调适自我

D、迎合同事,搞好关系

18:

素养教育就是学生什么都学,什么都要学好

19:

以下人物中,发明地动仪的是〔  〕。

(2012年下半年真题)

A、哥白尼

B、毕舁

C、张衡

D、布鲁诺

20:

情境教学法的核心是〔  〕。

A、激发学生的情感

B、减轻学生的学习负担

C、培育学生的探究精神

D、稳固学生的基础学问

21:

运用符号办事的能力是〔  〕

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、动作技能

22:

阅读技能是一种〔  〕。

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

23:

少年期指〔  〕。

A、3岁~6、7岁

B、11、12岁~14、15岁

C、6、7岁~11、12岁

D、14、15岁~25岁

24:

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。

25:

人们常说的“聪慧早慧〞或“大器晚成〞是指个体身心进展的〔  〕。

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

26:

《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010一2020年)》提出,到2020年,高等教育群众化水平进一步提高,毛入学率到达〔 〕。

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

27:

观察一个苹果,人们马上能认出它。

这时的心理活动是〔  〕。

A、感觉

B、视觉

C、色觉

D、知觉

28:

学“角〞这一概念,对“钝角〞、“锐角〞、“直角〞概念的学习产生的影响属于〔  〕。

A、负迁移

B、纵向迁移

C、横向迁移

D、非特别成分的迁移

29:

应遵循形象化、组织化与联想化三条原那么的学习策略是一种〔  〕。

A、复习策略

B、群集策略

C、形象联想策略

D、元认知策略

30:

去过几次小伴侣的家,就能画出具体的路线图来,认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

31:

教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法称为〔  〕。

A、商量法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

32:

技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。

33:

有人说:

“素养教育就是全面进展教育。

〞以下能正确说明素养教育与全面进展的关系的是〔  〕。

A、素养教育是全面进展的理论根据

B、全面进展是素养教育的具体落实和深化

C、全面进展与素养教育的教育目的不同

D、素养教育是全面进展教育的具体落实和深化

34:

童年期的年龄阶段是〔  〕。

A、3—6、7岁

B、6、7岁—11、12岁

C、11、12岁—13、14岁

D、13、14岁—17、18岁

35:

豹子头林冲镇静老练,身负深仇大恨,尚能忍耐长久,几经挫折,万般无奈,最终被逼上梁山。

他的气质类型属于〔  〕。

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

36:

解决纪律问题的最终目标是〔  〕。

A、维护正常教学秩序

B、惩处违背纪律的学生

C、塑造学生遵守纪律的习惯

D、保证教学工作的顺利进行

37:

心理辅导的主要目标是学会调适和〔  〕

A、诊断问题

B、克服障碍

C、行为矫正

D、寻求进展

38:

我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有〔  〕。

A、生存的权利

B、受教育的权利

C、安全的权利

D、受敬重的权利

E、平等娱乐的权利

39:

依据耶基斯一多德森定律,以下说法中错误的选项是〔  〕

A、在学生学习较简单的任务时,应尽量使学生紧急一些

B、在学生学习较冗杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气愤

C、在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的渐渐引导

D、不管学生任务难易都应保持同样的动机水平

40:

讨论型课程注重培育学生的探究看法与能力。

41:

二战后的现代教育出现了一般教育与职业教育互相渗透的趋势。

42:

心理学作为一门独立的科学诞生于〔  〕年。

A、1879

B、1897

C、1789  

D、1798

43:

“哺乳动物都是胎生的。

〞以下哪项最能驳斥上述推断?

〔 〕

A、或许有的非哺乳动物是胎生的

B、没有见到过非胎生的哺乳动物

C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物

D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的

44:

对学问最好的复习方法是〔  〕。

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、画线

45:

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想〔  〕

46:

观看存在着主观的成分,“纯客观〞的观看是不存在的。

47:

群体对每一个成员的吸引力是〔  〕

A、群体凝聚力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体言论

48:

对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我嘉奖是〔  〕。

A、间接强化

B、直接强化

C、自我强化

D、替代强化

49:

为降低乘客的眩晕感,“高速列车〞的车里安装了减速玻璃。

下类关于减速玻璃和一般玻璃的表述正确的选项是〔  〕。

A、减速玻璃的平面度比一般玻璃更好

B、减速玻璃增添了光的折射作用

C、透过一般玻璃,窗外的物体运动的速度看起来和实际速度一致

D、透过减速玻璃,窗外的物体运动更模糊

50:

以下选项中不属于贯彻课外活动的自主原那么的要求的是〔  〕。

A、让学生独立自主地参加活动的全过程

B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用

C、活动应充分考虑学生的独特差异

D、充分发挥教师的主导作用

51:

由于生活水平的显著提高,社会和家庭对教育的投入逐年加大,法律保证了青少年学生的主体地位,因此他们具有明显的〔  〕。

A、自律意识

B、维权意识

C、自我意识

D、服务意识

52:

苏格拉底的教学法包括〔  〕。

A、定义

B、思索

C、苏格拉底挖苦

D、助产术

E、启发

53:

整个教学工作的中心环节是〔  〕

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

54:

最古老、使用范围最广泛的课程类型是〔  〕。

A、活动课程

B、综合课程

C、学科课程

D、试验课程

55:

小学低年级儿童想象的形象往往具有仿照性和〔  〕。

A、复制性

B、新颖性

C、创造性

D、具体性

56:

《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行〔 〕的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A、传统文化

B、爱国主义、集体主义、社会主义

C、学问与技能

D、讲文明礼貌

57:

《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?

A、参与专业学术团体

B、指导学生的学习和进展

C、按时获取工资酬劳

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