文科教师赴中学学习心得体会Word下载.doc

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我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。

三、在教育技术培训方面：

学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。

我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。

作为现代教育岗位的老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。

我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。

四、在专业学习方面：

教学经验不足，教学时感到知识不够用。

因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。

五、不足之处及今后打算

1、培训中，有些内容的学习不够，不能更深入地学习其理论精髓。

2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。

3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。

有关中继教的学习内容还有很多，在这里我就谈上面的几个方面。

现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。

作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。

本人虽然地完成了本够期中继教任务，在新的学习里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。

教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

2011秋中学教师继续教育学习

作为现代教育的教育工作者，在全面推进素质教育，切实强化师德教育。

教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。

我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：

依法执教；

爱岗敬业；

热爱学生；

严谨治学；

团结协作；

廉洁从教；

为人师表。

归纳起来，主要体现在以下几点：

第一、要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。

一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。

这是师德的首要条件。

第二、要热爱学生

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

朱小曼曾说：

“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。

”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。

爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。

爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。

和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。

因此，教师要做到能爱、善爱。

要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。

第三、要学无止境

要给学生一杯水，教师自己就要有一条河。

要有终学习的理念，学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。

这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条”源源不断的“活水”。

明代思想家黄宗羲曾说：

“道之未闻，业之未精。

有惑而不能解，则非师之过矣。

”因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。

第四、要为人师表

孔子书过：

“其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。

”教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。

”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。

教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

第五要乐于合作，善于合作

现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。

竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。

但教师又要乐于合作，善于合作。

教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，做出不平凡的事。

2012春中学教师继续教育学习

教师素质的提高，中学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高中学教师素质和专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

在学习中，我严格执行继续教育计划，努力工作。

现在，把本年度的继续教育工作总结如下：

一、提高思想认识，加强责任感和紧迫感。

时代在进步和发展，对教师提出了更高的要求，为了提高自己的教学水平，我努力学习新课程标准，领悟新课程标准的精神，努力完成教学工作，保质保量的完成教学工作，本年度，我认真备课，精心编写教案，设计符合学生实际的教学方法，开展有效的教学，在教学中始终把学生放在首位，充分发挥学生的主体地位。

二、丰富专业知识，加强业余学习。

1、加强专业能力培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。

利用课余时间加强专业知识学习，开展同伴互助活动，多听课。

学习经验丰富教师之所长。

2、积极参加教育各部门、各层次组织的各种学习活动。

提高思想觉悟和业务素质，每月坚持政治学习，认真做好笔记。

学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》以及各种教育法律法规。

3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平，认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此来提高自己的教研能力。

4、积极参加县级、校级的教研活动，多听课，多学习。

5、听取了我校的新课改培训，积极学习我校的“七步教学法”精神，树立了课改意识，篇二：

赴深圳中学学习心得体会

赴深圳红岭中学学习心得体会

3月22——29日我们一行19人在唐万清校长的带领下赴深圳红岭进行为期七天的学习，红岭中学先进的教育理念、开放的教学模式和科学的管理模式让我们深受启发。

下面就简要地谈谈我们的收获。

一、教学上：

各怀绝技，各显神通

在教学上我感受最深的就是红岭中学有一批专业、敬业的老师，正是他们的付出，才有红岭中学骄人的成绩。

23日上午，我们在语文组长陶波的带领下来到指定导师处，只见满桌堆得山高的辅导书籍和未完全批改的作业，指导老师正聚精会神地钻研题目。

他们的用心为学生高效接纳创造了可能。

由此也知道，一个真正的好老师应该是敬业钻研的，扎扎实实地推进教学，严教严抓才能及时地让学生巩固知识，收获成功。

红岭中学形式多样的教学模式让我们大开眼界，由此我也知道教育本无定则，适合自己的才是最好的。

作为重点学府，他们的课堂并没有僵硬地采用某一种套路，而是根据老师的自身经历及学生的实际情况做出调整。

在那里依然存有传统教学模式，但老师们严谨的逻辑，风趣的语言及充实的内容让学生充实不已。

导师黄兴东老师就是属于传统教学方式，但他洪亮的声音极其有感染力，随口爆出的时尚流行语很好地引起学生的兴趣与共鸣加上他自我解嘲似的幽默，整

个课堂收放自如，趣味横生。

熊丽华老师和邹帧华采用小组合作探究方式，极大地调动学生积极性，让更多的学生参与课堂，把舞台让给学生。

二、管理上：

科学规划，人性管理

高中文科教师集中研修学习总结

2012年10月9日至15日，广东省新一轮“百千万人才培养工程”高中文科类名师培养对象一行50人，在东莞市教师进修学校进行了为期一周的

一、领导悉心关爱，精心安排进程，关心鼓舞学员

广东省新一轮“百千万人才培养工程”是我省基础教育系统高层次人才培养的品牌项目。

本期研修各级领导高度重视，精心组织并实施全程跟踪监督，确保研修顺利开局，稳步进行。

2012年10月9日，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”启动仪式在华南师范大学大学城校区音乐厅正式举行，新一轮“百千万人才培养工程”第一批培养对象，承担培养项目的华南师范大学、广东第二师范学院、广东外语艺术职业学院校（院）长，各地级以上市及顺德区教育局分管领导，省教厅法规处、基财处、基教处、高中职处、思政处、科研处、师资处、人事处、督导室、继教中心等部门负责人300余人参加了启动仪式。

省教育厅党组成员、副厅长李学明出席仪式并做重要讲话。

xx副厅长对启动新一轮“百千万人才工程”表示祝贺，他指出“百千万人才工程”以全面提高中小学教师队伍整体素质为核心，以打造我省中小学高层次领军人才队伍为目标，是我省基础教育系统高层次人才培养的高

端项目，各地教育行政部门、学校要充分认识“百千万人才培养工程”对我省中小学教师队伍建设的引领示范作用，在加强对培养对象在培养期内的日常管理，配合培养机构做好培养工作的同时，要切实做好本地中小学高层次人才队伍建设规划，采取有效措施，为本地高层次人才队伍建设提供政策支持和资金保障，建立高层次人才培养工作的长效机制。

李副厅长在讲话中要求各培养机构高度重视“百千万人才工程”培养工作，为培养工作的开展提供优质师资、合适场所、实验室及后勤保障等条件;

为培养对象在学习资源利用、远程培训指导等方面提供便利。

李副厅长特别要求培养对象珍惜难得的学习机会，全面提高自身素质，为真正成为名教师、名校长、教育家打好基础。

接着，各培养机构负责人、培训导师代表、学员代表分别发言，启动仪式后，中国教育学会原常务副会长谈松华为学员们做了《教育转型期中校长和教师的使命》专题讲座。

在东莞市教师进修学校学习的几天里，王红副院长、黄牧航副院长、班主任雷丽珍老师、宋春燕老师、班主任助理何艳婷老师十分关心学员的生活起居、学习条件，让学员非常感动。

领导、专家、老师们的关爱，为我们注入了强大的动力。

二、班委认真负责，尽心服务同学，掀起学习热潮

我们班成立了班委会。

班委做了分工，为保证开班各项工作的落实，班委会成员及时倾听学员意见，做了大量的协调沟通工作，确保全体学员快速适应生活环境，尽快进入研修状态。

员之间的横向联系，实现了资源共享，也为无法前来研修的广大师传播了研修的