做手工的作文Word格式文档下载.doc

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　　　　然后我准备把小熊后面给粘起来，爸爸说：

“你搞错了，不是这样粘的，是把熊卷成筒状，然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢，就可以了。

”我照爸爸说的做，小熊的身体就做好了。

　　　　我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸说：

“你又错了，你把两只手插反了，你仔细看看成品图上画的吧！

”我不由得脸红了。

　　　　经过一番改正，我终于做好手工小熊了。

小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说：

“主人，谢谢你！

如果你没有做我的话，我不就还是一只没有手的熊？

现在我是不是帅气多了。

”　　　　做手工的作文

（二）　　　　今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业-做手工，　　　　可是做什么，我不知从何入手，做火车？

材料太多，太烦；

做飞机？

一张纸，太简单；

我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。

突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。

刚好留下了两个盒子。

接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。

那我就做一艘轮船吧！

　　　　我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，（）我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。

一艘简单而普通的轮船就做好了。

　　　　虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。

　　　　晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。

　　　　做手工的作文（三）　　　　今天上美术课，美术老师教我们做手工。

　　　　我们认真的听美术老师讲怎么做，怎样做得好看。

等老师说现在开始，我迫不及待的把颜料一一摆在桌子上，有红的、黄的、绿的、蓝的……花花绿绿、五颜六色，真是好看极了，我赶紧拿出一大张宣纸，撕成两半，便用其中一张宣纸来完成我的作业，可就在这时，粗心、马虎的我一不小心把蓝颜料打翻了，蓝水正好洒在我的宣纸上的正中间，“氨一时粗心的我慌了神，这可怎么跟美术老师交差呀！

从画吧，来不及了，直接交吧，美术老师肯定得批评我，死马当活马医，无奈之下，我只好又抓一下头发，壮起胆子来，又在蓝色墨水中间滴了几滴棕色墨水，谁知，棕色墨水慢慢的扩大，最后成贝壳那么大了，最后我又在蓝墨水的外面甩了一排黄点子，便大功告成了。

但是此人的作品就像传说中的“四不像”怪模怪样，我忐忑不安地把“四不像”交到老师手里，头低着，一声也不哼哼，随时准备接受老师的批评，可是老师看了我的作业却一笑，哈哈，不错不错！

哎呀哦，我的妈呀！

这是怎么了？

难道老天爷给我发发慈悲，饶了我了，我到吸了一口凉气。

我正在胡思乱想中，老师的话打断了我的思路，“这蓝色的墨水是波澜壮阔的大海，这棕色的吗像水母，这黄色的像是……是顽皮的小孩子呀！

呵呵，你的想象力可真丰富呀！

”我窃笑了一下，心想：

“哈哈，歪打正着，是美术老师想象力丰富才对！

”　　　　“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”这句话告诉我们美无处不在，重在在发现，只要用心感受，你会发现美其实就在身边。