六年级上册期末学生评语Word文档格式.doc
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虽然你平日默默无言，但你心中
所蕴藏的那股自强不息的热情与力量，老师的心随时都有感应。
你是那么彬彬有礼，又是那么乐于助人，关心集体，平凡但不甘于平庸。
未来的日子还很长，成功之路充满艰辛，老师希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己。
舍弃昙花一现，选择香气悠远，才是生活的智者！
5.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方，你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?
所以在这个集体中，老师最担心的是你，所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；
所有的老师包括班里的同学知道你现在想要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
希望你能够沿着健康的轨道发展。
认真努力吧！
6.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，不违反课堂纪律，不为一点小事就和同学斤斤计较。
用自己的行动来表明你的决心，而不只是口头上说说而已，只要你肯努力，老师相信，在不久的将来，我们一定能看到一个更出色的你！
7.知道吗？
老师看到你背诵单词时的认真劲，真的很开心。
尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，但你仍不失为一个可爱的学生。
但是你要有自己的主见，不要同学让你干什么你就干什么。
好孩子，请记住老师说的话，只要你肯努力学习，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
8.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不聪明了。
上课时，你常常走神；
做作业时，你有时抄同学的；
考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊！
其实，你只要严格要求自己，多用心思在学习上，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。
希望严格要求自己，积极投入到学习当中去。
9.球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事。
同学们都说你变了，老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。
你的学习态度也令老师着急，你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩
会怎样呢？
俗话说：
早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试！
10.在老师眼里，你是一个聪明，活泼的男孩。
学习和遵守纪律对于你来说应该不是什么难题，但是你总是跌倒在同一个地方，老师们和同学们都对你有看法了，你是否自己应该多加思考，找出原因？
其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
老师希望在最后的一个的学期里，能给老师和同学一个惊喜！
送你一句话：
有志者，事竟成！
11.小机灵鬼，你很可爱！
有时可爱得有点放肆了!
你缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以导致你学习一直很被动，学习目的不明确，总是喜欢拖欠作业，要知道知识不会自己长着翅膀飞进你的脑袋瓜，需要你自觉学习。
在遵守日常行为规范方面对自己要求还不够严格。
老师希望你在今后要加倍勤奋，相信你一定不会辜负家长和老师的期待！
12.你是老师最关心的学生之一，你的进步是老师最高兴的事情。
谁会没有做错事，但做错后，重要的是能悬崖勒马，你认为呢？
老师相信你一定能行的。
老师想对你说句心里话：
每次看到你作业本上潦草的字迹，不禁皱眉了，希望你利用假期，练练书法，争取下个学期给老师一个惊喜！
聪明的男孩，你一定不会让老师失望的，对吗？
13.你在老师的印象里，你是个很活泼、听话的男孩，对于老师的批评你能乐意接受，但你对自己不够严格要求还不时做些让老师生气的事情，尽管这样老师始终相信你会改正的。
同时你又缺少“勤”，没有养成良好的学习习惯，我很为你着急，让我们一起努力改掉这些缺点好吗？
做个有作为的男子汉。
14.你的眼睛闪烁着聪慧，你的言语透露着机智。
你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的敏锐。
可当你在享受成功的喜悦时，是否为自己某时候的“无所谓”而苦恼呢？
是否为自己某时候的“懈怠”而后悔呢？
愿你在渴求知识的同时，严格地要求自己，不断地追求完美。
最后，老师送你一句话：
“山再高，高不过一个人的意志；
路再长，也长不过人的一双脚。
”15古人云：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”学习上岂有平坦的大道？
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？
一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时，同学们个个专心地听讲，你却低着头做小动作；
检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。
如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？
聪明的你，好好想想今后该怎么做？
16每节课上，老师总能感觉到你清晰的思维、灵敏的反应力；
广泛的学习兴趣给老师留下了很深的印象。
每次活动，总能看见你灿烂的笑容，活泼的身影。
最让老师钦佩的是你能接受老师的批评，但是不能以实际行动来证明。
继续努力吧，做作业时细心些，作业做完不要忘记上交，你会有很大的进步的。
希望你成为一个真正的男子汉，有所担当！
17你在老师的心目中，是个很乖很乖的男孩。
学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样做得很好。
上课时，专心听讲，两只小手总是放得平平的，总能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。
新年到了，老师送你一句话：
不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。
衷心祝愿你能登上学习的高峰，享受挑战难题的乐趣与自豪。
18你是个关心集体、乐于助人的男子汉。
你知识面很广，这是你阅读日积月累的结果，望再接再厉。
但偶尔的你，像个精美的小话匣子，你总是不分场合“滔滔不绝”；
有时的你处理事情是否显得急躁了点，有一句话说的好，“心急吃不了热豆腐”。
但是老师相信，聪明的你，应该明白怎么做才是最好的？
最后，老师诚恳地对你说句心里话：
寒假里好好练练字，让你的字也成为和你的人品一样端正！
19古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病就是“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向；
“懒”使你
染上了许多坏习惯；
“懒”使你丧失了斗志；
“懒”使你与成功无缘。
其实，你是很聪明的孩子，愿你树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！
到时，会有“奇迹”出现的。
20你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚实，许多同学比不上你这一点。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?
有老师帮助你，你进步一定会很快的。
并且打扫卫生区是你的义务，请放学后留下来，认真完成任务，可以吗？
21你在老师的心目中，是个活泼内向的小男孩。
你质朴淳厚，生活中乐观向上、和和气气。
学习勤恳，与同学友好相处。
在你不太喜欢表现自己的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进、火热的心，平静中蕴含着一种刚毅。
但最近，老师发现你交了个坏朋友：
爱管闲事。
老师希望你能把它扔掉，做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
22你的性格开朗又独立，有自己独特的思想，遇到挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。
上课时，你能比较认真听老师讲课，举手回答问题。
课后，你能及时地完成老师留的作业。
“美丽的女孩子是一朵花，有智慧的美丽女孩是一朵会说话的花。
”智慧和美丽从何而来呢？
不是从外在修饰得来，而是从知识的“不老泉”中喷涌而来的。
望你能沐浴着知识的“不老泉水”，做个才华横溢的多面手。
23你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
你那优美的琴声，成了同学们心中一篇美丽的乐章。
诚实的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。
但课堂上有放松的现象，希望你继续努力，成为品学兼备的好学生。
24你是一个很有修养的女孩，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师真有说不出的高兴。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，因此你的成绩很优秀。
上课你能专心听讲，课后你能自觉完成作业，每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
但在课堂上你太“静”了，那些问题对你来说一点都不难，把这锻炼机会浪费了多可惜呀！
下学期我们一起努力，好吗？
25你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩，从不让老师操心。
娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。
在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
希望今后在学习上要大胆表现自己，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
26每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设我就会想起你忙碌的身影。
你为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多时间，我代表全班同学向你说一声：
辛苦了，我们的卫生委员!
我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!
有信心吗？
27文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
课余与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。
望你继续努力，我等着你的好消息。
28你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学你也很热情、真诚。
同学都愿意和你交朋友。
你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩有点忽上忽下。
在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
29“只要用心做，什么事都可以做到。
”你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。
但你有时会原谅自己的暂且不坚持，会姑息自己的不刻苦钻研，希望你在以后的学习生活中，不纵容自己的这些缺点，发扬滴水穿石的精神，在
知识的海洋里鼓足风帆，不断冲向新的目标！
30喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，语言表达能力较强，喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能更大胆的表现自己，更开朗一些，你会更可爱！
31你文静、乖巧。
学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。
经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气；
享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。
你在班里从不张扬，总是默
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