高三古诗文理解性默写Word文件下载.docx
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4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的
感叹：
，。
5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：
，，，。
6．生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很
容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，，
，。
7．我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：
，，，。
8.作者用四句话来表现兰亭环境优美：
，，
，
9．作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：
，，
，，。
10．我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：
，。
11．针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：
，。
12．王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：
，；
，。
【王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向：
“，
；
，。
”】
二、文化文学常识填空：
1．文常:
《兰亭集序》选自《_________》，王羲之，字_________，_________（朝代）琅玡临沂人，是中国古代杰出的_______家，有“_________”之称，世称“_______”。
2.本文是一篇序言。
“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。
列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。
其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。
序言，有自己作的，叫“自序”；
也有请他人写的，叫“他序”，他序除了介绍著作外，往往还有一些评价的内容。
不论是古代还是今天，都有一种叫作“序”的文章，比如王羲之描述文人雅集的《》、初唐四杰之一的记述高阁盛宴的《》、自勉励人的《送东阳马生序》、现代文学巨匠交待写作因由的《〈呐喊〉自序》，等等。
2．《滕王阁序》
唐王勃
1.王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“
，
”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2．王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3．王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文“
，
。
，
”赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀的特点。
4．南昌的滕王阁和武昌的
、洞庭湖畔的
、山西的
并称为中国四大名楼，作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用“鹤汀凫渚，
；
”盛赞其因地制宜，依形就势的建筑特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
5．初唐四杰之一
在《滕王阁序》开篇即以“
，
。
”交代出洪州的地理位置，而且极写其地势之宏伟。
接着用“
”洪都物产丰富，人才俊美。
6．唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，
”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
7．王勃《滕王阁序》用“
，
”盛赞滕王阁宴会宾客中，文人雅士的非凡文采，用“
”极写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。
8．《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势“
，
”用一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
9．王勃《滕王阁序》用“
”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
10．王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是“
”。
写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是“
，
”；
描写滕王阁周围景物的句子是“
描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是“
；
11．傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：
“
”
12．范仲淹有词云：
“塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“
”也曾出现过。
滕王阁是唐高祖的儿子滕王李元婴任洪州都督时修建的，旧址在今江西南昌赣江之滨，高宗时，洪州都督阎某重修此阁，并于上元二年（675）的重九日，在滕王阁欢宴群客。
技压群雄，总述其事，写作了千古名篇《》留下千古名句“
”其代表诗作《送杜少府之任蜀州》一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
他与
、
并称为“初唐四杰”。
3．《师说》
唐韩愈
1.《荀子•劝学篇》指出：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“______________
_，______________”的观点是相同的。
2.《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准：
“_______________，_______________，_______________，______________。
3.柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：
“今之世不闻有师。
有，辄哗笑之。
”这与韩愈《师说》中“______________，______________，_____________”所描述的现象一样。
4.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：
“，
。
5.《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，______________。
”就凝练地概括了“士大
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